中學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感.docx
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1、中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感本文具有廣泛通用性,歡迎各位親根據(jù)自己的實(shí)際需要參考借鑒。 隨著歡快的音樂(lè)聲,我們又在一個(gè)新的學(xué)期觀看了伴隨我們成長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)第一課。還是一樣的氛圍,一樣的孩子們,一樣的臺(tái)前小課桌,不一樣的卻是我們。與一群陌生的同學(xué),在一個(gè)陌生的環(huán)境齊聚一堂。而這個(gè)陌生的地方將會(huì)是我們夢(mèng)想起航的地方,這些陌生的同學(xué)是即將相處三年的同窗。云南水實(shí)驗(yàn)中學(xué)呈貢校區(qū)將是我們一個(gè)新的起點(diǎn)。 上了高中的我們,也許對(duì)夢(mèng)想有了憧憬和向往,夢(mèng)想的大學(xué),夢(mèng)想的工作,夢(mèng)想的職業(yè)。但這些所謂的夢(mèng)想,需要我們不斷的努力,沖刺。記得開(kāi)學(xué)第一課中,成龍說(shuō)過(guò):一次一次打,一次一次拼,一次一次受傷,是我成功的原則,是啊,我們
2、的成功路上一路荊棘,摔倒后難道就放棄了嗎?我們還在這條路的起始點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗挫折,但是成龍先生的原則,將會(huì)成為我闖關(guān)路上的原則,不經(jīng)歷受傷,哪能知道多向往安康。 走進(jìn)云南衡實(shí),第一次認(rèn)識(shí)并接觸了三三一課堂,在課上自己思考,和同學(xué)討論為主。我也第一次認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)時(shí)的伙伴對(duì)我們而言有多重要。主持人撒貝寧在開(kāi)學(xué)第一課的一個(gè)團(tuán)體小游戲后說(shuō)過(guò)一句話,讓我記憶尤深:我們是個(gè)個(gè)體,我們很渺小,但是我們?nèi)绻显谝黄?,就能站在成功的巔峰。成功的巔峰,是我寫(xiě)給我們小組的目標(biāo),這幾個(gè)字是多么的耀眼,代表著無(wú)限的成就,但實(shí)現(xiàn)它有一個(gè)前提就是我們要合在一起。眾志成城,是從小聽(tīng)到大的成語(yǔ),也許對(duì)于小時(shí)候這只是一個(gè)道理
3、,但是現(xiàn)在是我們成功路上的加速器,攀上巔峰的階梯。我相信我的組員們,我放心的把我的困惑交給他們,如果可以,我希望我們?nèi)旰竽苷驹诶硐氲拇髮W(xué)門(mén)口說(shuō):我成功了,這就是我的巔峰!。 在開(kāi)學(xué)第一課的后半節(jié)課中,我們看到了中國(guó)制造第一架客機(jī),第一個(gè)無(wú)殼出生的小雞,這是中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。還有高鐵海水,海水稻,這無(wú)不展現(xiàn)了中國(guó)的成功和在新世紀(jì)的巔峰。實(shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想固然很好,但有實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想的機(jī)會(huì),為什么不去試試?對(duì)呀,這些成功不就是我們突破自我,勇于嘗試的結(jié)果嗎?我們學(xué)習(xí)的路上就要不停提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,突破平靜,成就自我。開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我很多,我們很可能會(huì)對(duì)自己的命運(yùn)感到不公平,那就用知識(shí)去填補(bǔ),如果我們對(duì)未來(lái)感到迷茫,那就用夢(mèng)想,去向往。
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