《六年級第二學期班級工作計劃.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級第二學期班級工作計劃.docx（6頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、六年級第二學期班級工作計劃 六年級第二學期班級工作計劃（一） 新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我們六年級四班的班級一直在不停的進步，許多同學的行為習慣、學習習慣、學習成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有點停止不前，希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高。 在本學期的班級管理和教育教學實踐中，繼續(xù)堅持以生為本，結(jié)合浸潤“論語”智慧，建設(shè)和樂成長型班級行動研究實施方案為指導(dǎo)，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標，進行和樂教育，建立新型班級。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。 一、本班學生基本情況分析： 本班共有學生75人，其中男

2、生39名，女生36名,其中班干部12人。本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化。 二、工作目標： 我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 三、本學期基本工作要點： 1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣

3、，使學生主動學習，提高學習成績。 2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。 3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。 4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 四、具體措施： 1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。 2.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習

4、慣，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。 3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的

5、好習慣。力爭有所提高 4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生?！弊鳛榘嘀魅?，當然必須根據(jù)每一名學生不同的情況如資質(zhì)、性格、能力、心理特點、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。力爭在每學期把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓

6、兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 6、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。 7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。 8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。 9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。 10、做好班級博客，充分利用班級博客，對學生進行管理和潛移默化的教育。 五、六年級第二學期具體工作安排： 二月： 新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。 1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位

7、，進行入學教育。 2、開學常規(guī)教育，對學生進行思想及安全教育。 3、民主選舉班干部。 4、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。 5、壓歲錢的合理利用。 三月： 1、我和小樹共成長活動。 2、開展如何向雷鋒同志學習主題班會。進行“學雷鋒，做雷鋒”演講賽。 3、格評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎(chǔ)。 4、利用三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽做件事”的感恩活動。 5、進行安全教育。 四月： 配合任課教師，完成各項學科比賽，爭取優(yōu)異成績。 1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。 2、號召班級學生爭做合格學生，開展“做一名合格的畢業(yè)生”的主題班會。 3、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進行革命

8、傳統(tǒng)教育。 4、召開主題班會：“珍惜時間，為中華之崛起而努力讀書”。 5、配合學校工作，搞好期中考試。 五月： 做好學生思想教育工作、安全教育工作。 1、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會并開展慶祝“勞動節(jié)”活動。 2、做好誦讀論語、弟子規(guī)活動。 3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生、四有好少年。 六月： 扎實復(fù)習，迎接畢業(yè)考試。 1、慶六一活動。搞好“六一兒童節(jié)”文藝表演。 2、組織好家長開放日。 3、搞好復(fù)習，以優(yōu)異成績進入初中。 4、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作 5、抓好復(fù)習，參加畢業(yè)考試。 六年級第二學期班級工作計劃（二） 六年級是小學階段最為重要的一個時期,因為它不僅是學生的轉(zhuǎn)

9、折點更是沖刺點，而這一學期又可謂是重中之重。為了更好的調(diào)動學生對學習的熱情，對班級的關(guān)心。特擬訂如下工作計劃。 一、班級工作 1、學生分析：六年級學生個大膽也大，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理。加上課業(yè)負擔較重，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。 2、努力方向：營造積極、向上、和諧的班風；建設(shè)一支有活力，有思想，有熱情，有責任，敢想敢做的班干隊伍；搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺；樹立保障學生無事故的安全意識。 3、具體措施： 三月份:布置教室，美化環(huán)境；召開班會，提出新學期要求；培訓班干部；力求家訪問題學生，提高學生思想；安全提示，提高自我保護能力；結(jié)合“三八”節(jié)、“雷鋒日”，進行

10、愛的教育。 四月份：結(jié)合“清明節(jié)”，緬懷先烈；家訪問題學生，提高意識；開展“家長學校一封信”活動，了解家長心理；安全意識的強調(diào)。 五月份：結(jié)合“父親節(jié)”，學會感恩；學生常規(guī)的強調(diào)；強化學生安全意識；注重家訪的實效。 六月份；“感恩母?！敝黝}班會；參加校藝術(shù)節(jié)（如有可能）；特別注意學生常規(guī)檢查，安全監(jiān)察，做到有始有終。 計劃一定不夠全面細致，在具體的工作中再做以適當?shù)恼{(diào)整，使學生在愉悅、健康、有序的班級工作中得以成長。 二、教學方面 1、新授知識 （1）、學情分析：我班學生基本功扎實，對新知識掌握較快。但不擅于復(fù)習整理知識，容易造成知識體系的斷層。 （2）、教學方向： a、培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力

