《一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-19 棉花姑娘 人教部編版.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-19 棉花姑娘 人教部編版.pptx（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第十七課,棉花姑娘,課文情景圖,棉花,課文情景圖,棉花姑娘病了,課文情景圖,棉花姑娘病了,會(huì)認(rèn)的字,識(shí),字,會(huì)認(rèn)的字,識(shí),字,會(huì)認(rèn)的字,識(shí),字,會(huì)寫(xiě)的字,會(huì)寫(xiě)的字,會(huì)寫(xiě)的字,會(huì)寫(xiě)的字,會(huì)寫(xiě)的字,會(huì)寫(xiě)的字,會(huì)寫(xiě)的字,詞語(yǔ)積累,詞語(yǔ)積累與應(yīng)用,可惡：令人厭惡；使人惱恨。（例句：這些害蟲(chóng)是可惡的家伙。）盼望：殷切期望。（例句：他盼望早日與親人團(tuán)聚。）幫忙：幫助別人做事，泛指在別人有困難的時(shí)候給予幫助。（例句：小明經(jīng)常幫助別人。）忽然：表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料。（例句：他正要出去，忽然下起大雨來(lái)了。）驚奇：驚訝奇怪。（例句：同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)教室里的花全開(kāi)了。）,詞語(yǔ)辨析,辨析近義詞：盼望期望辨析

2、：盼望期望同：都有“希望”的意思。異：“期望”是一種希望和愿望，對(duì)未來(lái)的憧憬。語(yǔ)氣并不強(qiáng)烈，一般只是對(duì)事不對(duì)人?！芭瓮敝敢笄械仄谕?；急切地期望?！芭瓮备蛹鼻?，情感更加深厚。例句：她靜靜地坐在沙發(fā)上，期望能聽(tīng)到盼望已久的敲門(mén)聲。,詞語(yǔ)辨析,近反義詞辨析,反義詞：可惡可愛(ài)辨析反義詞：可惡可愛(ài)可惡：指令人厭惡惱恨及憎惡?？蓯?ài)：天真無(wú)邪，令人喜愛(ài)，形容心靈單純的意思。例句：那些蚜蟲(chóng)非?？蓯海稽c(diǎn)兒也不可愛(ài)。,句段導(dǎo)讀,賞析：棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??！,這兩句話運(yùn)用了擬人的修辭方法?！八敝该藁ü媚?。“治病”是指幫助她消滅葉子上可惡的蚜蟲(chóng)。作者用感嘆句，

3、表現(xiàn)了棉花姑娘希望有醫(yī)生來(lái)給她治病的迫切心情。這句話要讀出期盼的語(yǔ)氣。,句段導(dǎo)讀,賞析：燕子說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”,“對(duì)不起”說(shuō)明燕子因?yàn)椴荒軒椭藁ü媚锒械讲缓靡馑肌！爸粫?huì)”說(shuō)明燕子不會(huì)捉棉花姑娘身上的蚜蟲(chóng)。燕子的話要用無(wú)可奈何的語(yǔ)氣來(lái)讀。,句段導(dǎo)讀,賞析：棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”,棉花姑娘對(duì)吃掉自己身上害蟲(chóng)的這群小蟲(chóng)感到陌生，因此很驚奇。我們要用驚奇的語(yǔ)氣讀棉花姑娘的話。,知識(shí)鏈接,1.蚜蟲(chóng)蚜蟲(chóng)是一種昆蟲(chóng)，身體卵圓形，綠色、黃色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。種類很多，如棉蚜、煙蚜。通稱膩蟲(chóng)。有的地區(qū)叫蜜蟲(chóng)。2.七星瓢蟲(chóng)瓢蟲(chóng)的一種

4、，因背部像葫蘆瓢而得名。根據(jù)食性，瓢蟲(chóng)可分為植食性與肉食性兩大類群。前者以植物為食，對(duì)人類有害，但數(shù)量較少；后者占絕大多數(shù)，以捕食蚜蟲(chóng)、粉虱等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為主。七星瓢蟲(chóng)是肉食性瓢蟲(chóng)的一種，它體長(zhǎng)不足七毫米，呈卵圓形；背部拱起似半球，頭黑色，頂端有兩個(gè)淡黃色斑紋，前胸黑色，足黑色，密生細(xì)毛。鞘翅紅色或橙黃色，上面有七個(gè)黑斑，所以叫七星瓢蟲(chóng)。它是捕食蚜蟲(chóng)的好手，特別喜歡吃棉蚜、麥蚜、菜蚜、桃蚜。一只七星瓢蟲(chóng)一天可以吃掉一百三十多只蚜蟲(chóng)，所以農(nóng)業(yè)科學(xué)家常常用它來(lái)治蟲(chóng)。,寫(xiě)作技巧,在文章中適當(dāng)?shù)厥褂茂B詞，可以增強(qiáng)表達(dá)效果。本文在描述棉花姑娘病好以后的葉子和棉花時(shí)，運(yùn)用了疊詞“碧綠碧綠”和“雪白雪白”。這兩

5、個(gè)詞語(yǔ)的使用，讓我們看到了棉花姑娘病好以后的勃勃生機(jī)?？梢?jiàn)，在形容一些事物時(shí)，使用一些疊詞，可以增加語(yǔ)言的韻律美、和諧美。,課文點(diǎn)評(píng),本文講的是棉花姑娘病了，葉子上長(zhǎng)滿了蚜蟲(chóng)。請(qǐng)求燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙給自己治病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙分別吃空中飛的、樹(shù)干里的、田里的害蟲(chóng)的科學(xué)常識(shí)，教育我們要保護(hù)鳥(niǎo)類和益蟲(chóng)。,課堂同步,1.連一連。治 棉 燕 姑 碧 醫(yī) 綠 子 生 病 娘 花,課堂同步,2.按要求寫(xiě)出生字。（1）將兩個(gè)字組成一個(gè)字。大 可（ ）日 生（ ）女 良（ ）（2）加部首組成本課學(xué)過(guò)的字。午（ ）丙（ ）矢（ ）另（ ）（3）寫(xiě)出下面漢字的形近字。另（ ）知（ ）千（ ）,病,星,娘,許,奇,醫(yī),別,別,醫(yī),干,課后鞏固,4.按要求回答問(wèn)題。（1）棉花姑娘生了什么??？ （2）誰(shuí)能吃掉蚜蟲(chóng)，專門(mén)醫(yī)治棉花姑娘的病？最后治好了嗎？ （3）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙、為什么不能給棉花姑娘治??？,葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。,七星瓢蟲(chóng)可以吃掉蚜蟲(chóng)為棉花姑娘治病，最后治好了棉花姑娘的病。,因?yàn)檠嘧又粫?huì)吃天空中的飛蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)只會(huì)吃樹(shù)干里的害蟲(chóng)，青蛙只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)。,課堂同步,6.我的知識(shí)最豐富。棉花的用途可多啦！可以加工成棉線，可以做棉衣、棉被；可以制成醫(yī)用棉球、棉簽?zāi)阒烂藁ㄟ€有哪些用途嗎？在橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。,棉花在國(guó)防、化學(xué)方面還有很大作用,