《暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)1500字.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)1500字.docx（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)1500字 七月八日下午，在蒙蒙的細(xì)雨中，我們背著準(zhǔn)備已久的調(diào)查資料和自己滿滿的熱情踏上了前往蘄春的道路，開(kāi)始了我們?yōu)槠谝恢艿氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。在不算太短的三個(gè)小時(shí)車程里，原本不是特別熟悉的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們也在小小的車廂輕松的氣氛中變的親密起來(lái)。越來(lái)越大的雨絲毫的沒(méi)有澆弱我們對(duì)這次調(diào)研的熱情，對(duì)那靜臥在大別山脈中的小村鎮(zhèn)我們充滿了好奇與興奮。公路兩旁綠樹成蔭，山腳下的水田里綠油油的水稻給每一個(gè)走進(jìn)這山中的人心中都撒下了一個(gè)收獲的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大別山脈以最溫柔的方式環(huán)抱著這片曾經(jīng)孕育了中國(guó)紅色革命的沃土。在這樣的雨季里，裊裊的輕云繾綣的依偎在山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隱隱綽綽叫人看不真切。這樣的

2、自然美景讓久居混凝土鋼筋森林的我們瞬間打開(kāi)身體的每一個(gè)細(xì)胞，大口大口的深呼吸。 七月九日，雨。鄉(xiāng)村清新的空氣刺激著我們的感官，那個(gè)早晨，我們站在連廊上看雨。一塊塊規(guī)劃整齊的水稻田像一張干凈的鮮綠色毯子，不遠(yuǎn)處的山腳下安靜的小村落，炊煙裊裊，已有辛勤的勞作者穿梭在田埂上;山間還是繞著一層薄薄的輕煙，一切安寧而美好，像是隱居世外的桃源。帶著對(duì)這陌生小鎮(zhèn)的好奇與初次開(kāi)展工作的激動(dòng)我們開(kāi)始了今天的工作。團(tuán)隊(duì)兵分兩路，我被留在了大本營(yíng)附近的田六村調(diào)研。越來(lái)越大的雨給我們的工作帶來(lái)了不小的難度，村中的老人大多聽(tīng)不太懂普通話，而我們也不太理解當(dāng)?shù)氐姆窖裕瑴贤ǔ蔀榱宋覀冋{(diào)研工作中的一個(gè)重要問(wèn)題。在當(dāng)?shù)責(zé)嵝拇迕?/p>

3、的指引下我們順利的到達(dá)了第一個(gè)調(diào)查對(duì)象的家中。三間頗有些年代的土瓦房夾在新式混凝土的小樓中愈發(fā)顯得矮小，落魄。熱心的女主人請(qǐng)我們進(jìn)屋內(nèi)，一進(jìn)門屋內(nèi)的景象讓震驚;家徒四壁，眼前的景象讓我第一次對(duì)這個(gè)詞有了如此具體的認(rèn)識(shí)。屋子沒(méi)有吊頂，堂屋里只有兩條已經(jīng)看得出年月的板凳，幾捆已經(jīng)被屋頂漏下的雨打濕了部分的柴，女主人搜羅了半天才給我們找來(lái)兩把干凈的椅子。采訪后經(jīng)主人同意參觀了他們避風(fēng)躲雨的家，僅有的一間臥室里放了兩張條桌，一張床，兩口木箱，一個(gè)小矮柜，一臺(tái)電視機(jī)，一個(gè)小風(fēng)扇，廚房里擺著一個(gè)樣式老舊的碗櫥;這，就是他們家所有的家具。印象最深刻的是臥房里掛著的那個(gè)相冊(cè)，那位無(wú)法說(shuō)話的父親指著他兒子的照片

