正比例和反比例練習(xí)ppt課件.ppt
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1、正比例和反比例練習(xí)題,勵(lì)志小故事,在做題之前呢,我給大家講一個(gè)勵(lì)志小故事 飛蛾在由蛹變繭時(shí),翅膀萎縮,十分柔軟;在破繭而出時(shí),必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎,身體中的體液才能流到翅膀上去,翅膀才能充實(shí)有力,才能支持它在空中飛翔。 一天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng),好象有蛾要從里面破繭而出,于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。 但隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過去,他變得不耐煩了,只見蛾在繭里奮力掙扎,將繭扭來(lái)扭去的,但卻一直不能掙脫繭的束縛,似乎是再也不可能破繭而出了。 最后,他的耐心用盡,就用一把小剪刀,把繭上的絲剪了一個(gè)小洞,讓蛾出來(lái)可以容易一些。果然,不一會(huì)兒,蛾就從繭里很容易地爬了出來(lái),但是
2、它身體非常臃腫,翅膀也異常萎縮,耷拉在兩邊伸展不起來(lái)。 他等著蛾飛起來(lái),但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著,怎么也飛不起來(lái),又過了一會(huì)兒,它就死了。 這篇小故事告訴我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為,那只飛不起來(lái)的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),不然會(huì)和這只讓人幫助的飛蛾的下場(chǎng)一樣!讓我們一起加油!,判斷:,1、圓的面積和圓的半徑成反比例 。( )2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。( )3、圓的面積和圓的周長(zhǎng)的平方成正比例。( )4、圓的周長(zhǎng)和圓的半徑成正
3、比例。( )5、正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成正比例。( )6、長(zhǎng)方形的面積一定時(shí),長(zhǎng)和寬成反比例。( )7、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定時(shí),長(zhǎng)和寬成正比例。( )8、三角形的面積一定時(shí),底和高成反比例。( )9、梯形的面積一定時(shí),上底和下底的和與高成反比例。( )10、正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例。( ),填空題,1、35:( )=20 16=( )%=( )(填小數(shù))2、因?yàn)?/4X=2Y,所以X:Y=( ):( ) XY成( )比例?3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多20%,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的寬的最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )。4、一個(gè)小學(xué)三年級(jí)和四年級(jí)的比是3:4,三年級(jí)人數(shù)比四年級(jí)人數(shù)少( )%,四年級(jí)比三年級(jí)少( )%?
4、5、甲乙兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)比是2:3甲乙兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)比是( ),甲乙兩個(gè)正方形面積比是( ),1、小明看50頁(yè)的故事書要花35分鐘,看250頁(yè)需要( )分鐘?2、超級(jí)市場(chǎng)促銷苦瓜汽水,3瓶特價(jià)25元。那購(gòu)買9瓶要花( )元? 3、1升的紅茶加12克的糖最好喝,那請(qǐng)問( )升的紅茶加20克的糖最好喝? 4、4張郵票44元,96元可買郵票( )張? 5、 2個(gè)首飾盒定價(jià)80元,買7個(gè)要( )元? 6、小明做4小時(shí)工作可獲薪金112元,那么他做7小時(shí)能獲得( )元? 7、薯片9包賣63元,4包賣( )元? 8、48只雞蛋可裝成4盒,144只雞蛋可裝成( )盒? 9、5筒朱古力豆有250粒,4筒共有
5、( )粒? 10、2輛的士可載10人,16輛的士可載( )人?,應(yīng)用題,1、一項(xiàng)工程已修的部分是未修的比是5:3,又知已修部分比未修的部分長(zhǎng)600米,這條路長(zhǎng)多少米? 解設(shè)已修X米 X:X-600=5:3 5(X-600)=3X 5X-3000=3X 2X=3000 X=1500 1500+1500-600=2400(米) 答:這條路長(zhǎng)2400米 。,2、一塊直角三角形鋼板用1:200的比例尺畫在圖上,兩條直角邊共長(zhǎng)5.4厘米,它們的比是5:4,這塊鋼板的實(shí)際面積是多少? 5.4 (5+4)X4=2.4(厘米) 5.4-2.4=3(厘米) (2.4X200X3X200) 2=144000(cm
6、)=14.4(m) 答:這塊鋼板的實(shí)際面積是14.4 m,3、學(xué)校圖書館的科技書、文藝書和故事書共 12000本,其中科技書占1/3,科技書與故事書的比是2:3,故事書有多少本? 120001/3=4000 (本) 解:設(shè)故事書有X本 2:3=4000:X 2X =12000 X=6000 答:故事書有6000本。,4、小明讀一本書,已經(jīng)讀了全書的 ,如果再讀15頁(yè),則讀過的頁(yè)數(shù)與未讀過的頁(yè)數(shù)的比是2:3,這本書有多少頁(yè)? 解:設(shè)全數(shù)頁(yè)數(shù)為X,已看頁(yè)數(shù)為1/4x,未看頁(yè)數(shù)為X-(1/4x+15) 1/4x+15:x-(1/4x+15)=2:3 3(1/4X+15)=2(X-1/4X-15) 3
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