幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文.docx
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1、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文 公開課是有組織、有計(jì)劃、有目的一種面向特定人群作正式的公開的課程講授形式活動。下面就是我給大家?guī)淼拇蟀鄶?shù)學(xué)教案幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課程教案,希望能幫助到大家! 小班數(shù)學(xué)教案一 活動目標(biāo): 1、通過操作學(xué)具、觀看課件,學(xué)習(xí)4的相鄰數(shù),培養(yǎng)幼兒對相鄰數(shù)的興趣。 2、培養(yǎng)幼兒初步的思維推理能力。 3、學(xué)習(xí)4的相鄰數(shù),進(jìn)一步理解相鄰兩數(shù)多1少1的關(guān)系,知道4的相鄰數(shù)是3和5。 重難點(diǎn)分析: 重點(diǎn):由3比4少1,5比4多1的關(guān)系,推出4的相鄰數(shù)就是3和5。 難點(diǎn):用語言清楚地表述比較出的結(jié)果。 活動方式:集體和個人 活動準(zhǔn)備: 知識:學(xué)習(xí)了3的相鄰數(shù),初步了
2、解了相鄰兩數(shù)多1少1的關(guān)系。 物質(zhì):教具:課件:幻燈片兩張,數(shù)字胸飾若干 學(xué)具:每人3朵藍(lán)花、4朵黃花、5朵紅花。數(shù)字卡片每人一套; 活動過程: 一、導(dǎo)入: 以請幼兒觀看表演的語氣,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 表演內(nèi)容是:一位小朋友扮演數(shù)字4,哭著來到小朋友面前,請小朋友幫助找朋友。 二、展開: 1、教師引導(dǎo)幼兒做游戲開花,觀察比較感知3、4、5三個數(shù)字之間的關(guān)系。 (1)教師引導(dǎo),幼兒操作,比較3、4之間的關(guān)系。 春天到了,花園里的花都開放了,花園里掀開了3朵藍(lán)花,過了今天,又開了4朵黃花,請小朋友給他們找出數(shù)字朋友。問:藍(lán)花和黃花誰多誰少?藍(lán)花比黃花少幾朵?3比4少幾?通過游戲,你知道了4的一個
3、好朋友是幾?(因?yàn)?比4 少1,4的一個好朋友是3) (2)以同樣方法,引導(dǎo)幼兒操作比較4、5之間的關(guān)系。 花園里又開了5朵紅花,請你給它找出數(shù)字朋友吧!引導(dǎo)幼兒比較,得出答案,5比4多1,4的另一個好朋友是5。 (3)教師小結(jié):剛才,我們大家一起做了一件好事,給數(shù)字4找到了好朋友,它們是3和5,也就是說,4的好朋友是3和5。 2、教師播放課件,驗(yàn)證幼兒的操作結(jié)果。 (1)第一張幻燈片,屏幕上出現(xiàn)3多藍(lán)花、4朵黃花和數(shù)字3和4,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較,得出3比4少1,4的好朋友是3。 繼續(xù)播放:屏幕上出開出5朵紅花和數(shù)字5,引導(dǎo)比較,得出結(jié)論。5比4多1,4的好朋友是。 (2)第二張幻燈片出現(xiàn),數(shù)字
4、3、4、5, 把數(shù)字4請上臺來,問:數(shù)字4你找到朋友了嗎?是幾和幾?幼兒一起說出結(jié)論:4的好朋友是3和5。 3、游戲:找朋友進(jìn)行鞏固 玩法:每個幼兒帶一個數(shù)字(3、4、5)的胸飾,戴數(shù)字4的幼兒做找朋友的人,聽著找朋友的音樂邊拍手邊找朋友,音樂停,每人找兩個朋友,一個是數(shù)字3,一個是數(shù)字5。找對了共同慶賀。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 三、結(jié)束: 組織幼兒收起學(xué)具,自然下課。 小班數(shù)學(xué)教案二 活動目標(biāo): 1、理解長短的概念,學(xué)習(xí)比較物體的長短,并用語言進(jìn)行描述。 2、能用一端對齊法對物體進(jìn)行比較,并按照物體的長短特征進(jìn)行分類。 3、很快融入游戲氛圍參與活動,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。 活動準(zhǔn)備: 1、人手一只籃
5、子。里面放有彩色紙條兩根(一樣長),吸管兩根(有長短),彩帶三條(紅長、綠短、黃最短)。 2、彩色紙一張,透明敞口塑料袋兩個(袋上分別標(biāo)有數(shù)字1、2)。 3、音樂紅綢舞。 4、場地布置:紅綠黃三個圈作舞池。 活動過程: 一、小魔術(shù)導(dǎo)入,激起興趣、感知長短。 (一)老師變魔術(shù)。 1、師:今天老師帶來了一個小魔術(shù),睜大你們的小眼睛,看仔細(xì)嘍。 把兩根相同的紙條變成一長一短。 2、幼兒觀察有何不同,說說是怎么知道的。 小結(jié):我們的寶寶真棒,用眼睛就能看出兩根紙條不一樣,一根長一根短。 3、告訴幼兒“變”的秘密。 (二)幼兒變魔術(shù)。 1、幼兒從籃子里拿兩根紙條學(xué)做小小魔術(shù)師。 2、說一說,哪根長哪根短
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