《廣東省中山市八年級上學(xué)期物理期末考試試卷附答案.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中山市八年級上學(xué)期物理期末考試試卷附答案.pptx（11頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、,八年級上學(xué)期物理期末考試試卷,一、單選題（共 7 題；共 14 分）,1.估測在實(shí)際生活中應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（,）,A. 人正常步行的速度約 5m/s,B. 一元硬幣的直徑約為 2.5cmD. 正常淋浴的水溫約為 80,C. 初二上冊物理課本質(zhì)量約 5kg,2.中國高鐵技術(shù)世界一流，如圖示，幾枚硬幣立于正在高速行駛的列車窗臺上，請判斷以下描述正確的是（,）,A. 以車窗為參照物，硬幣是運(yùn)動的,B. 以鐵軌為參照物，硬幣是靜止的,C. 以列車上的座椅為參照物，硬幣是靜止的3.對于下列四幅圖，說法正確的是（）,D. 以在列車上行走的乘務(wù)員為參照物，硬幣是靜止的,A.B

2、.C.D.,小明敲鼓時用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高,廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機(jī)的響聲越大,紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低,安裝“噪聲監(jiān)測儀”可以根治噪聲污染,4.圖中有關(guān)物態(tài)變化的描述正確的是（,）,A. 甲圖中，冰是水凝固形成的，形成過程中需要吸收熱量B. 乙圖中，霧是液化形成的，形成過程中會放出熱量C. 丙圖中，霜是凝華形成的，形成過程中需要吸收熱量D. 丁圖中，雪是升華形成的，形成過程中會放出熱量,5.如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（,）,A.B.,圖甲的手影游戲,圖乙中白光通過棱鏡后分解成七色光圖丙中水面上的倒影,C.,D.,圖丁中筷子在水面處折斷,6

3、.對下列四幅圖闡述正確的是（,）,A. 甲圖，近視眼成像在視網(wǎng)膜前方，用凸透鏡矯正,B. 乙圖，遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后方，用凸透鏡矯正,C. 丙圖，顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭D. 丁圖，望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭7.用天平和量杯稱量某液體時，量杯及杯中液體的總質(zhì)量記為 m，杯中液體的體積記為 V，根據(jù)稱量的數(shù),據(jù)作出 m-V 圖象如圖。由圖象可知（,）,A. 該液體的密度與質(zhì)量成正比C. 液體的密度是 0.8g/cm3,B. 量杯的質(zhì)量為 5g,D. 20L 這種液體的質(zhì)量為 50kg,二、填空題（共 7 題；共 9 分）,8.如圖所示的編鐘是我國出土

4、的春秋戰(zhàn)國時代的樂器，敲擊編鐘使其發(fā)生_而產(chǎn)生聲音；敲擊大小不同的鐘發(fā)出聲音的_（選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”下同）一定不同；輕敲或重敲編鐘的同一位置所發(fā)出聲音的_不同。,9.如圖所示，小汽車的后視鏡是一個凸面鏡，凸面鏡成像是光的_現(xiàn)象（選填“反射”、“折射”或“直線傳播”），當(dāng)后視鏡上出現(xiàn)許多小水珠時，啟動后視鏡的電加熱裝置能除去鏡面上的水珠，鏡面上水珠消失的過程屬于物態(tài)變化中的_（填物態(tài)變化名稱）；汽車進(jìn)入小區(qū)后禁止鳴喇叭，這是在_（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。,10.在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小剛同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量

5、的熔點(diǎn)為 48的海波。開水倒入杯中后，水溫會迅速降至適合人飲用的 48左右，并能較長時間保持水溫不變，這是因?yàn)楹２◤乃衉（填“吸熱”或“放熱”）發(fā)生了_（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。同時說明海波是一種_。（填選“晶體”或“非晶體”）,11.甲圖為電影放映機(jī)，其成像原理如圖乙所示。為讓觀眾看到清晰的實(shí)像，應(yīng)將膠片放在距離透鏡_的位置（選填序號：一倍焦距以內(nèi)、一倍焦距到二倍焦距之間、二倍焦距以外）；當(dāng)所成的像沒有鋪滿熒幕，若保持熒幕位置不動，應(yīng)將放映機(jī)向_（選填“左”或“右”）移動。同時適當(dāng)?shù)腳（選填“增大”或“減小”）鏡頭到膠片間的距離，才能得到清晰的圖象。,12.如圖，一束太陽光通過三棱鏡折射后，

