八年級物理上冊 第四章 第2節(jié)光的反射教學設(shè)計 (新版)新人教版.doc-匯文網(wǎng)
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1、光的反射教學設(shè)計 教學目標知識與技能1.了解光的反射現(xiàn)象,知道人之所以能看見不發(fā)光的物體的原因.2.通過實驗探究認識光的反射定律,了解法線、入射角、反射角的含義.3.通過實驗理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性.4.通過身邊的事例和實驗現(xiàn)象,能區(qū)分鏡面反射和漫反射.過程與方法1.通過實驗,觀察光的反射現(xiàn)象.2.體驗和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體.3.經(jīng)歷探究“光反射時的規(guī)律”,用實驗的方法獲得反射光線、人射光線和法線位置的關(guān)系,測量反射光線與法線、人射光線與法線的夾角,總結(jié)探究的結(jié)論,獲得比較全面探究活動的體驗.4.通過觀察,理解鏡面反射和漫反射的主要差異.情感、態(tài)度與價值觀1.在探究“光反射時的規(guī)律
2、”過程中培養(yǎng)學生的科學態(tài)度.2.密切聯(lián)系實際,提高科學技術(shù)應用于日常生活和社會的意識.3.鼓勵學生積極參與探究活動.重點難點重點1.探究光的反射定律.2.鏡面反射、漫反射.難點光的反射定律的應用.教學準備激光筆、刻度尺、水、盆、光的反射演示裝置圖、玻璃片、平面鏡、投影片、手電筒(玻璃上有12 mm縫隙的黑紙)、白紙、小平面鏡、大頭針、量角器、鋼筆、圖釘、刻度尺、透明膠條.教學設(shè)計一、引入新課我們都知道光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,你能舉例說明嗎?小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.光在真空中的傳播速度是3108 m/s.我們?yōu)槭裁茨芸匆娙展鉄簟?/p>
3、燭焰?日光燈、蠟燭是光源,我們能看見光源是因為光源發(fā)出光射人我們的眼睛.在漆黑的夜晚,我們看不到屋子里的桌子、電視,怎樣才能看到呢?打開燈就能看到屋子里的東西.為什么打開燈就能看見屋子里的東西呢?所有的物體表面都反射光,我們能看到不發(fā)光的物體,就是因為它們反射的光線射入了眼睛.本節(jié)我們學習有關(guān)光的反射的知識.二、新課教學(一)光的反射定律演示實驗1:在桌面上放一盆水,用強光的手電筒照射到水面上.實驗現(xiàn)象:可以看到墻壁上有明亮的光斑,光射到任何物體表面都能發(fā)生反射.光的反射有什么規(guī)律?在講光的反射規(guī)律時,讓我們先弄清幾個光的反射中的名詞.演示實驗2:讓激光筆發(fā)出的一束光線射在平面鏡上,引導學生觀
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