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1、讀居里夫人自傳有感 讀居里夫人自傳有感 讀完居里夫人自傳，我不禁對書中的主人公居里夫人，深深地敬佩起來。本書是講述了居里夫人一生的自傳，看完書后，我覺得居里夫人真的是一個非常的堅強，執(zhí)著，偉大的女科學家。 居里夫人很小的時候，母親和大姐就去世了，而她并沒有悲哀地度過后面的日子。十七歲時，她中學畢業(yè)，作為女性，居里夫人不能去讀大學，只能選擇在波蘭的年輕人中興起的類似于一種組織的“流動大學”。同時，她開始當卑微的補習老師為家里賺錢。雖然受到了許多人的白眼，但她仍然堅強的做下去，直到去往巴黎求學。在這中間，她仍然每天非常努力地去學習。來到巴黎后，她的錢只夠住一個只有天窗的小閣樓，每天只吃一些小櫻桃和

2、小蘿卜，每天的時間都用于學習。而這種長時間的拼命學習終究導致居里夫人身體不堪，有一次還在同學面前昏倒了。結婚后，夫婦倆也并不寬裕，仍過著清貧的生活，直到死去，除了諾貝爾的巨額獎金在她手里停過一段時間，她也從沒富有過。但是，在她奇幻般的一生中，她從沒有放棄過學習和工作，也從沒中斷過學習和工作。當她初到巴黎，有些聽不懂老師講快了些的法語時，她就拼命地再去仔細的學習法語；當比埃爾的實驗室沒有著落的時候，他們沒有放棄尋找鐳，繼續(xù)在自己那簡陋甚至有些儀器都沒有的實驗室中執(zhí)著地孤軍奮戰(zhàn)著；當比埃爾猝然長逝，居里夫人悲傷了好長一段時間后，仍然堅強地繼續(xù)完成她和比埃爾未完成的目標.居里夫人在學習中遇到困難從不

3、放棄，她堅信只要是問題就總有辦法解決。不像現(xiàn)在社會中一些嬌生慣養(yǎng)的“公主”“皇帝”，一碰到麻煩事和難一些的題就放棄，或者哭著喊著就找父母、別人幫忙；居里夫人在環(huán)境惡劣的條件下也能悠然努力的學習，而有一些學生卻硬要對學習環(huán)境東挑西揀，挑三揀四，一不舒服就耍小性子；居里夫人在探索科學時，一定要把一個問題徹底弄明白才繼續(xù)下去，她覺得，抱著似懂非懂，敷衍了事的態(tài)度去研究科學，是堅決不可以的。而現(xiàn)在有些人，很多事情都是只知其一，不知其二就撂下不管，到最后，什么都一知半解，什么都沒明白。這樣的學習和工作態(tài)度是非常不好的，對自己有百害而無一。 讀完書后，我不僅非常敬佩堅強、執(zhí)著的居里夫人，也希望我們大家都能

4、來學習居里夫人身上的諸多優(yōu)點，來改善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。 讀完居里夫人自傳后，內(nèi)心受到很大觸動。 一、關于教育問題 居里夫人十五歲中學畢業(yè)后做了家庭教師，以后幾年間都是通過自學來提高自己，后來才去了巴黎求學。皮埃爾居里從未進過學校，他的啟蒙教育先是母親后是父親和哥哥教的，而他哥哥自己也沒有學完高中的課程。皮埃爾感覺跟不上學校的那種教學方法，這往往被人認為他頭腦有點遲鈍，他自己也認為自己的腦子笨，而且還常常這樣說。居里夫婦的大女兒艾萊娜，居里夫人寫到：我并不想讓她進中學念書，我總感覺到中學的課程太多，上課時間太長，并不利于青少年的成長發(fā)育。脫節(jié)。于是她和大學圈中的一些朋友“便組織學習理科專

5、業(yè)。” 三個獲得過諾貝爾獎的一家人，竟然都很好地接受系統(tǒng)的學校教育，難道會是偶然嗎。尤其的皮埃爾和艾萊娜，如果他們接受了這一系列的學校教育，是不是科學史上就會少了兩位杰出的貢獻者啊。 我們的學校教育比起西方來更僵硬刻板，我們必須要反思了，改革已經(jīng)刻不容緩了。 二、淡泊名利 居里夫婦之所以能有這么多的成就應該和他們的不追名圖利只求安安靜靜地做試驗有關。自傳中，居里夫人多次提及這一點。 三、珍惜人才 皮埃爾不只是人才，簡直是天才，可他的太多精力并未能充分用于科學研究上，他要謀生，一個普通的教職，對于天才的他來說卻屢屢不能申請到，因為他不是學院出身；他搞研究需要實驗室，可多年來他都未能有一個自己設備

