九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.4元素元素周期律的發(fā)現(xiàn)史素材(新版)魯教版.doc-匯文網(wǎng)
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1、元素周期律的發(fā)現(xiàn)對(duì)元素周期律的發(fā)現(xiàn)眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。在我國(guó)也曾經(jīng)是如此。如有人說(shuō)是門(mén)捷列夫連續(xù)三天三夜沒(méi)睡覺(jué)后在夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)的,一些教科書(shū)、通俗讀物中說(shuō)周期律是在玩紙牌時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的,周期律的發(fā)現(xiàn)顯得那么隨機(jī)、偶然。還有的認(rèn)為門(mén)捷列夫一開(kāi)始就按原子量大小排列從而得出周期律,周期律的發(fā)現(xiàn)輕而易舉,那樣既定、必然。然而,參與門(mén)捷列夫手稿遺產(chǎn)研究的蘇聯(lián)科學(xué)哲學(xué)家凱德洛夫博士在偉大發(fā)現(xiàn)的一天中談到:“可能而且實(shí)際上是發(fā)生在一天之內(nèi):須知發(fā)現(xiàn)的開(kāi)始(影印件,即表)到發(fā)現(xiàn)的完成(影印件,即表、)都已注明了是同一天年月日”。月日早,門(mén)捷列夫正在為他所編的化學(xué)原理一書(shū)在堿金屬之后講哪族元素的問(wèn)題苦惱。這時(shí)他收到了
2、“自由經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)”秘書(shū)的來(lái)信,于是他在信的空白處寫(xiě)下了他正在思考的問(wèn)題,對(duì)不相似的兩族元素(族和類(lèi)族)的原子量進(jìn)行了計(jì)算,這就是凱德洛夫所指的表。然后他另取一紙,從鹵素開(kāi)始,按原子量遞減順序,將氧、氮、碳族編成一張表,共計(jì)元素(為已知元素的),這就是表中的上表。各元素族的原子量已最大限度靠近了。隨后,又把元素?cái)U(kuò)大到,制成表中的下表。這時(shí)已將豎列改為橫排,接近了元素周期律的發(fā)現(xiàn)了。那么,如何把已知的個(gè)元素按前面原則類(lèi)似地排列成一個(gè)總表即元素周期表的問(wèn)題就明顯地?cái)[在了門(mén)捷列夫面前。為了準(zhǔn)確、方便、迅速,門(mén)捷列夫就采用了元素卡片,在其上面寫(xiě)下了化學(xué)元素符合、原子價(jià)、分布情況、化合物形態(tài)等,然后進(jìn)行分類(lèi)
3、排列,這就是人們說(shuō)的“化學(xué)牌陣”。表就是記載“化學(xué)牌陣”的結(jié)果,這就是從上到下按原子量遞減順序排列的完整的元素表草稿,難怪也有人以此為證說(shuō)元素周期表是玩“化學(xué)牌陣”的結(jié)果。表就是表的加工,按元素原子量遞增順序排列,加上依據(jù)元素的原子量和化學(xué)性質(zhì)相似的元素體系嘗試試驗(yàn)題目,于月日交付排印,月日向世界各國(guó)宣告化學(xué)元素周期律的發(fā)現(xiàn)。這就是化學(xué)史上建立勛業(yè)的一天,偉大發(fā)現(xiàn)的一天。門(mén)捷列夫周期表的發(fā)現(xiàn)是在年月日。從著手到結(jié)束總共一天,這日子是或然的。從門(mén)捷列夫當(dāng)時(shí)的思維狀況,他也是從思考化學(xué)原理的編排轉(zhuǎn)向元素性質(zhì)間聯(lián)系的,這是突然的;甚至連用化學(xué)牌陣方法來(lái)進(jìn)行元素周期表的工作也是這天偶然做的。因此,許多
4、人認(rèn)為門(mén)捷列夫的發(fā)現(xiàn)純屬巧遇、運(yùn)氣所至。但是,事實(shí)上,無(wú)論從宏觀時(shí)代的造就,還是微觀個(gè)人的努力,都可以說(shuō)明這些因素造成的必然結(jié)果就是元素周期律的發(fā)現(xiàn)。偉大發(fā)現(xiàn)的一天的偶然性、突發(fā)性、或然性,只是這些必然性的表面而已。世紀(jì)中葉,整個(gè)自然科學(xué)已由收集材料到了整理、概括材料時(shí)期,科學(xué)史上的三大發(fā)現(xiàn)已使化學(xué)的相鄰學(xué)科由經(jīng)驗(yàn)科學(xué)成為理論科學(xué)?;瘜W(xué)也有待于從純經(jīng)驗(yàn)性科學(xué)過(guò)渡到理論科學(xué)。這時(shí),化學(xué)元素不斷發(fā)現(xiàn),元素性質(zhì)相繼被測(cè)定。原子分子說(shuō)已有了確定的地位,原子量概念的確定與推廣為元素體系的成立奠定了基石。前門(mén)捷列夫時(shí)期的發(fā)現(xiàn)就是元素周期律的發(fā)現(xiàn)的“前夜”。從門(mén)捷列夫個(gè)人奮斗的歷史看,他的成功也決非偶然。年
5、月日,門(mén)捷列夫出生在俄國(guó)西伯利亞的托波爾斯克市。他父親是一名中學(xué)校長(zhǎng)。門(mén)捷列夫自幼喜好數(shù)學(xué)、物理、歷史等,熱愛(ài)大自然,收集過(guò)不少巖石、花卉和昆蟲(chóng)標(biāo)本。他從他姐夫一名政治流亡者那里學(xué)到了最初的科學(xué)知識(shí)。年,他父親病逝,意志堅(jiān)強(qiáng)的母親決心一定要讓門(mén)捷列夫象他父親一樣接受高等教育,并為此付出一半的辛勞。后經(jīng)多方努力,門(mén)捷列夫和母親從邊遠(yuǎn)的西伯利亞來(lái)到莫斯科,終于在亡父的母校彼得堡高等師范學(xué)校物理數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)。不久,他母親帶著對(duì)他的祝福與世長(zhǎng)辭。門(mén)捷列夫?yàn)榱瞬还钾?fù)母親的厚望而發(fā)奮學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間,他就有多方面的興趣,物理、數(shù)學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)。并為此常常和同學(xué)們進(jìn)行爭(zhēng)論,這些興趣和愛(ài)好發(fā)展了門(mén)
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