4、給我們看時(shí)臉上慈祥的表情深深的印在了我的腦海中;還有，廚房的灶臺(tái)，無(wú)意的撫上灶臺(tái)，那種干爽的觸感讓我驚訝，非常的干凈一點(diǎn)點(diǎn)的油星都沒(méi)有。是女主人的勤勞，還是生活太過(guò)貧困根本就無(wú)法吃上營(yíng)養(yǎng)的飯菜?這一切我都不得而知交談的過(guò)程中我們了解到家里的女主人有一定的智力殘疾，她丈夫不會(huì)說(shuō)話，僅有的一個(gè)兒子也在初中畢業(yè)后外出打工，家里主要的生活來(lái)源就靠著丈夫務(wù)農(nóng)，和做些木匠活。這是我的第一個(gè)調(diào)查對(duì)象，他們家的貧困程度大大的超出了我之前的預(yù)想，我無(wú)法用過(guò)多的言語(yǔ)形容我當(dāng)時(shí)的感受，窮，真的很窮。他們的憨厚，純樸讓我很感動(dòng)。對(duì)于生活的困難，他們很坦然，或者從某種程度上說(shuō)是一種滿足，沒(méi)有抱怨上天的不公，安于天命，辛

5、勤的勞作自給自足。在那樣交通不便利的鄉(xiāng)村，他們的貧窮是一種必然，發(fā)家致富的唯一手段便是勞動(dòng)，家人身有殘疾，喪失勞動(dòng)力生活水平自然很差。我們除了在政府扶助金方面可以給予他們幫助，我覺(jué)得更切實(shí)有效可以從根本上改善他們貧困現(xiàn)狀的辦法是改善當(dāng)?shù)卣麄€(gè)經(jīng)濟(jì)狀況，提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平給這樣的困難殘疾家庭提供更多的適合他們的工作崗位，從根本上解決家庭的困難。正如那句古語(yǔ)：授之以魚不如授之以漁，一項(xiàng)可以賴以生存的技能遠(yuǎn)比這偶爾資助的現(xiàn)金來(lái)得穩(wěn)定。 在之后幾天的調(diào)研中遇到了不少像這樣的困難家庭，問(wèn)題的癥結(jié)普遍都是收入過(guò)低。蘄春本來(lái)就是全國(guó)出了名的貧困縣;當(dāng)?shù)氐臍埣踩死щy戶也比較多，由于扶助資金的不足致使低保戶的名

6、額有限制，而且也存在部分村有名額分配不公包庇村干部親屬的情況存在，很多應(yīng)該受到資助家庭沒(méi)有能夠接受到國(guó)家的資助，生活更是艱難。我們也只是靠著父母生活的學(xué)生，可能我們無(wú)法送去很多的財(cái)物，切實(shí)的改善他們的生活，可是我們有著一顆火熱而且善良的心，只是想用我們的行動(dòng)去溫暖那些正在風(fēng)雨中艱難前行的人們，告訴他們?cè)谶@個(gè)艱難困境中有那么一群熱血的青年支持著他們，想給他們一點(diǎn)點(diǎn)前行的勇氣。我們還有一支正直的筆，把我們看到的最真實(shí)情況回饋到整個(gè)社會(huì)，去喚醒人們?nèi)諠u迷失的同情心，伸出友善的雙手給這個(gè)困難的山鄉(xiāng)送去絲絲的慰藉。 在調(diào)研的過(guò)程中還有一位剛剛參加完高考的殘疾受訪者讓我一直難以忘記。因?yàn)橛啄甑囊淮问鹿手率?/p>

