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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二單元 水和溶液第一節(jié) 水分子的運(yùn)動(dòng)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.水的凈化方法利用_、_、_和_等方法可以凈化水。(1)吸附：明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以_懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中_出來(lái)。用具有吸附作用的固體還可以吸附掉一些_的雜質(zhì)，除去異味。(2)沉淀：對(duì)于靜置沉淀和吸附沉淀，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是_。(3)過(guò)濾:過(guò)濾是分離不溶性_和_的一種方法。過(guò)濾所需儀器漏斗、_、_、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）。過(guò)濾操作要點(diǎn)“一貼”：將濾紙折疊成圓錐形，用水濕潤(rùn)使其緊貼在漏斗內(nèi)壁上，中間不要留有氣泡?！岸汀保簽V紙要低于_的邊緣，漏斗里的液面應(yīng)低

2、于_的邊緣?！叭俊保哼^(guò)濾時(shí)玻璃棒的末端要輕輕靠在_濾紙的一邊；盛過(guò)濾液的燒杯口要緊靠在玻璃棒的中上端，傾倒過(guò)濾液時(shí)沿玻璃棒流進(jìn)過(guò)濾器；漏斗的最下端要緊貼在燒杯內(nèi)壁上，以免濾液飛濺。(4)蒸餾：給液體加熱，使它變成_，再使_冷卻凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。通過(guò)蒸餾，可以利用物質(zhì)的_不同來(lái)分離和提純液態(tài)混合物，也可以把混在液體中的不揮發(fā)性雜質(zhì)除去。答案：吸附 沉淀 過(guò)濾 蒸餾(1)吸附 沉淀 可溶性(2)吸附沉淀(3)固體物質(zhì) 溶液 玻璃棒 錐形瓶 漏斗 濾紙 三層(4)氣體 氣體 沸點(diǎn)2.一定量的水，當(dāng)它由固態(tài)變成液態(tài)，再由液態(tài)變成氣態(tài)，水分子的_和_不會(huì)發(fā)生變化，變化的是水分子之間的_和_

3、。答案：數(shù)目 大小 距離 分子的排列方式3.雨后路邊的水漬一會(huì)就消失了，是由于_獲得_，運(yùn)動(dòng)_，掙脫_離開(kāi)_，變成_逃逸到空氣中。這叫水的_。燒開(kāi)了水之后，揭開(kāi)鍋蓋，立即就會(huì)有許多水滴滴下，這是_在鍋蓋上_的結(jié)果。答案：水分子 太陽(yáng)光的能量 速度加快 水分子之間的束縛 液體表面 水蒸氣 蒸發(fā) 水蒸氣 冷凝10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.水變成水蒸氣是（ ）A.水的微粒發(fā)生了變化 B.發(fā)生了化學(xué)變化C.水的微粒間的間隔發(fā)生了變化 D.水的微粒由靜止變成了運(yùn)動(dòng)思路解析:水變成水蒸氣，這是一個(gè)狀態(tài)的改變，由液體變成氣體，吸收熱量，溫度升高，體積變大，是物理變化不是化學(xué)變化，B不對(duì)。從微粒的

4、角度來(lái)看，溫度升高，微粒的運(yùn)動(dòng)加快，微粒之間的間隔增大，所以體積才變大，本質(zhì)是微粒間的間隔發(fā)生了變化，水的微粒本身并沒(méi)有發(fā)生了變化，A不對(duì)。微粒總是在不停地運(yùn)動(dòng)著，不論是固體、液體還是氣體，都在運(yùn)動(dòng)，D不對(duì)。答案：C2.水在自然界中的存在形式是（ ）A.氣態(tài) B.液態(tài) C.固態(tài) D.三態(tài)均有思路解析：自然界中水的存在三種形態(tài)都有。云是氣態(tài)的水，即水蒸氣，河流、海洋中的水是液態(tài)的，冰川、冰山中的水是固態(tài)的。答案：D3. 0 的水繼續(xù)冷卻，結(jié)成冰后，分子間的間隔（ ）A.不變 B.增大 C.減小 D.不能確定思路解析：宏觀上水變成冰后，體積增大。為什么溫度降低，水分子之間的間隙就增大了？這個(gè)問(wèn)題至

