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1、cn聰 明,w y h,19、烏鴉喝水,o身穿黑袍子， 長個丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。 (打一種鳥),猜謎語,w y烏 鴉,自讀指導(dǎo)：,1、數(shù)數(shù)課文有幾個自然段，標(biāo)上序號。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、用鉛筆畫出不認(rèn)識的生字。,我會讀：,w y pn zi bn f k sh 烏 鴉 瓶 子 辦 法 可 是 xin le xin do ch zho shu 想 了 想 到 處 找 水 hn o h b zho zn me bn 很 高 喝 不 著 怎 么 辦,我 也 能 讀：,瓶子 花瓶 石頭 石子 辦公 辦事 辦法 加法 渴望 口渴 喝水 烏鴉 烏云 烏黑 漸漸,我的眼睛最亮,渴喝

2、為辦右石鳥烏丟法鴉鴨,喝 - 渴,h k,喝水用口，口渴需要水。,口 氵,認(rèn)一認(rèn),可 可以 可是 可愛石 石頭 石子 石井辦 辦法 辦公 辦理法 辦法 書法 方法找 找人 找回 找到許 許多 也許 不許,了,處,找,子,了,子,處,找,我 會 選：,喝 渴,為 辦這個（ ）法真好！他（ ）班級做了很多好事。,小弟弟口（ ）了，要（ ）水。,3 烏 鳥這種（ ）的名字叫（ ）鴉。,渴,喝,辦,為,鳥,烏,烏鴉喝到水了嗎？它是怎么喝到的？,19 烏鴉喝水,喝,找水喝,喝不著,喝著水了,著,喝不著,看著,我 會 認(rèn),課文是一段一段的,每段前面空兩格,我在段前標(biāo)了段號,我 會 讀,一只烏鴉口渴了，到處

3、找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦,呢？,我 會 讀,烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。,我 會 讀,烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,我 會 讀,烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。,我會說,例：瓶子里的水漸漸升高了。 漸漸,烏鴉口渴了， 。 它看見 瓶子， 半瓶水， ，瓶口 ，烏鴉 。 呢？烏鴉看見 ，終于 辦法 。它叼起 ， 瓶子里。瓶子

4、漸漸升高了，烏鴉 。,讀了這個故事，我知道這是一只（ ）的烏鴉，因為,我會思考：,如果瓶子旁邊沒有石子，你能幫烏鴉想到辦法嗎？,除了這種辦法,烏鴉還有別的辦法喝到水嗎？,？,老辦法不行了,一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告訴它: “村子的井里有水?！?猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。 這時候,猴子到井邊來打水,看到烏鴉用這種辦法喝水,不禁哈哈大笑,說: “你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了!” 說完,猴子很快打來一桶水，請烏鴉喝了個夠。,小明：智慧爺爺，記得童話里的烏鴉一點兒也不聰明，被狐貍輕而易舉地

5、騙去了一塊已經(jīng)到嘴巴的肥肉。可是，課文中的烏鴉卻能想出辦法喝到小口瓶里的水，烏鴉到底聰不聰明呢？,讀一讀,聰明的烏鴉,智慧爺爺:我們先來看看烏鴉是用什么方法 h yngk shui 來吃核桃、貝類等硬殼。從高空丟下，摔破 rn zhsu后吃里面的仁兒。放在路上被汽車碾碎后，吃里 qio面的肉。在石頭上敲碎后，吃里面的仁兒。 智慧爺爺：你看烏鴉多聰明呀！,問題：1、烏鴉為什么要喝水？2、它是怎樣喝水的？3、有沒有喝到水？,自學(xué)提示,1.自由讀課文第一自然段,思考:這段共有幾句話?標(biāo)出序號。2.用“”劃出烏鴉喝不到水的原因的句子。想一想:為什么喝不到水?,比一比,一只烏鴉口渴了，找水喝。,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。,自學(xué)提示,輕聲讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水?它是怎么做的，用“”在文中標(biāo)出。,