2019年中考物理真題分類匯編——聲現(xiàn)象選擇題專題(共44頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年中考物理真題分類匯編聲現(xiàn)象1.(2019湘潭,5)關(guān)于圖所示的民族吹管樂器嗩吶,下列說法正確的是()A吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變了聲音的響度B用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào)C嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色D嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播2.(2019通遼,1)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()A通常情況下聲音在空氣中傳播最快B“教學(xué)樓內(nèi)請(qǐng)輕聲慢行”,其中“輕聲”是指聲音的音調(diào)C倒車?yán)走_(dá)利用了次聲波傳遞信息D摩托車上裝有消聲器,這是在聲源處減弱噪聲的3.(2019臨沂,2)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A. 只要物體振動(dòng),人就能聽見聲音B.
2、教室內(nèi)學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的C. 分辨出合奏中的各種樂器主要是依據(jù)音調(diào)的不同D. 劇院內(nèi)墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的4.(2019邵陽,11)下列事例是利用聲傳遞能量的是()A醫(yī)生用聽診器診斷病情B利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測(cè)魚群的位置D蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置5.(2019桂林,2)下列關(guān)于聲音的說法中正確的是()A.“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的音調(diào)低B.“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C.聲源振動(dòng)的頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高D.我們能區(qū)別鋼琴和吉他這兩種樂器發(fā)出的聲音是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的響度不同6.(2019泰州,2)下列做法中,
3、不能改變音調(diào)的是A. 用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒B. 用相同力度敲擊大小不同的編鐘C. 改變杯內(nèi)水量,用濕手摩擦杯口發(fā)聲D. 保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺7.(2019常德,2)請(qǐng)明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,小軍同學(xué)響應(yīng)政府提倡的文明祭掃,在網(wǎng)上下載了已經(jīng)錄制好的鞭炮聲,到墓地后用音響設(shè)備播放,音效特逼真,下列說法中錯(cuò)誤的是A播放出的鞭炮聲保證了音色的逼真 B輕松避免了火災(zāi),不留垃圾,更加環(huán)保C音響設(shè)備消耗的電能屬二次能源 D音響設(shè)備放出的鞭炮聲不是振動(dòng)產(chǎn)生的8.(2019長沙,1)鳥鳴清脆如玉,琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),聲音對(duì)我們來說再熟悉不過了,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()
4、A發(fā)聲的琴弦在振動(dòng)B長而粗的琴弦與短而細(xì)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)相同C悠揚(yáng)的琴聲無論在什么情況下都屬于樂音D布谷鳥的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替,說明聲音能傳遞能量9.(2019南京,2)以下活動(dòng)中,用來探究聲音產(chǎn)生原因的是()A將發(fā)聲的音叉觸及面頰B用大小不同的力敲鼓C將發(fā)聲手機(jī)置于密閉瓶內(nèi)并抽氣D用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃10.(2019內(nèi)江,8)如圖所示,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A圖中說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B圖中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來降低噪聲的C圖中的倒車?yán)走_(dá)利用超聲傳遞信息D圖中的共鳴現(xiàn)象不能在真空中出現(xiàn)11.(2019聊城,)下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(
5、)A小“人”隨著音樂起舞B改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動(dòng)鋼尺C讓空氣進(jìn)入抽成真空的罩內(nèi)D用不同力敲擊音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度12.(2019德州,1)如圖所示,二胡是弓弦類最具中國民樂氣質(zhì)的樂器。下列關(guān)二胡說法正確的是()A二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的B拉二胡時(shí),手按壓琴弦不同位置是為了改變響度C拉弓弦時(shí),用力越大發(fā)出聲音的音調(diào)越高D二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音一定是樂音13.(2019成都,3)如圖所示為音叉共鳴實(shí)驗(yàn):兩個(gè)頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊其中一個(gè)音叉,另一個(gè)未被敲擊的音叉也會(huì)發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說明( )A.聲音能夠傳遞能量 B.聲音傳播不需要介質(zhì)C.聲音傳播不需要時(shí)間 D.物體不振動(dòng)
6、也可產(chǎn)生聲音14.(2019包頭,3)下列說法正確的是A. 音叉在真空中振動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生聲音B. 倒車?yán)走_(dá)是利用電磁波來探測(cè)車后障礙物的C. 滾擺在滾動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D. 熱機(jī)和電動(dòng)機(jī)在能量的轉(zhuǎn)化方式上是相同的15.(2019天津,1.)演員彈奏鋼琴時(shí),使用相同的力量彈不同的鍵,這主要是為了改變樂音的()A. 音色B. 響度C. 音調(diào)D. 振幅16.(2019岳陽,2)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B真空可以傳聲C“禁止鳴笛”是傳播過程中減弱噪聲D“引吭高歌”中的“高”是指音調(diào)高17.(2019寧夏,1)如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是A敲擊鼓面,看到鼓面上的
7、泡沫顆粒跳動(dòng),說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小,說明聲的傳播需要介質(zhì)C8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同D“遼寧號(hào)”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,這是在人耳處減弱噪聲18.(2019齊齊哈爾,2)小智在體會(huì)聲現(xiàn)象的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是()A說話時(shí)聲帶在振動(dòng),說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B分別輕敲桌面和重敲桌面,聽到聲音的音調(diào)不同C用棉球塞住耳朵也能聽到音叉發(fā)聲,是利用骨傳導(dǎo)D敲鼓時(shí)看到鼓前蝕焰搖動(dòng),說明聲波能傳遞能量19.(2019貴陽,7)為了防止機(jī)動(dòng)車的噪音對(duì)學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響,交管部門應(yīng)該選擇如圖所示的哪個(gè)交通標(biāo)志牌安放在
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- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年中 物理 分類 匯編 現(xiàn)象 選擇題 專題 44