《《除數(shù)是整十?dāng)?shù)(商是一位數(shù))的除法口算和筆算》教案B(共5頁).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《除數(shù)是整十?dāng)?shù)(商是一位數(shù))的除法口算和筆算》教案B(共5頁).doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二單元 兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第1課時(shí) 除數(shù)是整十?dāng)?shù)（商是一位數(shù)）的除法口算和筆算 教案主備人： 一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法的探索過程，能正確進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)驗(yàn)算。2、能力目標(biāo)：了解口算和筆算之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)選擇合適的方法計(jì)算。3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極和同學(xué)交流學(xué)習(xí)過程，積累與他人合作的經(jīng)驗(yàn)。二、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自主探索用整十?dāng)?shù)除的口算和筆算方法。 難點(diǎn)：獨(dú)立思考并交流筆算的計(jì)算過程，尤其是商的書寫位置。三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備多

2、媒體課件等。四、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知同學(xué)們還記得乘法的計(jì)算嗎？說出下面乘法算式的意義，并口算出結(jié)果。 203=60 870=560今天這節(jié)課我們來探索“除數(shù)是整十?dāng)?shù)（商是一位數(shù)）的除法口算和筆算”。（板書課題除數(shù)是整十?dāng)?shù)（商是一位數(shù)）的除法口算和筆算）（二）探究新知，講授課程1創(chuàng)設(shè)情境，出示例題圖。提問，從圖上你知道了些什么？要幫助解決什么問題？要求“要打成幾包”怎樣列式？（板書：6020）2口算方法：（1）提問：6020等于幾？你們會(huì)口算嗎？（2）組織同學(xué)們分組交流口算的方法。（3）組織交流、匯報(bào)討論的情況。（結(jié)合回答，適當(dāng)板書）（4）小結(jié)：計(jì)算6020時(shí)可以根據(jù)乘法20360，

3、想到6020=3也可以根據(jù)623，想到60203，將幾十看成幾個(gè)十，根據(jù)表內(nèi)除法直接推出結(jié)果，也就是根據(jù)表內(nèi)除法類推出整十?dāng)?shù)的口算。3學(xué)習(xí)筆算方法。（1）啟發(fā)思考：6020，會(huì)用豎式計(jì)算嗎？（2）試一試，指名兩人板演。（3）說說自己筆算的方法，提問：3為什么要寫在商的個(gè)位上？（引導(dǎo)回答：“3”表示是3個(gè)20，不能寫在十位上。）（4） 請(qǐng)沒有做對(duì)或沒有做完的同學(xué)找一找失誤的原因，將錯(cuò)誤更正過來。（3） 隨堂練習(xí)1.（1）出示試一試：9620（2）學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。（3）說說筆算過程，提問：第1題商4寫在哪個(gè)位上？為什么？（4）提問：第1題計(jì)算時(shí)與上面例題有何不同？（有余數(shù)）追問：有余數(shù)的除

4、法，要注意什么？（余數(shù)要比除數(shù)小）（5）提問：怎樣才能知道自己算的對(duì)不對(duì)呢？怎樣驗(yàn)算？2041696學(xué)生們驗(yàn)算，注意格式的講解。2. 15030=5思考：5為什么寫在個(gè)位上？3.口算。422 933 2173 408540202 90303 210703 4008054. 12020先讓學(xué)生口算，并說一說自己用的方法。再指名筆算?？谒悖阂?yàn)?06120，所以120206；或因?yàn)?226，所以120206。 筆算： 強(qiáng)調(diào)筆算的格式，對(duì)于錯(cuò)誤的同學(xué)，讓其討論糾正。5.操場(chǎng)上有135名同學(xué)，每30人排成一隊(duì)，可以排幾隊(duì)，還多幾人？先讓學(xué)生自己討論該如何列式，計(jì)算并自己驗(yàn)算結(jié)果是否正確。131304（隊(duì)）11（人） 答：可以排4隊(duì)，還多11人。（四）課堂小結(jié) 先讓同學(xué)們自己討論總結(jié)這堂課學(xué)到了什么？老師歸納。1、口算除法時(shí)，可以根據(jù)乘除法之間的關(guān)系來思考，也可以根據(jù)乘法口訣來推算。2、筆算除法時(shí)，注意商的位置，余數(shù)要比除數(shù)小，并通過驗(yàn)算來確認(rèn)正確性。（五）作業(yè)布置完成課本第10頁15題。專心-專注-專業(yè)