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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè) 物流系統(tǒng)工程試題物流系統(tǒng)工程試題一一 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè) 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè) 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè) 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè) 物流系統(tǒng)工程試題二物流系統(tǒng)工程試題二 一、單項選擇題。共 15 題，每小題 1 分，共 15 分。 1系統(tǒng)具有一定的目的和一定的功能并相對獨立，主要是相對于【 B 】 A 內(nèi)部結(jié)構(gòu) B 外部環(huán)境 C 子系統(tǒng) D 開放系統(tǒng) 2軟系統(tǒng)方法論的核心是【 B 】 A 結(jié)構(gòu)化 B 比較 C 模型化 D 分解化 3輸出完全決定于輸入且狀態(tài)與結(jié)

2、果具有一致性的系統(tǒng)稱為【 B 】 A 封閉系統(tǒng) B 因果系統(tǒng) C 控制系統(tǒng) D 靜態(tài)系統(tǒng) 4關(guān)鍵路線法主要控制【 D 】 A 距離 B 時間 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè) C 質(zhì)量 D 成本 5通過人們的經(jīng)驗、知識和直覺形成的，形式上可以是思維、字句和描述【 C 】 A 形象模型 B 模擬模型 C 概念模型 D 圖形模型 6當系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)尚不清楚時，通過分析系統(tǒng)功能的已有數(shù)據(jù)或新做的實驗所獲的數(shù)據(jù)建立模型的方法稱為【 A 】 A 數(shù)據(jù)分析法 B 實驗分析法 C 主觀想象法 D 人工實現(xiàn)法 7當系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，性質(zhì)不明確，沒有足夠的數(shù)據(jù)，又無法在系統(tǒng)上做實驗時，可以先人為的建立模

3、型，這種方法稱為【 D 】 A 數(shù)據(jù)分析法 B 實驗分析法 C 主觀想象法 D 人工實現(xiàn)法 8下列屬于物流系統(tǒng)支撐要素的有【 B 】 A 物流設(shè)施 B 標準化系統(tǒng) C 信息技術(shù) D 組織及管理 9幾個預(yù)測值的誤差的平均值稱為【 A 】 A 平均誤差 B 相對誤差 C 平均絕對誤差 D 均方差 10.移動平均預(yù)測法中，隨著步長的減少，移動平均對時間序列的修均能力【 B 】 A 上升 B 下降 C 不變 D 無法判斷 11.一個系統(tǒng)把輸入經(jīng)過處理之后出輸出去，又將其輸出的結(jié)果饋送回來與輸入加以比較的過程稱為 A 控制 B 循環(huán)【 C 】 C 反饋 D 往返 12 通過對運行過程輸入的監(jiān)視， 以確定

4、它是否符合標準要求， 不符合時就要改變運行過程，這種控制方法成為越【 A 】 A 超前控制 B 反饋控制 C 非預(yù)算性控制 D 預(yù)算性控制 13.以工業(yè)貸款月利率 6計算，存儲一百萬元的物資一年，需要支付資金利息 A6 萬元 B7.2 萬元【 B 】 C60 萬元 D72 萬元 14.從缺貨損失費考慮，存儲量越大，缺貨的可能性就越小，因此越小，因此缺貨損失費越 A 多 B 少【 B 】 C 不確定 D 無法量化 15.系統(tǒng)動力學(xué)認為，系統(tǒng)發(fā)展的內(nèi)在動力是 A 系統(tǒng)層次 B 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)【 B 】 C 系統(tǒng)模型 D 系統(tǒng)行為 二、多項選擇題。共 5 題，每小題 2 分，共 10 分。 16.移動平均

5、預(yù)測法中，隨著步長的減少，移動平均對時間序列的修均能力【 BC 】 A 總體原則 B 慣性原則 C 類推原則 D 概念原則 E 數(shù)學(xué)原則 17 在制定評價指標【 ACE 】 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè) A 總體原則 B 慣性原則 C 類推原則 D 概念原則 E 數(shù)學(xué)原則 18 系統(tǒng)模型分析中的抽象模型包括【 ABCD 】 A 數(shù)學(xué)模型 B 圖形模型 C 計算機程序 D 概念模型 E 實物模型 19.進行物流系統(tǒng)規(guī)劃時收集的物流系統(tǒng)原始數(shù)據(jù)主要包括【ABCDE 】 A 物料特性 B 物料流量 C 環(huán)境條件 D 經(jīng)濟數(shù)據(jù) E 物料搬運設(shè)備的數(shù)據(jù) 20 簡單經(jīng)濟訂貨批量模型適用于哪