7、他右手肘關(guān)節(jié)以下部位被完全切除，可能是因?yàn)樽陨砣毕輰?dǎo)致的不自信，他是個(gè)很沉默的孩子。然而他自己內(nèi)心那股不像命運(yùn)低頭的狠勁兒讓他在高考中取得了572分的好成績(jī)。不愛(ài)說(shuō)話，喜歡看書，學(xué)習(xí)很用功，爸爸媽媽這樣向我們介紹這個(gè)斯文帥氣的大男孩兒。在一個(gè)多小時(shí)的訪談中，他總共只和我們說(shuō)了三句話而且聲音非常小，坐在他旁邊的我都很難聽(tīng)清，而且頭一直都?jí)旱姆浅５?，基本和我們沒(méi)有眼神的交流?？粗@樣的他，我覺(jué)得很惋惜。這樣聰明的少年他卻只活在自己的世界中，身體的殘疾并不可怕，真正可怕的會(huì)影響到他們生活的是心理的封閉。在這個(gè)社會(huì)上大部分的人們還是懷著一顆關(guān)懷的心善意的對(duì)待這些身體上有缺陷的人們。大膽自信的和人交流讓

8、自己在心靈上做一個(gè)健全強(qiáng)大的人，也許這是殘疾朋友們最需要的幫助。我們也得理解他們的自卑心理，冷漠只是用來(lái)保護(hù)自己的外殼，只要我們堅(jiān)持不懈充滿誠(chéng)意的真心總會(huì)被看到，給孤單的心靈送去一份珍貴的友誼可能比任何實(shí)物的資助都有意義。我們做志愿者，我也時(shí)刻提醒著我自己我捐的不僅僅是錢物，我贈(zèng)送出的是一份真正關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的真心。 在蘄春調(diào)研期間我們有幸能夠和全國(guó)的模范教師汪金權(quán)老師一起開(kāi)了一場(chǎng)座談會(huì)。汪老師二十多年來(lái)始終堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的一線，在自己家庭并不寬裕的情況下還能堅(jiān)持二十多年如一日的資助困難學(xué)生上學(xué)，他的這些事跡讓我們?cè)谥皽?zhǔn)備材料的過(guò)程中就十分感動(dòng)，想象中的汪老師應(yīng)該是一位話比較少，默默奉獻(xiàn)型的老

9、師?？墒窃谝?jiàn)到汪老師本人之后，對(duì)汪老師的認(rèn)識(shí)就更加的豐滿起來(lái)。他雖在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村可是思想?yún)s是非常的先進(jìn)，心態(tài)也是很年輕，在兩個(gè)多小時(shí)的座談中大家一直被幽默風(fēng)趣的汪老師逗的笑聲連連，完全沒(méi)有所謂的代溝。他個(gè)人也是非常的自信和健談，非常具有個(gè)人魅力。汪老師一直強(qiáng)調(diào)他最值得驕傲的不是那些廣為傳頌的助學(xué)事跡，而是他個(gè)人在教學(xué)上的成果，他說(shuō)他是一名老師，他的本職工作是教好學(xué)生。一個(gè)好的老師帶給學(xué)生的是受益終身的思想，我想汪老師最讓人敬佩的不是他堅(jiān)守基層教育事業(yè)，不是他無(wú)私資助貧困學(xué)生，而是他帶給學(xué)生的那種對(duì)自己夢(mèng)想不懈堅(jiān)持和努力的思想，這絕對(duì)是山里的孩子們最珍貴的財(cái)富。 這次我們暑期社會(huì)隊(duì)來(lái)到蘄春調(diào)查本地的殘疾人家庭生活質(zhì)量狀況，我們希望把最真實(shí)的數(shù)據(jù)回饋到上級(jí)組織并引起社會(huì)的關(guān)注，盡我們所能在最大程度上幫助他們，改善他們的生活。其實(shí)在我們實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員中有很多隊(duì)員的生活也不太寬裕，也曾接受過(guò)，來(lái)自社會(huì)和政府的各種資助，我們之所以參加這樣一個(gè)活動(dòng)也是想把這份愛(ài)心傳遞下去，想要告訴那些幫助過(guò)我們的人們，我們懂得怎樣感恩。希望在座的各位同學(xué)也能夠有所體會(huì)和感悟，試著用心去感謝你身邊每一個(gè)溫暖過(guò)你的人，并把這一份愛(ài)心傳遞下去。