《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備課(共7頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備課(共7頁(yè)).doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)學(xué)第二冊(cè)期末復(fù)習(xí)第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)人民幣和時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)喚起學(xué)生對(duì)元角分和幾時(shí)幾分的相關(guān)知識(shí)的回憶。2、能正確熟練地進(jìn)行元角分的互化，提高學(xué)生認(rèn)讀幾十幾分的能力。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：正確熟練地進(jìn)行元角分的互化。正確熟練地認(rèn)讀幾十幾分。教學(xué)難點(diǎn)： 提高學(xué)生換算和認(rèn)讀的能力。教學(xué)過(guò)程：一、 揭示內(nèi)容今天這節(jié)課，我們一起來(lái)復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣和認(rèn)識(shí)時(shí)間。二、 復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣。1、教師提問(wèn)：關(guān)于人民幣你都知道什么？學(xué)生回答后師板書：1元=10角 1角=10分 1元=100分2、 教師提問(wèn)：人民幣的面值有哪幾種？3、

2、 組織學(xué)生填空。1張可以換（ ）張和（ ）1張可以換（ ）張和（ ）1張可以換（ ）張1張可以換（ ）張4、組織學(xué)生完成連一連 5.40元 9角 3元8角 0.51元 0.06元 0.9元 6分 5元4角 3.80元 5角1分 5、 組織學(xué)生完成換算6元=( )角 70分=( )角 4元2角=( )角 90角=( )元 200分=( )元 1.7元=( )元( )角 6、 組織學(xué)生完成說(shuō)一說(shuō)10元錢能買什么？7、 買一盞52元的臺(tái)燈，你準(zhǔn)備怎么付錢？8、 有一些10元、20元、50元的人民幣，媽媽需要100元，可怎么辦？三、 復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)間。1、教師提問(wèn)：關(guān)于時(shí)間你都知道什么？ 學(xué)生回答教師板書

3、：1時(shí)=60分2、寫出鐘面上的時(shí)間：試卷（1）4題3、再過(guò)5分是幾時(shí)幾分。試卷（1）5題四、 鞏固練習(xí)（試卷上其他內(nèi)容）第二課時(shí)：統(tǒng)計(jì)與找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)喚起學(xué)生對(duì)按規(guī)律擺圖、填數(shù)和用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)圖并回答問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)的回憶。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、收集整理等能力。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：按規(guī)律擺圖、填數(shù)。收集數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)圖表并回答或提出問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、揭示內(nèi)容今天這節(jié)課，我們一起來(lái)復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)和找規(guī)律。二、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)1、教師提問(wèn)：用什么方法收集和整理數(shù)據(jù)？2、出示試卷44頁(yè)

4、八題（1）組織學(xué)生用分類數(shù)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。（2）組織學(xué)生完成統(tǒng)計(jì)圖圖表。（3）組織學(xué)生回答問(wèn)題。（ ）花最多。紫花比黃花少（ ）多。（4）組織學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題并口頭解答。三、復(fù)習(xí)找規(guī)律1、找出規(guī)律，接著畫。（試卷41頁(yè)一題）2、方塊里面畫的是什么？猜一猜（試卷二題）3、找規(guī)律填數(shù)。（1）2 4 6 8 （ ）（2）1 3 5 7 （ ）（3）5 10 15 20 （ ）（4）21 19 17 15 （ ）4、猜一猜（1） 第20個(gè)是（ ），第21個(gè)是（ ）。（2） 第25個(gè)是（ ），第30個(gè)是（ ）。(3) 第30個(gè)是（ ），第31個(gè)是（ ）。四、鞏固練習(xí)（試卷上的其他內(nèi)容）第

