《部編新人教版小學二年級語文上冊《坐井觀天》第一課時ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編新人教版小學二年級語文上冊《坐井觀天》第一課時ppt課件.ppt（27頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、,同學們喜歡聽故事嗎？今天老師給大家?guī)砹艘粋€故事，故事的題目是坐井觀天。從前有一口古老的井，井里坐著一只青蛙。一天，一只小鳥飛來，落在井沿上，咦！后來怎樣呢？,1.學會本課8個生字。2.能正確讀寫要求學會的詞語。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內容。(重點),沿 觀 渴 喝 話弄 錯 際 哪 抬,ti,yn,gun,k,h,hu,nng,cu,j,n,井沿 觀天 口渴 喝水 大話弄 錯 無邊無際 哪里 抬頭,yn,gun,k,h,hu,nng,cu,j,n,ti,答,還,檢查自讀情況,指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。,說一說課文寫了什么？,課文寫了青蛙和小鳥對

2、天的大小的爭論，青蛙坐在井里，認為天很小，小鳥飛在天上，認為天很大。,井,jng,書寫指導：第二橫在橫中線上，筆畫要舒展。,部首：一,組詞：水井 井沿,造句：村里的人們都從這口水井里打水喝。,音序：J,結構:獨體,觀,gun,書寫指導：左窄右寬，“又”的最后一筆變成了點。,部首：又,組詞：觀看 觀天,造句：青蛙坐在井里觀天。,音序：G,結構:左右,沿,yn,書寫指導：右上部第二筆為橫折彎，下部略扁。,部首：氵,組詞：河沿 沿岸,造句：沿岸都是發(fā)達城市。,音序：Y,結構:左右,答,d,書寫指導：人的撇捺要舒張。,部首：,組詞：回答 答復,造句：明明回答問題的聲音總是很響亮。,音序：D,結構:上下

3、,渴,k,書寫指導：左窄右寬，三點水寫成弧形。,部首：氵,組詞：口渴 解渴,造句：一只小鳥口渴了，下來找水喝。,音序：K,結構:左右,喝,h,書寫指導：左低右高，口寫的略小。,部首：口,組詞：喝水 喝茶,造句：奶奶有喝茶的好習慣。,音序：H,結構:左右,話,hu,書寫指導：左窄右寬，第二筆的橫在橫中線上。,部首：讠,組詞：說話 對話,造句：他倆的對話真有意思。,音序：H,結構:左右,際,j,書寫指導：左右高度基本相同，“小”的兩點要呼應。,部首：阝,組詞：天際 無邊無際,造句：我終于見到了無邊無際的大海。,音序：J,結構:左右,坐井觀天：井沿：,坐在井里看天，說天很小。比喻目光狹小，所見有限。

4、造句：從你那個角度看問題簡直是坐井觀天，誤差太大了。井邊。造句：在井沿上玩耍是很危險的事情。,大話：無邊無際：,浮夸而不切實際的言論。課文中青蛙認為小鳥說的話是虛假的、夸張的。造句：我最討厭說大話的人。廣大而看不見邊際。造句：天空無邊無際，大得很呢！,第一部分(第1-3自然段)鳥遇井底蛙。第二部分(第4-5自然段)對天太小的看法。第三部分(第6-7自然段)對天太小看法的依據。,交流分段情況,初讀課文后，你感受到了什么？,坐井觀天這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像

5、青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。,1根據拼音寫詞語。 untin jn yn hu d h shu ti tu bin j ku k dhu,習題源于點撥“課后練習單”的“基礎知識練”,觀 天,井 沿,回 答,喝 水,抬 頭,邊 際,口 渴,大 話,2火眼金睛，辨字組詞?？剩ǎ?觀（）喝（） 現(xiàn)（）井（） 活（）講（） 話（）,口渴,喝水,觀天,現(xiàn)在,井沿,講話,生活,電話,3在括號里填上合適的詞語。(1)青蛙( )在井里。小鳥( )來，( )在井沿上。(2)小鳥( )青蛙，天()，大得很哪！(3)青蛙不( )小鳥的話，他認為天只有( )。,坐,飛,落,回答,無邊無際,相信,井口那么大,4給下面加線的詞語選擇正確的解釋。(1)青蛙坐井觀天。()A青蛙坐在井里看天，認為天很美。B青蛙坐在井里看天，認為天很大。C青蛙坐在井里看天，認為天很小。(2)天無邊無際，大得很哪！()A沒有邊際。B不好找到邊際。,C,A,