5、今還沒(méi)有一個(gè)滿意的答案。比較流行的是“假晶體”的存在。答案：B4.(2010鄒城五中中考模擬)水在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化，主要原因是（ ）A.構(gòu)成水的微粒的大小發(fā)生了變化 B.構(gòu)成水的微粒間的間隔發(fā)生了變化C.水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化 D.水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化思路解析：水的三態(tài)變化，本質(zhì)上是溫度的變化導(dǎo)致水分子間距離變化的結(jié)果。溫度升高，水分子之間的距離變大，當(dāng)距離增大到一定程度，即由液態(tài)變成氣態(tài)；同樣，水蒸氣在冷凝過(guò)程中，由于分子間距離變小，由蒸汽冷凝成為液態(tài)水。答案：B5.下列屬于化學(xué)變化實(shí)質(zhì)的是（ ）A.分子運(yùn)動(dòng)速度加快 B.分子間的間隔變小C.分子改變，變成了其他物質(zhì)的分子 D.一

6、種分子運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子之間去思路解析：此題關(guān)鍵在于把握化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，即物質(zhì)在發(fā)生變化時(shí)，它的分子起了變化，變成了別的物質(zhì)的分子（分子在化學(xué)變化中可以再分）；而分子的體積很小，分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)，分子之間有間隔，這些只是分子所具有的基本性質(zhì)，不是化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。答案：C6.(2010山東鄒城中考模擬)在日常生活中，有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有一些是蒸餾水，有關(guān)這類純凈水的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A.它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì) B.它是一種硬水C.它在通電條件下不能分解成氫氣和氧氣 D.它純凈、清潔，但不宜長(zhǎng)期飲用思路解析：蒸餾水是純水，不含礦物離子和微量元素，不適合飲用；它是

7、化合物，本身就是化學(xué)品，不能說(shuō)不含化學(xué)品；通電時(shí)能夠電解，生成氫氣和氧氣，但電解很慢；它潔凈，是純水，但不適合作飲用水水源。答案：D7.下列說(shuō)法正確的是（ ）A.只要是澄清透明的水都是純水B.凈水器中的活性炭可以吸附固體小顆粒和液體小顆粒C.用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好D.長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)身體有益無(wú)害思路解析：河水、井水一般都是澄清透明的，澄清透明的原因是沒(méi)有大的不溶性的固體顆粒，不能認(rèn)為這樣的水就是純水。凈水器中加活性炭是利用活性炭的吸附作用，活性炭和木炭都可以把固體小顆粒和液體小顆粒吸附在其表面，除去水中異味和一些小的雜質(zhì)。用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬

8、。由于純凈水中缺少人體必需的微量元素，所以長(zhǎng)期飲用并無(wú)益處，不過(guò)比飲用不潔的水或硬水要好。答案:B8.(2010山東鄆城中考模擬)下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.隨著社會(huì)的發(fā)展，人類需水量會(huì)增加 B.水資源很豐富，無(wú)需節(jié)約用水C.水有自凈作用，因此不會(huì)被污染 D.只要水是無(wú)色、透明的，就一定未被污染思路解析：A正確，社會(huì)的發(fā)展，人類生活水平提高，消耗的資源量增加，由此引起的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品需求增加，導(dǎo)致用水量增大；B水資源很豐富，但可供利用的淡水資源很有限，且分布很不均勻；C水的自凈能力有一定的限度，超出了這一限度，水就被污染；D無(wú)色透明的水中可能溶解了大量的可溶性雜質(zhì)。答案：A快樂(lè)時(shí)光含笑九泉 有一次

9、，上國(guó)文課時(shí)，老師為了了解這位僑生的中文程度，就隨口問(wèn)他一些相關(guān)的成語(yǔ)。 “你可不可以說(shuō)出一句成語(yǔ)，來(lái)形容一個(gè)人很開(kāi)心的樣子？” 國(guó)文老師出了一道問(wèn)題，又說(shuō):“不過(guò)，這個(gè)成語(yǔ)中最好能有個(gè)數(shù)字， 比如一、二、三、四” 這位僑生想了一想，很高興地說(shuō)：“我知道了，含笑九泉！” 哈！好一個(gè)“含笑九泉”！全班同學(xué)莫不捧腹大笑，年邁的國(guó)文老師，也差點(diǎn)沒(méi)昏倒過(guò)去。30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程可表示為：取水沉降過(guò)濾吸附消毒配水。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（ ）A.取水 B.過(guò)濾 C.吸附 D.消毒思路解析：過(guò)濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的過(guò)程，沒(méi)有生成新物

