《部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 部編版一下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：課外閱讀 公開(kāi)課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 部編版一下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：課外閱讀 公開(kāi)課課件.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課外閱讀,一、平心靜氣審題，切忌粗心。二、仔細(xì)研讀語(yǔ)段，整體感知文章內(nèi)容。三、巧妙借助“原話”，確定解題空間。四、選擇適當(dāng)方法，答題力求言之有理。,解題技巧,一、閱讀兒歌小蜜蜂，完成練習(xí)。（23分） 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，來(lái)匆匆，去匆匆，做工趣味濃。天暖花好不做工，將來(lái)哪里好過(guò)冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別學(xué)懶惰蟲(chóng)。1.找出兒歌中的一對(duì)反義詞： （ ）（ ）。2.圈出兒歌中表示聲音的詞，再仿照這樣的詞語(yǔ)再寫(xiě)三個(gè)： 3.我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)什么精神？,我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的愛(ài)勞動(dòng)，不懶惰的精神。,嘰嘰嘰 哈哈哈 嘩嘩嘩,來(lái) 去,解析：根據(jù)原文關(guān)鍵詞：“別學(xué)懶惰蟲(chóng)”，指導(dǎo)我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，

2、愛(ài)勞動(dòng)，不懶惰的精神。,二、 大自然的（ ） 春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1.選擇下面一個(gè)最合適的詞，把短文的題目補(bǔ)充完整。 A.落葉 B.郵票 C.葉片 D.一年四季,B,2.填空:（ ）（1）春天的樹(shù)上，芽瓣是( )；夏天的樹(shù)上，葉片是( )；秋天的樹(shù)葉顏色有( )和( )；冬天的樹(shù)下，滿地是( ) 。（2）短文中的“大自然的郵票”指( )。（3）這篇短文是按（ ）順序?qū)懙摹?時(shí)間,落葉,根據(jù)“春天、夏天、秋天、冬天”看出本文按時(shí)間順序。,樹(shù)葉,

3、嫩嫩的,肥肥的,鮮紅 金黃,在原文中找出。,三、閱讀短文夏天的歌完成練習(xí)?；鹄崩钡南奶?，是萬(wàn)物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)。 田野里，向日葵托起圓圓的笑臉，稻禾天天向上，拔節(jié)抽穗，玉米懷抱娃娃長(zhǎng)出胡子，碧綠的揚(yáng)樹(shù)張開(kāi)大傘，青青的草地仿鋪開(kāi)的綠毯。知了在大喊大叫：“熱呀！熱呀！” 校園里，女孩子扎小辮穿裙子像彩蝶，男孩套汗衫穿短褲像燕子，操場(chǎng)上灑滿汗珠灑滿笑。水是夏天的影子，戲水游泳讓我們多開(kāi)心。青蛙在放聲歌唱：“樂(lè)哇！樂(lè)哇！” 我們愛(ài)火辣辣的夏天，我們愛(ài)火熱的生活。,1.讀一讀，連一連。（12分） 撐開(kāi) 汗水 火辣辣 楊樹(shù) 鋪開(kāi) 大傘 火熱的 生活 灑滿 綠毯 碧綠的 夏天,解析：借助短文，尋找文中的短語(yǔ)

4、。,2.我能照樣子補(bǔ)充句子。（8分） 例：女孩子扎小辮穿裙子像彩蝶。 （1）紅紅的楓葉像 。 （2） 像 。3.田野里有哪些景物？寫(xiě)出這些景物的名字。（8分） _,一張張郵票。,太陽(yáng),一個(gè)大紅燈籠掛天空。,向日葵 稻禾 玉米 楊樹(shù) 草地 知了,四、 春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹(shù)，洗青了小草，洗紅了一張張花朵的臉兒。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹(shù)枝，吹長(zhǎng)了青草，吹著春天朝前長(zhǎng)。 啊，春天回來(lái)了， 春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。,1.這篇短文一共有_個(gè)自然段。2.春媽媽帶來(lái)了三個(gè)小姑娘：_、_、_。3.我能根據(jù)短文的內(nèi)容填空。春天，_、_、_和_都醒了，樹(shù)_了，草_了，花朵_了。4.我可以用文中的又“_”又“_”評(píng)價(jià)三個(gè)小姑娘。,6,山嶺,田野,天空,風(fēng)姑娘,雷姑娘,雨姑娘,青,綠,村莊,紅,能干,淘氣,巧妙借助“原話”，確定解題空間。,