5、三課時(shí)：位置、圖形的拼組教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)喚起學(xué)生對(duì)位置與圖形的相關(guān)知識(shí)的回憶。2、能正確熟練的用上、下、左、右、前、后描述物體的相對(duì)位置。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 正確熟練的用上、下、左、右、前、后描述物體的相對(duì)位置。教學(xué)難點(diǎn)： 分清左和右教學(xué)過(guò)程：一、 揭示內(nèi)容今天這節(jié)課，我們一起來(lái)復(fù)習(xí)位置與圖形。二、 復(fù)習(xí)位置1、 教師引導(dǎo)學(xué)生回憶：描述物體的相對(duì)位置常用哪些詞語(yǔ)？學(xué)生回答后教師板書：上、下、左、右、前、后2、 教師提問(wèn)：坐在教室里，你的左面、右面、前面、后面分別是誰(shuí)？3、 引導(dǎo)學(xué)生明確：你是第幾行第幾個(gè)同學(xué)？4、 組織學(xué)生完成試

6、卷第一題看圖填空：（1） 茶杯在桌子的（ ）面。小雞在桌子的（ ）面。茶杯在小雞的（ ）面。小雞在茶杯的（ ）面。（2） 小華在小軍的（ ）面。小軍在小華的（ ）面。小利在小華的（ ）面。小華在小軍的（ ）面。（3） 哥哥在妹妹的（ ）面。妹妹舉起了（ ）手，放下了（ ）手。（4） 小馬住在第（ ）層第（ ）間。老鼠住在第（ ）層第（ ）間。小猴住在第（ ）層第（ ）間。白兔住在第（ ）層第（ ）間。5、 圈一圈，涂一涂。（1） 把右邊的6個(gè)老鼠圈起來(lái)，并把從右往左的第4個(gè)老鼠圖上顏色。（2） 把左邊的8個(gè)老小貓起來(lái)，并把從左往右的第4個(gè)小貓圖上顏色。（3） 把左邊的3個(gè)小雞圖上顏色，把右邊的

7、第4個(gè)圈起來(lái)。6、 找座位。電影就要開(kāi)始了，小青他們還沒(méi)有找到自己的座位，請(qǐng)你幫他們找到自己的座位。小青 7排12號(hào) 小麗 9排8號(hào) 小明 6排13號(hào) 小紅 7排8號(hào)三、 復(fù)習(xí)圖形的拼組1、 教師提問(wèn)：你們都認(rèn)識(shí)哪些圖形了？學(xué)生回答后教師板書：平面圖形 正方形 長(zhǎng)方形 三角形 圓形 立體圖形 正方體 長(zhǎng)方體 圓柱 球2、 比較正方形和長(zhǎng)方形，正方體和長(zhǎng)方體。3、 拼圖形。（1） 從下面的四個(gè)圖形中選兩個(gè)拼成正方形。（2） 從下面的四個(gè)圖形中選兩個(gè)拼成長(zhǎng)方形。（3） 從下面的四個(gè)圖形中選兩個(gè)拼成梯形。4、 數(shù)一數(shù)。（試卷2頁(yè)三題、八題）四、 鞏固練習(xí)（試卷中其他剩余的內(nèi)容）第四課時(shí)：100以內(nèi)數(shù)

8、的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)喚起學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)知識(shí)的回憶。2、提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和大小。教學(xué)難點(diǎn)： 數(shù)的組成和大小教學(xué)過(guò)程：一、 揭示內(nèi)容今天這節(jié)課，我們一起來(lái)復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、 復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)1、教師在計(jì)數(shù)器上撥87，提問(wèn)：（1）誰(shuí)能讀出這個(gè)數(shù)？誰(shuí)能寫出這個(gè)數(shù)？（2）這個(gè)數(shù)的個(gè)位是幾？表示什么？十位是幾？表示什么？（3）誰(shuí)能接著往下數(shù)？（教師把握數(shù)數(shù)的過(guò)程，數(shù)到89和99時(shí)，讓學(xué)生重點(diǎn)弄清下一個(gè)數(shù)什么）2、教師針對(duì)計(jì)數(shù)器：從右邊起，

