2021大學生考試作弊檢討書.docx
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1、2021大學生考試作弊檢討書 尊敬的輔導員: 您好! 誠信考試是我們每一位學生都應該遵守的一個信條,我們從小到大的每一次考試老師也和我們強調誠信考試。我們到現在的大學學習中,也應該更加的明白誠信考試的重要性。但是我卻因為自己害怕承擔考試過不了的后果,于是在這周六的補考考試中偷偷用紙條作弊,被學校在外巡考的老師發(fā)現,并當時就給了我這場考試作廢的處理,之后學校也會對我這次考試作弊做出后續(xù)的處理,我也知道處理結果是對于自己很不利的。 我們在每次考試開始前,我們班的團委都會組織開展關于誠信考試的班會,就是用來教導我們在考試中應該如何去做,并且警示我們不可以做出在考試中作弊的行為。我們在每次誠信考試的班
2、會開完以后,還會在誠信考試的文件上簽署自己名字,也是讓自己在考試中不要做違反考場紀律的承諾,但是我現在去打破了自己的這個承諾。自己都已經在考試承諾書上簽上了自己的名字,自己有應該按照文件上的事項,去完成這次的補考考試,而不是用小字條在考場上偷偷作弊。 我只看到了補考沒有過會造成的后果,但是我卻沒有看見在考試中作弊,被抓到會是什么樣的后果。這次補考不過我可以參加學校的重修考試,重新將這門課程學習一遍,這樣也只會多花掉我一點點時間,而且我之后還有很多次補考的機會,完全沒有理由非要在這次考試中作弊。我們學校對于作弊學生的處理是取消學生學位證證書的資格,這個處罰不是現在可以承受的了的。好在這次我認錯的
3、態(tài)度比較好,再加上輔導員老師在我犯錯后有幫我,才讓學校減輕了對我這次考試的懲罰,讓我在之后畢業(yè)可以拿到學校給我頒發(fā)的學位證,不辜負了自己在這四年的大學學習。 考試就是檢驗我們對知識的學習掌握度,是對于我們平時學習的一個檢討了,我們應該想的是在平時努力學習知識,讓自己在考試中可以有能力取得一個滿意的成績,而不是想著在考試中作弊來取得不掛科的成績。作弊只是一種欺瞞自己、欺瞞老師、欺瞞家長的行為,因為真正的知識我們并沒有學習到,所以就算我們作弊取得好成績,也是一件沒有意義的事情。我們究竟是什么樣子的水平,也只有我們自己知道。這次因為在考試中的表現,不僅讓自己本次的補考要重新考一遍,還要接受這次學校對
4、我的各種處罰,還不如我們在平時努力學習來的好。 此致 敬禮! 檢討人:xxx 20xx年xx月xx日 精選閱讀 大學生檢討書考試作弊 很多學生為了通過考試會選擇作弊,這是不可取的,是要受到懲罰的,下面是我精心為您整理的“大學生檢討書考試作弊”,僅供參考,希望您喜歡!更多詳細內容請繼續(xù)關注我們哦。 大學生檢討書考試作弊1 尊敬的校領導,系領導: 你們好! 我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,我叫xx,在參加年度高數考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。 針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深
5、刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。 首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠。 在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生
6、后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤。 在沒有學好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業(yè)
7、操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。 其次,是我對作弊考試的僥幸心理。 在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會
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