6、完善的實驗室，甚至連舉世矚目的鐳的發(fā)現(xiàn)都是在一個破舊的木棚中誕生的。實驗經(jīng)費需自掏腰包，而因生活困窘而又屢屢不能為繼。世界需要科學，給科學家們多提供些資助吧。 四、完美愛情 現(xiàn)在電視劇中大談愛情，而我卻認為居里夫婦的愛情才是最完美的。事業(yè)上的互幫互助，使他們雙雙獲得諾貝爾獎；生活上的琴瑟和鳴使他們溫馨忠誠；旅游上的志趣相投使他們成為神仙眷侶。也許因為太過完美，連上天也嫉妒了，早早地奪走了皮埃爾的生命。偉人的傳記，讓我從中獲益匪淺。我要從中汲取力量，好好地過自己的生活。 第三篇：讀居里夫人傳有感讀居里夫人傳有感 居里夫人是近代科學史上的一個奇跡，她猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星劃過科學的星空，

7、留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力，譜寫了史無前例的科學篇章，對全人類做出了不可估量的巨大貢獻。如果沒有居里夫人的努力，人類可能晚發(fā)現(xiàn)鐳元素幾十年，那將不知有多少生命由于缺少有效的診療手段而白白喪失，也不知會有多少重大的相關發(fā)現(xiàn)因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世，原子能時代也不會來得如此迅捷。這樣非凡卓越的貢獻，竟是由一位當時很少見的女科學家在難以想象的艱苦條件下做出的，這使我對她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產(chǎn)生濃厚的興趣。 我跟隨著作者的視角，似乎被帶到了居里夫人的實際生活和工作場景當中，近距離地觀察這位偉大科學家的行為舉止、工作精神、處世態(tài)度和崇高品

8、質。她在永恒的奉獻中度過了自己的后半生。起初她忘我地投身救治戰(zhàn)爭傷員；后來，她為學生奉獻出自己的全部時間、知識和智慧，為世界各國來向她求學的未來科學家們奉獻出自己的精力。 她從不看重財富，對于不得不接受的榮譽，態(tài)度也很漠然。完成歷史交給她的使命后，她心力交瘁而辭世。愛因斯坦評論道：在所有著名人物中，只有居里夫人沒有受到榮譽的腐蝕。 六年級：鄭建偉 第四篇：讀居里夫人傳有感讀居里夫人傳有感_400字 居里夫人是近代科學史上的一個奇跡，她猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星劃過科學的星空，留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力，譜寫了史無前例的科學篇章，對全人類做出了不可估量的巨大貢獻。如果沒有

9、居里夫人的努力，人類可能晚發(fā)現(xiàn)鐳元素幾十年，那將不知有多少生命由于缺少有效的診療手段而白白喪失，也不知會有多少重大的相關發(fā)現(xiàn)因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世，原子能時代也不會來得如此迅捷。這樣非凡卓越的貢獻，竟是由一位當時很少見的女科學家在難以想象的艱苦條件下做出的，這使我對她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產(chǎn)生濃厚的興趣。 我跟隨著作者的視角，似乎被帶到了居里夫人的實際生活和工作場景當中，近距離地觀察這位偉大科學家的行為舉止、工作精神、處世態(tài)度和崇高品質。 她在永恒的奉獻中度過了自己的后半生。起初她忘我地投身救治戰(zhàn)爭傷員；后來，她為學生奉獻出自己的全部時間、知識和

10、智慧，為世界各國來向她求學的未來科學家們奉獻出自己的精力。 她從不看重財富，對于不得不接受的榮譽，態(tài)度也很漠然。完成歷史交給她的使命后，她心力交瘁而辭世。愛因斯坦評論道：“在所有著名人物中，只有居里夫人沒有受到榮譽的腐蝕。” 成功的背后_讀了居里夫人傳有感 暑假里，當我又一次捧起居里夫人傳這本書時，就又一次被居里夫人身上那種堅忍不拔、不屈不撓的精神給折服了。 這本書主要寫了居里夫人為了夢想，為了親人而不懈努力直至成功的輝煌歷程。居里夫人是有史以來唯一贏得兩次諾貝爾獎的女科學家，她在科學上有如此成就，跟她的艱苦奮斗是分不開的。在年少時，居里夫人雖然家境貧困但她卻十分刻苦地學習；在年輕時，居里夫人

