2019安大版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃(共4頁).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”有關(guān)要求和本校“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃”指導(dǎo)綱要征求意見稿為指導(dǎo),結(jié)合本年級(jí)實(shí)際,認(rèn)真開展綜合時(shí)間活動(dòng),在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”,注重“實(shí)踐”突出“開放”,關(guān)注“過程”,提倡“民主”,積極進(jìn)行專題研究,不斷提高課程實(shí)施水平,促使我校課程改革不斷走向深入。1、堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力即主題教育思想。2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開放的創(chuàng)造空間即綜合教育思想。3、注重對(duì)學(xué)生的親身體驗(yàn)與積極實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革即實(shí)踐教育思想。二、學(xué)情分析綜合實(shí)踐是一
2、門強(qiáng)調(diào)“過程與經(jīng)驗(yàn)”的課程。通過幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和了解,我們班同學(xué)們對(duì)這門學(xué)科已經(jīng)有了一定的了解,學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)積極性高。通過以往的一系列活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)周圍生活中的一切都充滿好奇。在本學(xué)期,要鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),從中鍛煉和提高同學(xué)們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教材分析本冊(cè)教材以“親近與探索自然、關(guān)注社會(huì)生活、感受自我成長(zhǎng)”三條走線為脈絡(luò)精心選擇和安排內(nèi)容,力求將自然、社會(huì)、自我和科學(xué)、生活、藝術(shù)、品德等融為一體,濃縮為“綜合主題”。四、教學(xué)目標(biāo)通過前三年的學(xué)習(xí)和探索,六年級(jí)的學(xué)生在動(dòng)手操作,分析整理、合作探究等方面的能力已經(jīng)有了較大的發(fā)展,綜合
3、實(shí)踐能力得到了加大的發(fā)展,因此在此基礎(chǔ)上,通過一系列活動(dòng),在教師的指導(dǎo)下,使全體學(xué)生能進(jìn)一步掌握基本的科研方法,積極主動(dòng)的獲取知識(shí);培養(yǎng)獨(dú)立探索,合作探究能力以及收集、加工信息的能力;懂得與他人、自然和諧相處,初步形成合作分享的良好的個(gè)性品質(zhì)。在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,激發(fā)身心潛能,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,發(fā)展個(gè)性思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。五、教學(xué)進(jìn)度周次時(shí) 間教 學(xué) 內(nèi) 容12.18-2.24開學(xué)準(zhǔn)備工作22.25-3.3認(rèn)識(shí)地球資源33.4-3.10珍惜地球資源43.11-3.17利用綠色能源53.18-3.24信息63.25-3.31神奇的電腦74.1-4.7走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)84.8-4.14機(jī)動(dòng)課94.15-4.21期中復(fù)習(xí)104.22-4.28機(jī)動(dòng)課114.29-5.5奧運(yùn)探秘125.6-5.12奧運(yùn)魅力135.13-5.19北京奧運(yùn)145.20-5.26機(jī)動(dòng)課155.27-6.1生活樂趣多166.2-6.8做情緒的主人176.9-6.15為自己喝彩186.16-6.22總復(fù)習(xí)196.23-6.29總復(fù)習(xí)2019.2專心-專注-專業(yè)
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