幼小銜接班課程安排(共1頁).docx
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精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼小銜接班課程目標(biāo):以游戲、故事、情景的方式進(jìn)行培訓(xùn),幫助幼兒提前接觸小學(xué)課程,避免幼兒出現(xiàn)幼升小的焦慮情緒,更快樂更順利地幼小銜接。課程適合年齡段:6-8歲大班畢業(yè)幼兒課程設(shè)置:課程時(shí)間設(shè)置:幼小銜接日托班和幼小銜接滾動(dòng)班。課程分類:語言類課程(拼音識(shí)字、小作家、閱讀)、學(xué)前數(shù)學(xué)。1、語言類課程(拼音識(shí)字、小作家、閱讀)課程目標(biāo):教師以游戲、故事、情景的方式引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)感受單韻母、與聲母的四聲神奇組合,感受拼音學(xué)習(xí)的魅力,達(dá)到組詞、說句、簡單閱讀的學(xué)習(xí)效果,領(lǐng)略提前拼讀的成功與快感。鼓勵(lì)幼兒快樂學(xué)習(xí),避免幼兒出現(xiàn)幼升小的焦慮情緒,增強(qiáng)幼兒的自信能力,培養(yǎng)幼兒交往能力,更快樂更順利地完成幼小銜接。課程內(nèi)容:韻母與聲母教學(xué)、結(jié)合拼音教學(xué)的漢字識(shí)讀與小故事(兒歌)的簡單閱讀;課程效果:韻母與聲母字母的認(rèn)識(shí)、韻母與聲母的簡單四聲拼讀、簡單拼音短語與短句的拼讀;100個(gè)相關(guān)漢字的識(shí)讀,10-15個(gè)相關(guān)小故事(兒歌)的閱讀;2、學(xué)前數(shù)學(xué)課程課程內(nèi)容:50以內(nèi)數(shù)的分解、組合、加減 課程效果:教師引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)感受數(shù)的分解與組合,理解數(shù)理概念,巧妙進(jìn)行加減計(jì)算,使幼兒真正了解數(shù)理、學(xué)會(huì)個(gè)十位的識(shí)別與50以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力,增強(qiáng)幼兒自信。專心-專注-專業(yè)
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- 幼小 銜接 課程 安排