《九年級物理全冊18.1電能電功學案（新版）新人教版.doc-匯文網》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理全冊18.1電能電功學案（新版）新人教版.doc-匯文網（3頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、18.1 電能 電功課題18.1電能 電功設計人班級姓名學習目標（1）知道電能表的用途和讀數方法，知道電功的單位“焦耳”和生活中的常用單位“度”。（2）知道電流可以做功及做功的實質（3）探究影響電流做功的因素，體驗探究的過程，學會用控制變量法研究問題（4）能綜合運用學過的知識解決簡單的電功計算問題。重點掌握電功的概念、公式及公式的變形難點影響電功大小的因素及綜合運用學過的知識進行簡單的電功計算學法指導：本節(jié)內容分兩部分，一是怎樣測算家庭電費，二是電流做功與哪些因素有關。本節(jié)的知識內容涉及到電阻、電流、電壓、歐姆定律、內能等知識的綜合應用，在理解電流做功時用能量轉化的角度思考，認識電流做功的實質

2、即把電能轉化為其它形式的能；對電能表的讀數，知道電能表上的計數單位是千瓦時，知道千瓦時與焦耳的換算關系。在“探究電流做功與哪些因素有關”的實驗中，要認真閱讀“制定計劃與設計實驗”的內容，弄明白比較電流做功多少的方法，用控制變量法研究影響電功的因素的實驗設計方法，通過“進行實驗與收集證據”進而得出結論，理解電流做功與電壓、電流和通電時間的關系；在運用W=UIt計算時，要注意各個量的物理意義及單位。學法是討論歸納法和感知探索法。學習過程：自主預習1、家里使用用電器要付電費，查閱自己家的用電繳費通知單，看看能搜集到哪些信息？你會計算電費嗎？請教家長本地的電費標準是多少？元/度。電工收費的依據是看家門

3、口的表。家里同時用的用電器越多，用電時間越長，付的費用就越_；2、回家時仔細觀察電能表銘牌，了解電能表的幾個重要參數，思考后與同學討論其物理意義。3做功的過程總是伴隨著能量的改變，做了多少功，就改變了多少。電流做功的過程中，伴隨著電能向能量的轉化，電流做了多少焦耳的功，就消耗了多少能。 叫做電功。小組內討論各種用電器工作時的能量轉化情況：二、合作探究1、提出問題：如何比較消耗電能的多少？小燈泡工作時是將能轉化為能的裝置，相同時間內電流做功越多，消耗的電能就越多，電燈獲得的電能就越多，電燈就越亮，結論：可以根據電燈的_，比較相同時間內消耗電能的多少2、猜想與假設：電流做功多少與哪些因素有關？3、

4、制定計劃與設計實驗：1）研究多個物理量之間的關系，采用_法。2）研究電流做功大小與電壓的關系，要保持相同。為了使電流相同，采用_聯(lián)電路，3）研究電流做功與電壓的關系，兩個燈泡采用（相同/不同）_規(guī)格的小燈泡，并且要_，減少實驗偶然性。4）在右邊虛線框內畫出電路圖4、進行實驗與收集證據1）研究電流做功與電壓的關系結論：電燈較亮，電壓較_大/較?。姛糨^暗，電壓_，說明在相等的情況下，電壓大的電燈的電流做的功_2）研究電流做功大小與電流的關系，要保持相同，為了電壓相同，采用_聯(lián)電路；畫出電路圖進行實驗與收集證據結論：電燈的電流較大時，電燈的亮度較_，這說明在相等的情況下，電流大的電燈的電流做的功

5、_（多/少）平時看電視，在電壓和電流相等的情況下，通電時間越長，電流做的功越_（多/少）總結：電功的公式：_，三、鞏固練習：1.某用電器接到220v的電路上，通過的電流為400mA，若通電5min，則電流做功 J，消耗的電能是_J。2.電流通過電動機做了300J的功，則電動機所消耗的電能300J，電動機所轉化的機械能_300J（“大于”，“小于”，“等于”）3.當一個電阻兩端的電壓增加為原來的2倍時，在相同時間內，這個電阻消耗的電能為原來的（）A4倍 B. 2倍 C. 1/2 倍 D. 1/4倍4、電流所做的功跟_ 、_和_成正比。用公式表示為，各符號的意義及單位：5、小燈泡正常工作時的電流是

6、0.4安，經過1秒，電流做了1焦的功，由此可見小燈泡兩端的電壓是_伏，在60秒內它消耗_焦的電能。6、一把電烙鐵接在220V的電路中，通過的電流是300mA，問通電1h需要消耗多少電能？答案：自主學習：1、略 2、220V：正常工作電壓 10A ：最大正常工作電流合作探究：1、亮度 2、電壓 電流 時間 3、（1）控制變量法 （2）串（3）不同 多次測量（4）略 4、（1）大 小 多 （2）電壓 并 大 多 多 W=UIT鞏固練習：1. 26400 26400 2. 小于 3. A 4. 電壓 、電流、時間 UIt U :導體兩端的電壓 I 流過導體的電流 t 通電時間 5. 2.5 60 6. 0.066kw.h