《我對于微課制作的幾點(diǎn)心得體會(共1頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我對于微課制作的幾點(diǎn)心得體會(共1頁).doc（1頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我對于微課制作的幾點(diǎn)心得體會微課的制作對現(xiàn)代教師而言是難點(diǎn)，也是突破點(diǎn)。作為一個新興事物，它有它的內(nèi)容與活力。這是我第一次制作微課，不得不說收獲頗豐。微課的制作方法主要有兩種：一種是運(yùn)用錄屏軟件；一種是運(yùn)用相機(jī)實(shí)際拍攝。就我個人的理解而言，兩種方法各有優(yōu)劣。一、錄屏軟件在運(yùn)用之前，要單獨(dú)制作課件，配合每一步課件的出示，整理自己的語言邏輯，撰寫成文，最后才開始錄屏。這種方法適用于教師展示對教學(xué)思路的整體展示和教法、學(xué)法的探討交流。二、運(yùn)用相機(jī)拍攝需要較為安靜的環(huán)境，大量的白紙，教師一邊講解一邊書寫。這種方式更有利于幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，更適用于某一道題目的具體分析過程。綜合考慮之后，我選擇了運(yùn)用錄屏軟件來制作微課。錄屏軟件的運(yùn)用比較簡單，即使在錄音過程中有任何錯誤，也可以從錯誤的地方重新錄制，最后在編輯時將錯誤語段刪除即可；并且錄屏軟件不存在清晰度問題，不用調(diào)整焦距，是較為簡單的制作微課的方法，適合廣大教師錄制微課用來探討教法和學(xué)法，實(shí)用而且方便易學(xué)。專心-專注-專業(yè)