11、獨自住在異地一個簡陋的破閣樓上，在艱苦的環(huán)境中為夢想而奮斗；在中年時期，居里夫人為了研究鐳，在破舊的研究室里不辭勞苦居里夫人的種種精神總是激勵著我不論遇到什么困難都不能輕言放棄。 記得有一次體育期末考，老師告訴我們考試的內(nèi)容是四百米長跑，想要取得最好的成績就必須要在1分50秒之內(nèi)跑完全程。我一聽，頓時傻了眼：長跑是我最不擅長的，更何況只有110秒的時間。我怎么可能在這么短的時間內(nèi)跑到終點呢。想到這，我不由得垂下了頭，為了這次考試而傷腦筋。沒過多久，不知是誰喊了一聲，“號次是30號到40號的同學考試?！蔽乙宦牭阶约旱奶柎?，心里又是緊張又是擔心：考試的同學都站在跑道上做準備工作了，她們個個信心百倍

12、、精神抖擻，而我卻遲遲不敢站到跑道上，我該怎么辦呢?？粗齻冃赜谐芍竦臉幼樱也挥傻冒櫰鹆嗣碱^，可考試快開始了，我來不及多想，只好硬著頭皮上。我無奈地邁著沉重的步伐猶猶豫豫地走到跑道上。當我做著起跑的姿勢時，看著老師手中的口哨，腦中突然想起了居里夫人為了從9000千克瀝青礦渣中提煉出鐳，整整奮斗了45個月，這點困難對我來說有又什么呢。想到這，我做了一個一個深呼吸，在心里告訴自己一定要努力爭取好成績。于是，我豎起耳朵等待著老師的起跑口令?！案骶透魑唬A備跑?！蔽乙宦牭竭@個口令，馬上飛跑起來，速度就像是一根離弦的箭，生怕落在別人后面。剛開始，我看到自己跑在前幾個，心里不由得舒了口氣，對自己更有信心

13、，更加奮力向前跑。不知不覺，時間一分一秒地過去，漸漸地，終點仿佛離我只有一步之遙。我興奮極了，連忙加快速度，可速度卻遠遠不如起跑時那樣快。一開始，我沒在意，可沒過多久，我突然感到呼吸急促，腳步也越來越沉重，整個人似乎都沒力氣。我想用盡力氣跑，可腳就像灌上了鉛，怎么也跑不動了。我只感覺口干舌燥，額頭上都是一顆顆汗珠，真想坐下來休息。就在我想放棄考試的時候，我又一次想起了居里夫人那種百折不撓的精神，想起了她在困難面前永不退縮的精神，想起了她在逆境中努力奮斗的精神我的心中總是有一股強大的力量支持著我要堅持到底。我甩開重鉛，用盡全力向前跑去，努力用最快的速度奔向終點。近了，更近了，我激動地跑過終點。

14、當我回過頭看著跑過的道路心里有種別樣的自豪感，耳邊不禁想起了居里夫人的名言“我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服?！笔前?，困難挫折并不可怕，只要我們勇于戰(zhàn)勝它們，每個人都是最棒的。 讀了居里夫人自傳讀后感_1400字 博古通今，引導我們追求無窮知識。 是誰。像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵。是誰。像燃燒的蠟燭照耀著這個世界，我要大聲的告訴世界：“那就是最最令人們尊敬的老師們?！?老師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，因為有你們伴隨我們成長，才使得我們的求學路走的如此踏實，而在這些老師中當中，她卻是我最難以忘懷的一位。 “上課?！?“老師好。” “同學們好。請坐。今天我們來繼續(xù)學習，偉大的中國人

15、民是怎樣團結一心取得的抗日戰(zhàn)爭勝利。是怎么一步步走向復興之路的?！鼻?。歷史劉老師來上課了 歷史課嘛，本來就是講故事，而歷史老師就是位講故事的人，在劉老師的課堂上，我們總是最輕松，最快樂的。因為她經(jīng)常弄得我們大家哈哈大笑。老師不僅課講得很有意思，工作起來也是非常的認真，負責。 每次上課她都會花許多的心思去弄一些預習資料給我們，讓我們提前了解知識，養(yǎng)成良好的預習習慣。上課時，她會把自己多年以來總結出的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學的知識，讓我們更有目的去復習，更能提高我們的學習效率。 可是。在一次歷史課上，我的一些舉動讓老師十分地失望。我與一些同學不停地在哈哈大笑，似乎有些對老師起哄的意思。也不知道，那堂課我是怎么了，居然他們鬧了起來。結果，班主任知道了。以我為中心，開始大發(fā)雷霆。那一刻，我從內(nèi)心里認識到了我錯了，我不應該上課鬧，我不應該上課哈哈大笑，我不應該于是，我決定一定要找機會給劉老師道歉。有一天，上課時劉老師心情很好，越給我們講心情越好，就把她自己的手機號留給了我們。后來，我就經(jīng)常給劉老師發(fā)短信，在過年是打電話拜年也是在增進師生間的情誼吧。過年時候，我又要到了她的號，隨后我們就在網(wǎng)上聊了起來。老師她不經(jīng)常上網(wǎng)，一個月也上不了幾次。到目前，為止我們的聊