10、質(zhì)；吸附是利用吸附劑的吸附性將水中懸浮的雜質(zhì)或臭味吸附到吸附劑的表面，并沒(méi)有新物質(zhì)生成；消毒是利用消毒劑將水中病毒細(xì)菌殺死的過(guò)程，屬于化學(xué)變化。答案：D2.實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的過(guò)程是（ ）A.物理變化 B.化學(xué)變化C.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化 D.無(wú)法判斷思路解析：蒸餾是利用升高溫度，使液態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)，再冷卻，氣態(tài)物質(zhì)又凝結(jié)成液態(tài)的過(guò)程，因此這一過(guò)程是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，而物質(zhì)本身沒(méi)有變化，因此屬于物理變化。答案：A3.下列凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是（ ）A.吸附沉淀 B.靜置沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾思路解析：蒸餾過(guò)程中由于物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，在不同溫度下?lián)]發(fā)的物質(zhì)不同，當(dāng)

11、溫度處于水的沸點(diǎn)時(shí)，只有水變成氣體揮發(fā)出去，其他物質(zhì)不發(fā)生變化。因此蒸餾是凈化程度很高的凈水方法。答案：D4.凈化水的操作有多種，綜合運(yùn)用這些操作凈化效果更好。下面合理的先后順序是（ ）A.過(guò)濾、沉淀、蒸餾 B.沉淀、蒸餾、過(guò)濾C.沉淀、過(guò)濾、蒸餾 D.蒸餾、過(guò)濾、沉淀思路解析：沉淀不如過(guò)濾除雜效果好，因?yàn)槌恋黼y以把所有可以被過(guò)濾的雜質(zhì)除去，有少量固體雜質(zhì)剩余；最好的除雜方法是蒸餾，蒸餾過(guò)程中由于物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，在不同溫度下?lián)]發(fā)的物質(zhì)不同，當(dāng)溫度處于水的沸點(diǎn)時(shí)，只有水變成氣體揮發(fā)出去，其他物質(zhì)不發(fā)生變化。因此蒸餾是凈化程度很高的凈水方法。答案：C5.你認(rèn)為下列哪種情況不會(huì)造成水體污染（ ）A.

12、農(nóng)業(yè)上大量施用化肥、農(nóng)藥B.工業(yè)上廢水、廢渣的任意排放C.人們用第四代廣譜殺菌消毒劑ClO2對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒D.生活中大量使用含磷洗衣粉，并將臟水隨意排放思路解析：水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。B、A、D敘述各屬于這三種污染。ClO2已被世界衛(wèi)生組織列為A級(jí)安全、高效、快速殺菌劑。因此，本題正確答案為C。答案：C6.小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如下圖所示。（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_；活性炭的作用是_。（2）凈化后是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用_來(lái)檢驗(yàn)。（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取_方法。（4）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好。我加

13、入洗潔精后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕哂衉的功能。思路解析：利用小卵石、石英砂、活性炭等具有的較強(qiáng)的吸附能力，把水中懸浮雜質(zhì)除去。水的硬度的大小可以用肥皂水來(lái)鑒別：加入肥皂水，產(chǎn)生絮狀沉淀；降低水的硬度我們常采用加熱法；洗潔精由于具有乳化功能，能夠有效除去油污。答案：（1）過(guò)濾 吸附（2）肥皂水（或洗衣粉或洗潔精）（3）蒸餾（或加熱煮沸）（4）乳化7.原水（未經(jīng)過(guò)處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟如下：（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為_(kāi)（填編號(hào)）。（2）能消毒殺菌的步驟為_(kāi)。思路解析：本題要根據(jù)題中提供的已知條件作答。在水中撒明