《幼兒一日生活常規(guī)和教師保育員一日工作細(xì)則及要求(共5頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒一日生活常規(guī)和教師保育員一日工作細(xì)則及要求(共5頁).doc（6頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒一日生活常規(guī)和教師、保育員一日工作細(xì)則及要求2011年9月1日項目幼兒常規(guī)要求當(dāng)班教師職責(zé)及要求配班教師職責(zé)及要求保育員職責(zé)及要求來園7:10-7:301、能用普通話向老師問好和向家長告別。2、能高興地接受晨檢。3、能將書包、外衣、帽等放在固定地方。4、學(xué)會把桌椅擺放整齊。1、站在課室門口熱情接待幼兒和家長。2、教育幼兒有禮貌使用禮貌用語。3、向家長了解幼兒情況，與家長做好交接手續(xù)。4、對幼兒進行晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。5、教育幼兒把書包、衣物放好。1、熱情、主動地向和家長問好。2、做好個別幼兒的情緒轉(zhuǎn)變工作，教育幼兒不影響家長工作。3、開展晨間談話。4、指導(dǎo)

2、幼兒觀察、游戲或勞動。晨間鍛煉1、樂意參加晨間體育活動，對早操感興趣。2、能認(rèn)真做操，動作準(zhǔn)確到位，按隊形排好隊。1、組織晨間鍛煉。2、有表情地帶操，要求動作準(zhǔn)確、到位。3、教育幼兒認(rèn)真進行鍛煉，熱愛集體和守紀(jì)律。4、組織幼兒有序地上下樓。1、準(zhǔn)備晨間鍛煉。2、協(xié)助當(dāng)班教師組織晨間鍛煉活動，維持幼兒紀(jì)律，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。3、做好個別幼兒的情緒工作。4、熱情接待幼兒和家長。5、組織幼兒有次序地上下樓。早 餐1、進餐前把手洗干凈。2、正確使用餐具。3、能安靜、愉快地吃完早餐，將桌面收拾干凈，把碗和勺輕放在老師指定的地方。4、學(xué)會餐后擦嘴。1、教育幼兒進餐前把手洗干凈。2、教育幼兒正確使用餐

3、具，保持進餐時的正確姿勢，養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣。3、創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進餐環(huán)境。4、分早餐、照顧幼兒吃早餐，根據(jù)幼兒飯量大小隨時添飯。5、清點人數(shù)，做好點名記錄工作。6、收拾餐具、用清水擦桌面及掃地。1、組織幼兒有次序地入廁，洗手，檢查幼兒是否按正確方法洗手。2、創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進餐氣氛。3、照顧幼兒吃早餐。4、用正確的教育方法鼓勵幼兒不挑食、不偏食，教會幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣。5、收拾餐具、用清水擦桌面、掃地。盥 洗1、逐漸掌握洗手，洗臉的方法。2、逐漸養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。3、大小便基本自理，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。4、盥洗時保持地面干爽清潔，不玩水。5、盥洗后學(xué)會關(guān)緊水

4、龍頭。1、教育幼兒掌握正確的盥洗方法。2、允許幼兒按需要隨時大小便，飯前、入睡前提醒幼兒上廁所。3、提醒幼兒手臟時洗手。4、提醒幼兒節(jié)約用水。與當(dāng)班教師相同項目幼兒常規(guī)要求當(dāng)班教師職責(zé)及要求配班教師職責(zé)及要求保育員職責(zé)及要求課前準(zhǔn)備1、能按老師要求，快速地收好手中的玩具。2、能按次序入廁。3、能根據(jù)自己的需要喝水。1、做好交接班工作。2、做好課前的準(zhǔn)備工作，布置好桌椅以及活動室環(huán)境。3、提醒幼兒收好所玩的玩具。4、提醒幼兒上廁所。與當(dāng)班教師相同教學(xué)活動1、坐姿自然、端正。2、閱讀姿勢、握筆姿勢正確。3、說話、唱歌不大聲喊叫。4、能注意傾聽老師和同伴的談話，老師提問時能積極舉手，大膽地用普通話回