6、被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個現(xiàn)象叫光的_；如果將一束紅色激光按照圖示中太陽光的方向照射在三棱鏡上。我們在白屏上_（選填“仍能”或“不能”）看到七色光帶；目前電視遙控器用來控制電視的最常用的一種看不見的光線是_。,13.去年冬天特別冷，小明發(fā)現(xiàn)家里的熱水瓶放久后瓶塞很難拔出來為了弄清原因，他用在錐形瓶中裝入適量熱水，再用橡皮膜封閉瓶口，把錐形瓶放在冷水中后，瓶口的橡皮膜會明顯向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內(nèi)氣體溫度降低，體積_，密度_（均選填“變大”、“不變”或“變小”），根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災(zāi)時，燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體會因密度變小而_（選填“上升”或“

7、下降”），所以人應(yīng)盡量貼近地面爬行。,14.在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量_。實(shí)驗(yàn)中，讓車長為 10.0cm 的小車從斜面的 A 處以某一初始速度開始下別測出小車到達(dá) B 點(diǎn)和 C 點(diǎn)的時間，即可測出不同階段的平均速度，如果測得時間 t 2.0s，t 3.6s，則 AB 段的平均速度 v _cm/s,AB,AC,AB,。實(shí)驗(yàn)中，小車通過 AB 段的平均速度_（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過 BC 段的平均速,度。,三、作圖題（共 3 題；共 9 分）,15.一束光線從空氣斜射入水中，在水面發(fā)生反射和折射，已知反射光線 OA 如圖所示

8、，請?jiān)趫D中畫出它的,入射光線和大致的折射光線。,16.如圖所示，請畫出兩條光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。,17.如圖所示，請畫出由 S 點(diǎn)發(fā)出的兩條光線，經(jīng)過凸透鏡后的折射光線，并作出 S 點(diǎn)的像的位置 S。（保,留作圖痕跡）,四、實(shí)驗(yàn)題（共 3 題；共 12 分）,18.請按照要求補(bǔ)充完整相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：,（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值是_cm，被測木塊的長度為_cm。（2）如圖乙所示，體溫計(jì)的示數(shù)_，它的工作原理是根據(jù)液體的_。體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個_。,（3）如圖丙所示，秒表的讀數(shù)是_s。,19.用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。圖甲中一束平行光射向凸透鏡

9、，此時光屏上剛好得到一個最小、最亮的光斑（未畫出）。,（1）,由甲圖可知，該凸透鏡的焦距為_cm；圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像（未畫出），則該像是倒立、_（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像；,（2）若在圖乙中，保持蠟燭的位置不動，將凸透鏡移到 55cm 刻度線處，則將光屏移動到_cm 刻度線處，可以再次看到清晰的像；,（3）若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片，則將光屏向_（選填“左”或“右”，下同）移動才能再次看到清晰的像；,（4）若在圖乙中蠟燭火焰的尖部晃動到 A 點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)光屏上“燭焰尖部”變模糊，則將光屏向_移動，“燭焰尖部”又會變清晰；,（5）若在圖乙中，將蠟燭放在

10、 48cm 刻度處，請描述蠟燭通過透鏡所成像的特點(diǎn)_。20.小華同學(xué)為了測量家中茶油的密度，課后在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：,（1）把托盤天平放在水平臺上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；,（2）取適量茶油倒入燒杯，用天平測量燒杯和茶油的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，茶油和燒杯的總質(zhì)量為_g。然后將燒杯中部分茶油倒入量筒中，再次測出燒杯和剩余茶油的總質(zhì)量為 27g。則量筒中茶油的質(zhì)量是_g；,（3）量筒中茶油的體積如圖丙所示，茶油的體積為_mL，請你計(jì)算出茶油的密度是_kg/m3；

11、,（4）小明提出，可以先測量空燒杯的質(zhì)量 m1 ， 讀出圖丙中茶油的體積 V，然后將圖丙中的茶油全部倒入空燒杯，測量燒杯和茶油的總質(zhì)量 m2；則茶油密度的表達(dá)式為_；用小明的方法測量茶油的密度，會導(dǎo)致測量結(jié)果_（選填“偏大”或“偏小”）；,五、綜合題（共 3 題；共 23 分）,21.如圖所示，轎車從某地往中山、珠海方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá) A 地時，車內(nèi)的鐘表顯示為 8 時 03 分，到達(dá) B 地時，鐘表顯示為 8 時 43 分。求：,（1）轎車從 A 地到 B 地的速度：,（2）轎車若以該速度繼續(xù)勻速行駛，從 B 地到達(dá)珠海需要多長時間？（3）若該轎車每 100km 消耗的汽油為 9L，已知汽

