《人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題(共3頁).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題(共3頁).doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題一、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（打）。（分）荊棘（ ） 雷鋒（ ） 黑白相間（ ）簇?fù)恚?） 掀起（ ） 待在家里（ ）二、拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。（分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 我能用組詞的方法區(qū)分它們。（分）分（ ） 令（ ） 店（ ） 雷（ ） 芬（ ） 鈴（ ） 站（ ） 需（ ） 北（ ） 京（ ） 未（ ） 股（ ）背（ ） 景（ ） 末（ ） 沒（ ）四、 我讓詞語朋友拉拉手。（分）冒著 春風(fēng) 晶瑩的 春風(fēng)踏著 細(xì)雨 溫暖的 空氣乘著 小路 清新的 露

2、珠沿著 荊棘 明亮的 鏡子五、讀一讀，想一想，編一編，寫一寫（分）。小燕子說：祖國(guó)是我溫暖的泥窩。小蜜蜂說：小白鵝說：祖國(guó)是我可愛的小河。小白馬說：小山羊說：祖國(guó)有我青青的草地。小朋友說：六、 記憶點(diǎn)擊。（分）1、 花要葉扶，（ ）。2、 贈(zèng)人玫瑰，（ ）。3、 楊柳綠千里，（ ）。4、 黃鶯鳴翠柳，（ ）。5、 誠(chéng)心能叫石頭落淚，（ ）能叫（ ）發(fā)芽。6、 沿著（ ）的小溪，尋找（ ）的足跡。7、 原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇_出了第一朵（ ）的花。帶著露珠的花朵（ ），（ ）。七、 小小模仿秀。（分）森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。 河水很清很清，像一面明亮的大鏡子。 屋里什

3、么東西都沒有了，冷冷清清，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。 八、 閱讀魔方。（）小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對(duì)大松樹說：“喂，朋友，你看我長(zhǎng)得多高??！我能看到很遠(yuǎn)的地方，你呢？”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸（）著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托（）起來的呀！”小松樹聽了，慚（）愧（）地低下了頭。、短文共有（ ）個(gè)自然段。、小松樹是長(zhǎng)得高嗎？為什么？）、風(fēng)伯伯聽了小松樹的話，說了什么？ 、小松樹聽了風(fēng)伯伯的話，慚愧地低下了頭，這時(shí)它會(huì)怎么想呢？（分）九、 寫話空間。（分）你周圍有需要幫助的人嗎？你打算怎樣幫助他，請(qǐng)寫一寫。 專心-專注-專業(yè)