6、種存儲問題？【 BC 】 A 允許缺貨 B 不允許缺貨 C 整批間隔進貨 D 整批連續(xù)進貨 E 需求隨機 三、名詞解釋題。共 5 題，每小題 3 分，共 15 分。 21 系統(tǒng)：同類或相關(guān)事物按一定的內(nèi)在聯(lián)系組成的整體。 22.定期訂購制：每經(jīng)過一段固定的時間間隔就補充訂貨使存儲量達到某種水平。 23.迂回運輸：若流向圖中外圈流向的總長或內(nèi)圈流向的總長超過整個圈長的一半。 24.判斷預(yù)測法：在一種有組織的形式下，搜集各個人對分析過程所做的判斷，然后進行預(yù)測 25.效用曲線：在直角坐標系中，用橫坐標表示損益值，用縱坐標表示效用值，將某個人對風(fēng)險態(tài)度的變化關(guān)系畫出的曲線，叫某個人的效用曲線 四、簡

7、答題。共 5 題，每小題 6 分，共 30 分。 26.簡述物流系統(tǒng)分析的內(nèi)涵與實質(zhì)。 答：1.目的在于為決策者提供直接判斷和決定最優(yōu)方案的信息和資料 2.以系統(tǒng)的整體最優(yōu)化為工作目標，并力求建立數(shù)量化的目標函數(shù) 3強調(diào)科學(xué)的管理，而非憑主觀推測。 4.應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和優(yōu)化理論定量分析問題 5.使待開發(fā)系統(tǒng)充分挖掘潛力 27.何謂物流分配規(guī)劃？用什么模型和方法求解？ 答：1.將有限的資源，分配給多項任務(wù)，以達到降低成本的目的 2.模型： n n 3.方法：匈牙利法 Min Z= Cij Xij i=1 j=1 n n Xij=1 , Xij=1 j=1 i=1 Xij=0 或 1 , (i,j=

8、1,2,3,n) 28.為什么要確定一個安全庫存量？怎樣確定？ 答：1.能防止因訂貨期間需求量增長和到貨延誤引起的缺貨 2.根據(jù)需求量 和提前訂貨時間隨機變化情況來確定 用安全系數(shù)法，安全庫存量=安全系數(shù) 最大提前訂貨時間 需求量變化偏差值 根據(jù)預(yù)定服務(wù)水平來確定 29.簡述評價物流系統(tǒng)的一般步驟。 答;：1.明確評價目的和評價內(nèi)容 2.確定評價因素 3.確定評價指標體系 4確定評價推測 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè) 5 確定評價方法 6.單項評價 7.綜合評價 30.物流系統(tǒng)仿真主要應(yīng)用在哪幾個方面？ 答：1.物流系統(tǒng)中流的仿真 2.排隊的仿真 3.人的因素仿真 五、綜合題。

9、共 3 題，第 31 題 8 分，第 32 題 10 分，第 33 題 12 分，共 30 分。 31.試舉例說明物流系統(tǒng)中包括的基本反饋環(huán)。 答： a 負反饋環(huán) 詳見 P204 P197 32.用一次移動平均法在 n=3 和 n=5 時對某企業(yè)的第 11 期（2001 年）鋼材需求量（單位百噸）進行預(yù)測，并通過誤差計算說明選擇哪個 n 值更合適。P62 P74 時期 33.某工廠準備投產(chǎn)一種大批量的新產(chǎn)品，估計未來該種產(chǎn)品的銷路好的概率是 0.7，此時可盈利 1200 萬元：未來該種產(chǎn)品的銷路差的概率是 0.3，此時將虧損 1200 萬元。因風(fēng)險較大，企業(yè)打算投資 40 萬元進行小批量生產(chǎn)試

10、銷，試銷的結(jié)果可能是：如果市場銷路好，試銷產(chǎn)品的盈利概率是 0.8，虧損概率是 0.2；如果銷路差，試銷產(chǎn)品的月利率是 0.4，虧損概率是 0.6，要求對是否進行小批量生產(chǎn)進行貝葉斯決策。 詳見 P160 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè) 以下以下無無正文正文 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。 Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。 , , . For personal use only in study and research; not for commercial use