9、第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。3、比一比：（1）78和87 92和87（2）47 74 39 52 68 87 三、 鞏固練習(xí)（試卷912頁(yè)的部分練習(xí)）1、 填一填（1）10個(gè)十是（ ），6個(gè)十是（ ）。（2）7個(gè)一和4個(gè)十組成的數(shù)是（ ），7個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是（ ）少。（3）85里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。（4）最小的兩位數(shù)是（ ），最大的兩位數(shù)是（ ）。（5）比89朵1的數(shù)是（ ），比89少1的數(shù)是（ ）。（6）一個(gè)兩位數(shù)十位上是4，個(gè)位上是9，這個(gè)數(shù)是（ ）。另一個(gè)兩位數(shù)的十位上是8，個(gè)位上是9，這個(gè)數(shù)是（ ）。（7）69讀作（ ）；58讀作（ ）。（8）九

10、十寫作（ ）；八十三寫作（ ）。2、 在圓圈里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)14（ ）40 45（ ）43 69（ ）59 47（ ）4772（ ）71 69（ ）73 83（ ）78 54（ ）453、 把下面?zhèn)€數(shù)按照從大到小的順序排列。（1）47 74 39 52 68 87（2）29 37 70 49 96 834、 按照數(shù)的順序填數(shù)（1）（ ） 50 51 （ ）（ ）（2）72 （ ）（ ） 75 （ ）（3）60 65 （ ）（ ） 80 （4）92 91 （ ） 89 （ ）第五課時(shí)：20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、能夠熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法。2、提

11、高學(xué)生的口算能力、看圖列式的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法教學(xué)難點(diǎn)： 20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法教學(xué)過(guò)程：一、 揭示內(nèi)容今天這節(jié)課，我們一起來(lái)復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、 復(fù)習(xí)20以內(nèi)的退位減法1、 看口算卡片口算，說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。2、 看圖列式：試卷第18頁(yè)（1） 看圖列出一道算式（2） 看圖列出兩道減法算式3、用9、7、16這三個(gè)數(shù)列出兩道加法算式和兩道減法算式。三、復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加減法1、出示：50+40 50-40 55+40 55-40 55+4 55-4 55+8 55-8 組織學(xué)生先交流算法，然后弄清兩組題在

12、算法上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。2、口算下面各題。（試卷17頁(yè)二題）7+6 9+5 18-9 70+517-8 14-6 15-7 36-2020+30 45-5 70-20 14-938+9 43-7 50+9 47+83、在圓圈里填上大于號(hào)、小于號(hào)或等于號(hào)。（試卷19頁(yè)6題）22-4（ ）17 75-6（ ）68 13-7（ ）14-818+3（ ）22 469（ ）37 35+6（ ）34+74、填一填：（試卷17頁(yè)一題）（1）兩個(gè)加數(shù)的和是15，一個(gè)加數(shù)是8，另一個(gè)加數(shù)是（ ）。（2）13于7的差是（ ）。（3）被減數(shù)是60，減數(shù)是40，差是（ ）。（4）45比40多（ ）。（5）40比68少

13、（ ）。（6）小明今年8歲，爸爸今年38歲，小名比爸爸?。?）歲。5、接著寫（1）45 54 63 （ ）（ ）。（2）64 56 48 （ ）（ ）。（3）1 2 4 7 11 （ ）（ ）。（4）45 44 42 39 35 （ ）（ ）。（5）10 20 30 （ ）（ ）。四、鞏固練習(xí)（試卷上的其他練習(xí)）第六課時(shí)：解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)喚起學(xué)生觀察與生活相關(guān)的情景圖解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2、提高學(xué)生的觀察能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 看情景圖解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)： 找準(zhǔn)關(guān)系量教學(xué)過(guò)程：一、 揭示內(nèi)容今天這節(jié)課，我們一起來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題