《525心理主題班會策劃書范文2021.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《525心理主題班會策劃書范文2021.docx（8頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、525心理主題班會策劃書范文2021525心理主題班會策劃書范文2021 撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標(biāo)。這里給大家分享一些關(guān)于525心理班會策劃，希望對大家有所幫助。 525心理班會策劃1 一、活動主題 繪人生藍圖圓青春夢想 二、活動時間 20_年5月20日 三、活動地點 待定 四、參于人員 _級X班全體同學(xué)，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員 五、前期策劃準(zhǔn)備 1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法； 2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們積極性

2、是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個形式。 六、活動流程： 1、前期準(zhǔn)備 設(shè)計并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。 2、班會序幕 做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。 3、班會開始 講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解，做好心理準(zhǔn)備。 4、視頻觀賞 播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。 5、疑惑解答 討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學(xué)們之間的相互了

3、解。與此同時，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。 6、游戲階段 （1）心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。 （2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認(rèn)識到未來的社會仍需要合作。 （3）戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識到身體是未來競爭的資本。 7、班會總結(jié) 與同學(xué)們交流此次活動的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后

4、同學(xué)們共建和諧班級提出合適的.建議。 8、班會結(jié)束 班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。 七、后期工作 心里聯(lián)絡(luò)員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃。 525心理班會策劃2 一、活動背景 為響應(yīng)學(xué)校號召，提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會生活的能力，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)，促進心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解，為此在校各班舉行一次主題班會。 二、活動目的 為了豐富同

5、學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)我校同學(xué)對心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情，廣泛宣傳心理健康知識，提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對心理咨詢的科學(xué)認(rèn)識。引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)注心靈世界，以健康、積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的種.種困難與挑戰(zhàn)，促進我校德育工作的整體構(gòu)建，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。 三、活動主題：讓快樂由心出發(fā)，讓健康從心開始 四、活動時間：20_(請自填)年5月25日 五、活動對象：13級、14級的大專班級 六、活動地點：各個班級教室 七、承辦單位：_x學(xué)院心理健康教育中心 八、活動內(nèi)容 (一)前期準(zhǔn)備工作 1、下載一段心理訪談視屏; 2、收集話題討論要討論的問題; 3、調(diào)差問卷的制作及打印; 4、收集1至2個

6、趣味小游戲; 5、下載幾首勵志音樂; 6、邀請_x老師、_x老師，_x老師; 7、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定); 8、班會時間的通知; 9、本次班會主持人由各班班主任擔(dān)任; 10、借相機并通知校廣播站在期間負(fù)責(zé)拍照; 11、班會新聞稿的擬定。 (二)活動流程 1、主持人宣布班會開始，介紹到場嘉賓，并介紹主題班會的大致流程; 2、由主持人向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來(見附件); 3、觀看一段心理健康訪談視頻; 4、請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章(朗誦的同學(xué)自己準(zhǔn)備稿子); 5、請一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲

7、(歌曲由演唱的同學(xué)自己準(zhǔn)備); 6、把全班同學(xué)隨機分為四個小組(按座位劃分為四塊，即四個組)，開展話題討論(見附件); 7、請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長等發(fā)放調(diào)查問卷); 8、填寫調(diào)查問卷(_x-90大學(xué)生心理健康測量表)并上交(8分鐘，在此期間播放勵志音樂); 9、趣味小游戲，游戲規(guī)則見附件; 10、班長上臺講一些有關(guān)心理健康方面的知識(稿子由各班班長自行準(zhǔn)備); 11、隨機選3名同學(xué)上臺自己對心理健康的認(rèn)識; 12、班主任對此次班會進行總結(jié); 13、并宣布本次班會結(jié)束。 (三)后期工作 1、各班打掃教室衛(wèi)生; 2、新聞稿撰寫及上交; 3、活動相片的上交; 4、整理好調(diào)查問

8、卷、話題討論結(jié)果、會議記錄等紙質(zhì)材料并留底。 525心理班會策劃3 具體安排如下： 一 活動主題： “悅納自我，感恩生活”為主題的手抄報繪制大賽 二 活動目的 通過舉辦本次手抄報大賽，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，激發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文學(xué)等技能的學(xué)習(xí)熱情，和對心理健康焦點問題的關(guān)注，調(diào)動同學(xué)們的積極性，開闊學(xué)生的視野，體味世界的豐富多彩，馨語軒心理協(xié)會特地策劃舉辦“525”手抄報大賽，現(xiàn)面向全院求參賽作品。同時，擴大“525”活動的宣傳力度。 三 活動介紹 參賽對象：護高專全體學(xué)生 活動時間：20_年5月5日5月末 活動地點：_校區(qū) 四 活動安排 (1)參賽選手制作手抄報：5月8日5月13日

9、(2)作品初審：5月13日5月15日 優(yōu)秀作品進入復(fù)審，并通過E溝通展示入選作品，由 大眾評選出作品，進行最終評獎 (3)最終評審及頒獎：閉幕式(五月末) 在“525”閉幕式，將優(yōu)秀作品展出，由作者講解主題及創(chuàng)作過程，由評委公布獲獎名單，進行頒發(fā)獎狀 五 評分細節(jié) 作品總評分為10分 1 主題鮮明(3分)主題與大學(xué)生心理健康相符 2 內(nèi)容豐富(2分)選取文本圖畫積極向上，有自己的看法和內(nèi)容 3 版面設(shè)計(2分)設(shè)計科學(xué)，合理，新穎 4 書寫和插圖(2分)要求字跡清晰工整，效果畫面大眾親切 5 整體效果(1分)比例協(xié)調(diào)，視覺良好 六 獎項設(shè)置 以班級為單位，向各班征集 一等獎兩名 二等獎三名 三等獎四名 以個人為單位，評出創(chuàng)意獎(2名)、書寫?yīng)?2名)、版式獎(2名)、整體效果獎(2名)、優(yōu)秀獎(3名) 8 / 8