5、答問題。5、不把學(xué)習(xí)用品放入鼻、耳中。1、根據(jù)計劃選擇教學(xué)內(nèi)容與方式。2、教具、學(xué)具準(zhǔn)備充分。3、以規(guī)范的語言和有趣的活動培養(yǎng)幼兒參加各項感知和操作活動的興趣。4、鼓勵幼兒在遇到困難的時候愿意自己想辦法克服。5、鼓勵幼兒在集體面前有愿意表現(xiàn)自己的愿望和能力。6、鼓勵幼兒喜歡動腦筋，提出問題。7、注意根據(jù)幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜配合。8、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿和握筆姿勢，儀表大方自然。9、注意活動場地的安全，室內(nèi)光線、色彩、速度、濕度、通風(fēng)。10、在集體教育活動中，讓幼兒感到受歡迎，受信任，能夠得到愛，感到溫暖。11、隨時觀察了解幼兒的身體和情緒狀況，并給予照顧。與當(dāng)班教師相同課

6、間活動1、能有次序地入廁、喝水。2、與同伴友好地玩一些有益的自由活動。3、不亂跑、不亂涂亂畫，不大聲叫喊，不睡地，不在樓梯玩。1、指導(dǎo)幼兒收拾教學(xué)用品與場地，并做好下一個集體活動的準(zhǔn)備。2、教育幼兒有次序地入廁、喝水。3、指導(dǎo)幼兒開展一些有益的自由活動。與當(dāng)班教師相同戶外體育活動1、積極參加各種各樣體育活動。2、能夠在各種鍛煉活動中，注意安全，不做危險動作，身體不適及時告訴老師。3、鍛煉前后及進行中，自己學(xué)會增減衣服。4、上下樓梯有次序、守規(guī)則。1、有計劃地開展有趣的體育活動。2、檢查運動場地、器械的安全。3、根據(jù)氣候條件和幼兒體質(zhì)狀況，教育和幫助幼兒增減衣服。4、在戶外鍛煉活動中，根據(jù)幼兒年

7、齡特點和身體素質(zhì)，掌握運動強度和密度。5、注意幼兒鍛煉中的自我保護。6、時刻提醒幼兒注意安全，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。同班教師與當(dāng)班教師相同項目幼兒常規(guī)要求當(dāng)班教師職責(zé)及要求配班教師職責(zé)及要求保育員職責(zé)及要求餐前活動11:10-11:301、積極參加餐前活動，不做劇烈運動。2、有次序地洗手，掌握正確的洗手方法，不玩水。1、開展餐前教育。2、組織一些餐前安靜的活動。3、組織幼兒有次序地入廁，正確地洗手。4、做好午餐登記工作。1、組織幼兒有序地步入餐廳。2、指導(dǎo)幼兒坐好，做好餐前準(zhǔn)備，守紀(jì)律。3、做好午餐登記工作。1、做好睡室的通風(fēng)衛(wèi)生工作。2、到廚房領(lǐng)取餐具、飯菜。3、分飯菜。午 餐1、安

8、靜就座，愉快進餐。2、學(xué)習(xí)正確使用餐具。3、注意坐姿。4、學(xué)習(xí)文明的進餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，不邊玩邊吃。不把米飯和菜拌著吃。保證桌面、地面、衣服整潔。5、咽下最后一口飯再站起來，把桌子上的飯菜渣刮到碗里，送餐具，收好椅子。6、餐后把臉、手洗干凈。7、能主動表示想喝水。1、值午餐教師到廚房領(lǐng)取餐具、飯菜。2、分飯菜。3、用正面教育的方法鼓勵幼兒吃飽，吃好。教幼兒正確使用餐具。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。4、照顧幼兒進餐，照顧好進食慢、體弱和有病的幼兒。讓每個幼兒吃飽吃好。5、指導(dǎo)吃完的幼兒放好碗、擦干凈嘴。6、指導(dǎo)幼兒入廁，洗手。1、創(chuàng)造安靜輕松愉快的進餐氣氛。2、創(chuàng)紹主、副食名稱，引

