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1、第1課時,第2課時,第1課時,你聽到了哪些姓氏？你聽到你的姓氏了嗎？,中國是世界上最早使用姓氏的國家?！靶帐险?，標(biāo)示家族血緣之符號也”，一個姓氏代表了一個家族的傳承和發(fā)展，體現(xiàn)了同族同宗的中華傳統(tǒng)文化思想。姓氏與人們的生活密不可分，對傳播中華民族傳統(tǒng)文化具有重大意義。,姓 氏 張 開 古人 官 員趙 錢 孫 李 周 吳鄭 王,姓 氏 張 開 古人 官 員趙 錢 孫 李 周 吳鄭 王,讀一讀,xn sh,zhn,zho qin sn l,zhu w wn,un,課文共有幾個小節(jié)？課文講了什么內(nèi)容？,2,用兩種方法介紹姓氏。,姓 氏 歌你 姓 什 么？我 姓 李。什 么 李？木 子 李。, 讀第1

2、小節(jié)，將姓氏涂上顏色。,n xn shn me w xn l,shn me l m z l,xn sh ,你 姓 什 么？我 姓 李。什 么 李？木 子 李。,他 姓 什 么？他 姓 張。什 么 張？ 弓 長 張。古 月 胡，口 天 吳，雙 人 徐，言 午 許。,t xn shn me t xn zhn,shn me zhn n chn zhn, yu h ku tin w,shun rn x yn w x,他 姓 什 么？他 姓 張。什 么 張？ 弓 長 張。古 月 胡，口 天 吳，雙 人 徐，言 午 許。,認(rèn)識新偏旁,含“弓”的字多和弓箭類武器、絲弦類樂器有關(guān)。,弩,彈弓,七弦琴,姓李，字

3、太白，唐代著名詩人，人稱“詩仙”。, 介紹你了解的姓李和姓張的歷史人物。,姓張，名飛，字翼德，三國名將，勇武過人。,雙 人 彳余, 介紹“徐”姓的方法和其他姓氏有何 不同？, 運(yùn)用所學(xué)方法介紹下面的姓氏。,黃（ ）,草頭黃,程（ ）,禾木程,何（ ）,單人何,劉（ ）,立刀劉,章（ ）,立早章,呂（ ）,雙口呂,林（ ）,雙木林,陳（ ）,耳東陳,我編姓氏歌,你姓什么？我姓章。什么章？立早章。你姓什么？我姓劉。什么劉？立刀劉。雙口呂，雙木林。禾木程，耳東陳。,獨(dú)體,左右結(jié)構(gòu),我會寫,左窄右寬?！?”的橫右端不出頭；“生”第一橫寫在橫中線上側(cè)，最后一橫最長。,結(jié)構(gòu)：,部首：,書寫指導(dǎo)：,左右,x

4、n,姓,重點(diǎn)字書寫指導(dǎo),第2課時, 將單姓涂上紅色，將復(fù)姓涂上綠色。,中 國 姓 氏 有 很 多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸 葛、東 方，上 官、歐 陽,zhn u xn sh yu hn du,zho qin sn l zhu w zhn wn,zh dn fn shn un u yn,趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，,諸 葛、東 方，上 官、歐 陽,加一加,钅,錢,戔,子,孫,小,一,王,土,走,趙,編字謎,十一口人，擠歪門框,兩口靠墻屋下站,一加十,周,官,王,認(rèn)識新偏旁,含“辶”的字大多和路程或走路有關(guān)。,道,運(yùn),邁,含“钅”的字大多和金屬有關(guān)。,鏈,鍋,釘,鉤, 你會用哪些方

5、法識記“趙、錢、孫、周”？,你姓什么？我姓趙。什么趙？走字趙。你姓什么？我姓孫。什么孫？子小孫。,你姓什么？我姓錢。什么錢？金錢的錢。你姓什么？我姓周。什么周？四周的周。,分解部件,組詞,涂顏色的姓有什么特點(diǎn)？,說一說, 你還知道哪些復(fù)姓人物？,歐陽修,諸葛亮,司馬光,交流：你還知道哪些姓氏？你是怎么記住它們的？,關(guān)于姓氏的趣味小知識,筆畫最少的姓,一（傈僳族姓）,字?jǐn)?shù)最多的姓,魯納婁于古母遮熟多吐母苦啊德補(bǔ)啊喜（云南巧家縣彝族的一個姓氏）,最古老的姓,姬、姚、媯、姒、姜、嬴、姞、妘,l s,我會寫,獨(dú)體,全包圍結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)：,部首：,書寫指導(dǎo)：,全包圍,囗,“囗”寫方正，上下等寬；“玉”的豎寫

6、在豎中線上。,u,國,重點(diǎn)字書寫指導(dǎo),結(jié)構(gòu)：,部首：,書寫指導(dǎo)：,獨(dú)體,方,點(diǎn)在豎中線上，橫長且向右上斜行，橫折鉤在中心點(diǎn)起筆，鉤尖過豎中線，撇要舒展。,fn,方,課文將介紹（ ）的方法和中國一些比較（ ）的姓氏寓于朗朗上口的（ ）中，讓我們初步領(lǐng)略中國的（ ），知道中國姓氏之（ ），以及中國姓氏的（ ）。,姓氏,常見,兒歌,傳統(tǒng)姓氏文化,多,多樣性,中國傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物三百千,三字經(jīng) 取材典范，包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等，核心思想包括“仁、義、誠、敬、孝”。,人之初，性本善。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？,一部關(guān)于中文姓氏的作品，對中國姓氏文化的傳承、中

7、國文字的認(rèn)識等方面起了巨大作用。,百家姓,千字文,由一千個漢字組成的韻文，涵蓋了天文、地理、自然、社會、歷史等多方面的知識，是一部生動、優(yōu)秀的小百科。,一、給下列生字組詞。,姓（ ）雙（ ）王（ ）,什（ ）國（ ）方（ ）,姓名,雙手,大王,什么,國王,四方,二、讀課文，按課文原文填空。,你姓什么？我姓李。什么李？ 李。他姓什么？他姓張。什么張？ 張。古月 ， 吳，雙人徐，言午 。,木子,弓長,胡,口天,許,朗讀課文。背誦課文。,朗讀指導(dǎo)：朗讀本課要注意姓氏之間的停頓，以及單姓和復(fù)姓的節(jié)奏變化，姓氏之間不要粘連，讀出節(jié)奏感。在正確朗讀的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)文中不同的句式，采用不同的方式朗讀。如第1小節(jié)前4行可以用互相問答的方式讀，增添朗讀的趣味性、互動性；后幾句可以邊拍手邊朗讀，增添朗讀的韻律感。,你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。,照樣子做問答游戲。,你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。,n,示例,你姓什么？我姓陳。什么陳？耳東陳。,你姓什么？我姓王。什么王？國王的王。,選做：說一說班里的同學(xué)都有哪些姓。,提示：多人合作或自己統(tǒng)計班里的同學(xué)的姓氏，說說分別有哪些姓氏，什么姓氏人數(shù)最多，什么姓氏人數(shù)最少，注意有沒有復(fù)姓，是什么復(fù)姓。,同桌或小組內(nèi)互相介紹自己的姓氏。仿照課文，將全班同學(xué)的姓氏編成姓氏新編，再配上美觀的圖片，在班上傳閱。,謝謝觀看！,