八年級政治上冊第二單元善待他人2.2平等待人課堂探究粵教版.doc-匯文網(wǎng)

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文檔編號：710111

上傳時間：2020-09-06

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平等待人1怎樣理解人人都有平等的人格？平等是人類社會長期追求的美好理想，也是社會發(fā)展的永恒主題。對此，我們的理解有以下幾點：第一，人與人的平等首先是人格與法律地位上的平等。第二，人與人的平等不以富貴、貧賤以及智愚來衡量。第三，人與人的平等不以體貌特征來衡量。第四，在學(xué)校生活中，作為學(xué)生的地位是平等的。每個學(xué)生都有權(quán)利享有受教育權(quán)，有權(quán)利參與學(xué)校組織的一切活動。2生活中怎樣做到平等相待你我他？人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視；在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。有些人雖然其貌不揚，但只要他有一顆善良的心，同樣會贏得人們的尊敬；相反，有些人雖然“金玉其外”，但“敗絮其中”，最終會遭到世人唾棄。個別同學(xué)歧視殘疾人的行為是沒有愛心、缺乏平等意識、不尊重他人的表現(xiàn)。對于需要幫助的人，我們應(yīng)該尊重他們，平等地對待他們，自覺維護他們的合法權(quán)益，并為他們提供力所能及的幫助。

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