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1、k12資料第5節(jié)光的色散【知識與技能】1初步了解太陽光譜和看不見的光2初步認識紅外線及其作用3初步認識紫外線及其作用4了解色散現(xiàn)象知道色光的三原色【過程與方法】1通過光的色散實驗，知道白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的2探究光的混合，獲得有關(guān)的知識，體驗探究的過程和方法3通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法【情感、態(tài)度與價值觀】1在觀察分解太陽光，進行色光混合的實驗中，產(chǎn)生探索未知物理知識的欲望與興趣，并解決問題的喜悅心情2初步認識科學技術(shù)對社會發(fā)展和自然環(huán)境及人類生活的影響，初步建立可持續(xù)發(fā)展意識，養(yǎng)成保護人類生存環(huán)境的意識【重點】1光的色散和色光的三原色

2、2紅外線、紫外線的應用【難點】1紅外線的作用及應用；2紫外線的作用及應用知識點一太陽光的色散【自主學習】閱讀課本P85，完成以下問題：1太陽光是白光，它通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散2白光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成【合作探究】演示一 色散讓一束太陽光照射到三棱鏡上，另一邊用白屏承接，引導學生認真觀察，太陽光通過三棱鏡后發(fā)生了什么？答：讓一束太陽光照射到三棱鏡上，會被分解成各種顏色的光，如果用一個白色的光屏來承接，在白色光屏上就形成了一條彩色的光帶，由上到下顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫知識點二色光的混合【自主學習】閱讀課本P86，完成以下問題：1色光的三

3、原色是紅、綠、藍2彩色電視機畫面上的豐富色彩是由三原色光混合而成的【合作探究】人們發(fā)現(xiàn)，把紅、綠、藍三種色光混合能產(chǎn)生各種色彩因此把紅、綠、藍三種色光叫做色光的三原色彩色電視機的制成原理：電視屏幕上顯現(xiàn)出的畫面，豐富多彩的顏色，都是由紅、綠、藍三種色光組成的如果用放大鏡觀察彩色電視機畫面就會觀察到這一現(xiàn)象知識點三 看不見的光【自主學習】閱讀課本P8687，完成以下問題：1紅外線在光譜上紅光以外的部分紫外線在光譜上紫光以外的部分2物體的溫度越高，輻射的紅外線越多3紫外線還能使熒光物質(zhì)發(fā)光4過量的紫外線照射對人體十分有害【合作探究】1在紅光之外有一種看不見的光，叫做紅外線紅外線有哪些應用？演示二熱

4、譜圖物體在溫度升高時，它輻射的紅外線會大大增強人體生病時，局部皮膚的溫度異常，如果在照相機里裝上對紅外線敏感的膠片，給皮膚拍照并與健康人的照片對比，有助于對疾病做出診斷演示三紅外線夜視儀夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高，人體輻射的紅外線比它們強，人們根據(jù)這個原理制成了紅外線夜視儀，可以用在步槍的瞄準器上演示四紅外線烘烤爐一切物體都在不停地輻射紅外線，其實也在不停地吸收紅外線，吸收紅外線后物體溫度會上升，按照這個原理制成了紅外線烘烤爐紅外線有哪些應用？答：熱譜圖診斷疾病、紅外線夜視儀、遙控器等2在紫光之外有一種看不見的光，叫做紫外線紫外線有哪些應用？演示五驗鈔機紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，鈔票或

5、商標的某些位置用熒光物質(zhì)印上標記，在紫外線的照射下則會發(fā)出可見光，這是一種有效的防偽措施(1)紫外線還有哪些用途？答：紫外線有化學作用，能殺死微生物，所以醫(yī)院和食品店常用紫外線消毒太陽光是天然紫外線的重要來源，衣服、被子經(jīng)常在陽光下晾曬可以滅菌消毒適當?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D，促進身體對鈣的吸收，對骨骼的生長和身體健康有好處，紫外線有生理作用(2)適當?shù)貢裉枌ι眢w有好處，但是不是曬的越多越好呢？答：輕則皮膚粗糙重則引起皮膚癌1光的色散太陽光(白光)通過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫2色光的混合色光的三原色：紅、綠、藍3看不見的光(1)紅光之外看不見的光是紅外線(2)紫光之外看不見的光是紫外線完成本課對應訓練頁腳內(nèi)容4