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大班科學(xué)活動(dòng)磁鐵的秘密西安市長安區(qū)五臺(tái)街道中心幼兒園彭燕活動(dòng)反思： 磁鐵是孩子日常生活中經(jīng)常見到的和經(jīng)常玩的物品,而同性相斥,異性相吸的磁性原理對(duì)大班孩子來說卻是一個(gè)抽象的概念,所以活動(dòng)的選擇是來源于幼兒的生活又高于幼兒的生活。為了幫助孩子們理解這一抽象的概念,教師根據(jù)由易到難,由簡到繁的認(rèn)知規(guī)律精心設(shè)計(jì)了各活動(dòng)環(huán)節(jié):活動(dòng)前，教師根據(jù)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)及年齡特點(diǎn)為幼兒提供了磁鐵、鐵制品、其他材質(zhì)的物品等豐富的操作材料，為幼兒營造了一個(gè)自由、自主的探索環(huán)境，幼兒通過自己的親身操作，引發(fā)了幼兒的思考“為什么有的物品可以被磁鐵吸住，而有的物品卻不能被磁鐵吸?。繛槭裁创盆F相同顏色的兩端不能吸在一起？”等等這些問題都讓大班孩子充滿了好奇心和求知欲。在幼兒自主操作后，教師引導(dǎo)幼兒觀看本節(jié)微課，幼兒帶著問題，通過觀看視頻并結(jié)合自己之前的操作所得經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)磁鐵的特性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。最后歸納出同性相斥,異性相吸的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),自始自終保證了幼兒學(xué)科學(xué)的主體地位,不斷激發(fā)幼兒再次探索的欲望。