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1、,你說我猜,豬八戒,超人,葫蘆娃,懶洋洋,不倒翁,皇帝,光頭強,奧特曼,機器貓,變形金剛,我自己,猜猜我是誰,我的特點是,說不同,世界上沒有完全一樣的葉子，每個人都有不同的地方，你的特點是什么呢,向你介紹我,題好一半文,以 的我為例：一可以根據自己的性格確定題目,1、愛哭的我2、膽小的我3、開朗的我,題好一半文,以 的我為例：二、可以根據自己的優(yōu)點確定題目,1、聰明的我2、虛心的我3、上進的我,題好一半文,以 的我為例：三可以根據自己的愛好確定題目,1、愛畫畫的我2、愛看書的我3、愛踢球的我,開頭的方法,嘿，大家好，我叫鄭慧聰，9歲了，在張營小學三年級上學。（姓名，年齡） 我有一個白白的臉蛋，

2、一雙水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的嘴巴。（外貌）,照鏡子看五官,臉部： 胖乎乎黑黝黝 蘋果臉頭發(fā)： 烏黑油亮 眉毛： 烏黑有神 眼睛： 水汪汪的 圓溜溜的 滴溜溜的 目光炯炯 濃眉大眼 耳朵： 招風耳 肥頭大耳牙齒：整齊 整潔 雪白,好詞平臺,寫作思路示例：中間詳寫段落,中間：（1）你的性格有什么特點，抓住某個方面來寫。先概括個性特點，再選取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。（2）你的興趣愛好是什么？選擇自己的某個特長來介紹，先總寫自己擅長什么，再舉例說明。要突出細節(jié)，寫出情趣。,熱情 樂觀 開朗 文靜 害羞 勇敢 斯文 勤奮 自信 大方 心地善良 活潑好動 聰明伶俐

3、 （性格）我是一個（ ）的小（ ）孩。,詞語：,文藝：唱歌 跳舞 彈琴 畫畫 表演 朗讀 演講體育：打籃球 跑步 跳繩 游泳 打乒乓球 排球科技：做航模 機器人 做小實驗 操作電腦學習：寫作 看課外書 學外語其它：養(yǎng)小動物 種花 釣魚,我的愛好：,“愛好” 中間范文：,我有一個愛好彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認認真真地彈上一個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學羨慕不已。老師也經常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，

4、我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，媽媽更是憐愛地說我是一個“小書蟲”。,結尾的方法,1反問結束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？2概括總結法。如：聽了我的自我介紹，你們應該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小男孩。3情趣總結法。如：哈哈，因為我的生肖屬兔，我很有趣吧？平時，我就是這么愛粘住媽媽，所以她常常笑話我說我是她的小尾巴。,寫作提綱：,1.題目：_2.概括介紹自己的姓名和特點。3.用具體的事例來說明自己的性格特點。4.用具體的事例來說明自己的愛好。5.總結贊美一下自己，或表達自己愿意交朋友的心情。愛好、性格的事例順序可以調整，也可以只寫一種。,同學互改 改有明顯錯誤的詞句，對在什么地方適當補充有情趣的內容提出建議。,自己修改 自己讀一讀，改字詞、句子；想一想同學的建議，適當補充真實的有情趣的內容。,謝謝,