11、。現(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學習書本上的知識，那樣是遠遠不夠的。我們應(yīng)當提倡學生應(yīng)進行大量的閱讀。使他們擁有打開知識大門的鑰匙，提高語文素養(yǎng)。 b、讓語文走向生活。語文教材內(nèi)容相對的穩(wěn)定性，但社會生活是飛速發(fā)展的。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事，那么培養(yǎng)出來的學生就無法適應(yīng)未來社會的需要。為此，我會努力把課內(nèi)知識拓展到課外，使學生學以致用，提高語文能力。 c、注重培養(yǎng)自學能力。語文是各門學科的基礎(chǔ)，小學語文的任務(wù)就是要有目的、有意識的培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的智力。首先要指導(dǎo)學生細心觀察事物，增長知識，培養(yǎng)觀察力。其次啟發(fā)學生思考問題，加強思維訓練，逐步提高思維力，培養(yǎng)學生思維能力。在培養(yǎng)思

12、維能力的同時，還要注意想象力的培養(yǎng)。 （3）、具體措施： a、學習專業(yè)知識豐富自我，反思工作實踐提升自我，積極同伴互助完善自我，使自己的教學水平達到最大極限的釋放。 b、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材，有學生。在尊重教材的基礎(chǔ)上超越教材。 c、注重學生對知識的大量積累，對閱讀能力的提升，提高寫作能力。 d、注重前后知識的鏈接，在新授課的同時兼顧舊知識的復(fù)習。 2、總復(fù)習 我制訂總復(fù)習的指導(dǎo)思想是：以原教學大綱、教材和新課程標準為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習，采取切實有效的措施，使好、中、差不同的學生都得到提高。在復(fù)習中，通過科學的分類、比較、遷移等

13、方法，幫助學生鞏固知識，提高綜合運用知識的能力?？倧?fù)習時我打算采用以下幾種方法： （1）、綜合性復(fù)習 a、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)習。采用這樣的方法進行復(fù)習，最重要的是要善于引導(dǎo)學生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點。 b、讀寫結(jié)合復(fù)習。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進行歸類，讓學生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。并引導(dǎo)學生把閱讀中學到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學生寫相應(yīng)的作文。 (2)、分類性復(fù)習 從大的方面分，可以分為：基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等三部分?；A(chǔ)知識部分，復(fù)習時注重識記。閱讀部分的分類方法

14、很多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達方式上分，復(fù)習時注重靈活。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的形式來分，復(fù)習時注重點評。 復(fù)習時，我會特別注意方法的靈活，避免題海戰(zhàn)；其次注意對后進生的幫扶，避免兩極分化。 最后，衷心我的學生能在老師、家長、自我的努力下，邁入理想的學校，收獲屬于自己的微笑。 六年級第二學期班級工作計劃（三） 六年級是小學階段最為重要的一個時期,因為它不僅是學生的轉(zhuǎn)折點更是沖刺點，而這一學期又可謂是重中之重。為了更好的調(diào)動學生對學習的熱情，對班級的關(guān)心。特擬訂如下工作計劃。 一、班級工作 1、學生分析：六年級學生個大膽也大，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理。加上課業(yè)負擔較重，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。 2、努力方向：營造積極、向上、和諧的班風；建設(shè)一支有活力，有思想，有熱情，有責任，敢想敢做的班干隊伍；搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺；樹立保障學生無事故的安全意識。 3、具體措施： 三月份:布置教室，美化環(huán)境；召開班會，提出新學期要求；培訓班干部；力求家訪問題學生，提高學生思想；安全提示，提高自我保護能力；結(jié)合“三八”節(jié)、“雷鋒日”，進行