12、油的密度為 0.71103kg/m3.則轎車從 B 地到達(dá)中山需要消耗的汽油質(zhì)量是多少？,22.閱讀短文，問答問題,超聲波及其應(yīng)用,超聲波是一種頻率高于 20000 赫茲的聲波，可用于測距、測速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒等。超聲波加濕器（如圖）在干燥的冬季比較常用，它的工作原理是把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎成“白霧”，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣濕度。聲吶被稱為潛艇的“耳目”，聲吶能夠向水中發(fā)射超聲波，超聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的超聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。此外利用聲吶裝置還可以測

13、繪海底的地形。,（1）一般情況下，超聲波在 15空氣中的傳播速度約為_：,（2）超聲波能夠引起“劇烈的振動”，是因?yàn)槌暡l率高，具有較高的_，水破碎成“白霧”的過程是否屬于物態(tài)變化？_（選填“是”或“否”），加濕器放出的水霧會適當(dāng)?shù)慕档褪覂?nèi)溫度，是因?yàn)樗F進(jìn)入空氣后，會發(fā)生_（填物態(tài)變化名稱），這個過程要_（選填“吸熱”或“放熱”）。（3）宇航員無法利用聲吶測繪月球表面的地形，是由于_；若聲音在海水中的傳播速度為 1500m/s，某潛艇的聲吶從向魚群發(fā)射超聲波，到接收到回聲所用時間為 2s，則魚群距潛艇的距離約為_m。,23.閱讀短文，問答問題,光污染來自靚麗的玻璃幕墻,小紅在自己的日記本上

14、寫著以下這段內(nèi)容：最近我十分苦惱，因?yàn)槲壹业姆孔诱龑χ蛔麓髲B的玻璃幕墻。有時站在窗前，看到對面玻璃墻就好像平面鏡一樣。將同樓居民家的一舉一動看得清清楚楚。玻璃墻的反光也使我苦不堪言，只要是晴天，我的房間就被強(qiáng)烈的光線照得通亮，無法正常休息。尤其是那種凹形建筑物，其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡，一個幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能是相當(dāng)可觀的，能使局部溫度升高，造成火災(zāi)隱患。,（1）光照射到光滑的玻璃幕墻上時，會發(fā)生_（選填“鏡面”“漫”）反射，物體經(jīng)過玻璃幕墻反射所成的像是_（選填“實(shí)”或“虛”）像。,（2）文中有一處出現(xiàn)科學(xué)性錯誤，請把錯誤的句子寫在下面的橫線上：_。（3）從

15、上文找出一個玻璃幕墻給居民帶來的不便或危害的實(shí)例_。（4）凹形玻璃幕墻會導(dǎo)致對面的建筑物局部溫度升高，對光線的作用與_（選填“太陽灶”或“汽車后視鏡”）原理相同；放大鏡也能聚光，兩者的原理是_（選填“相同”或“不同”）的，放大鏡是利用光的_（選填“反射”“折射”或“色散”）原理。,（5）如何預(yù)防光污染，請你提出一條合理的建議_。,六、計(jì)算題（共 1 題；共 10 分）,24.泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料，可作為防彈服的內(nèi)芯，孔隙度（用字母 表示）是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比。已知鋼的密度 8.0103kg/m3 ， 一塊邊長為 0.1m 的正方體泡沫鋼，質(zhì)量為 0.8kg。求：

16、,（1）這塊泡沫鋼氣孔的總體積是多少？,（2）求這塊泡沫鋼的孔隙度是多少？,答案解析部分,一、單選題,1.【答案】 B2.【答案】 C3.【答案】 C4.【答案】 B5.【答案】 C6.【答案】 B7.【答案】 C二、填空題,8.【答案】 振動；音調(diào)；響度9.【答案】 反射；汽化；聲源處10.【答案】吸熱；熔化；晶體11.【答案】 ；左；減少12.【答案】 色散；不能；紅外線13.【答案】 變?。蛔兇?；上升14.【答案】 時間；20；小于三、作圖題,15.【答案】 解：如圖所示：,16.【答案】 解：如圖所示：,17.【答案】 解：如圖所示：,四、實(shí)驗(yàn)題,18.【答案】 （1）0.1；2.30（2）37.4；熱脹冷縮性質(zhì)；縮口（3）281.9,19.【答案】 （1）10.0；放大（2）75,（3）右,（4）左,（5）正立、放大的虛像20.【答案】 （1）右（2）63；36,（3）40；0.9103,（4）,；偏小,五、綜合題,21.【答案】 （1）解：轎車從 A 地到 B 地所用時間,轎車的路程,轎車的速度,答：轎車從 A 地到 B 地的速度 90km/h,（2）解：由圖知，從 B 處