9、起幼兒的食欲。3、照顧幼兒進餐，掌握幼兒食量，少盛多添及時給幼兒添飯菜，讓每個幼兒都吃飽吃好。4、教幼兒正確使用餐具，保持進餐時的正確姿勢。5、教育幼兒專心吃飯，不東張西望。6、教育幼兒保持桌面的清潔，不浪費糧食，不挑食。餐后活動1、不做劇烈運動。2、在教師帶領(lǐng)下，一個跟著一個，有次序地上樓，注意安全。1、清點人數(shù)，有組織帶領(lǐng)幼兒一個跟著一個，有次序地上樓。2、協(xié)助保育員組織幼兒入睡室。3、餐后做好教室的清潔工作，收拾好餐具、擦桌子、掃地、拖地。1、清點人數(shù)，有組織，帶領(lǐng)幼兒一個跟著一個，有次序地上樓。2、做好午睡前的準(zhǔn)備工作。項目幼兒常規(guī)要求當(dāng)班教師職責(zé)及要求配班教師職責(zé)及要求保育員職責(zé)及要

10、求午 睡1、安靜就寢，睡姿正確，不玩物品。2、學(xué)習(xí)獨立，有序地穿衣服、鞋襪、整理放在固定的地方。3、學(xué)習(xí)整理床鋪。1、提醒幼兒睡前大小便，安靜進入睡室。2、指導(dǎo)、幫助幼兒穿、脫衣服。3、教育幼兒懂得睡眠的好處，能按時入睡。4、教育、指導(dǎo)幼兒把衣服、鞋襪整齊地放在固定地方。5、注意觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒的不良習(xí)慣，安慰入睡困難的幼兒，及時給幼兒蓋好被，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。6、教育幼兒不影響其他小朋友睡眠，培養(yǎng)幼兒的自控能力。7、要特別注意午睡期間離開睡室的幼兒安全。8、根據(jù)幼兒特點，定時叫尿頻幼兒起床拉屎，發(fā)現(xiàn)尿床情況，幼兒身子及衣服要及時洗凈，并注意不使孩子著涼，把尿濕的被席找出。9、幼

11、兒午睡時，保育員不干私事，不聊天，不影響幼兒入睡，創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境。起床盥洗2:00-2:251、學(xué)會自己穿衣服，整理床鋪。2、主動幫助有困難的小朋友。3、得到老師和小朋友的幫助時，會使用“請”、“謝謝”等禮貌用語。4、能有次序地入廁。5、運用正確的方法洗臉、洗手，節(jié)約用水。1、在課室門口熱情接待幼兒及家長。2、教育幼兒有禮貌使用禮貌用語。3、對幼兒進行午檢，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。1、教育幼兒自己的事情自己做，逐步養(yǎng)成獨立穿衣服，整理床鋪的能力。2、照顧幼兒穿衣服，檢查幼兒衣服、鞋、襪是否穿整齊。3、鼓勵幼兒積極主動地幫助有困難的小朋友。4、教育幼兒在需要老師和小朋友幫助時，會使用“請”“謝

12、謝”等禮貌用語。5、對幼兒進行午檢，如有異?，F(xiàn)象，及時處理并做好記錄。6、根據(jù)天氣變化和幼兒身體情況，為幼兒增減衣服。7、有序地帶領(lǐng)幼兒回教室。1、照顧幼兒穿好衣服、鞋、襪。2、教育幼兒整理床鋪，幫助幼兒整理床鋪。3、根據(jù)天氣變化，為幼兒增減衣服。4、組織幼兒入廁，指導(dǎo)幼兒洗臉，洗手。游戲活動1、按自己的意愿選擇游戲，愉快地開展游戲。2、在游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。3、要愛護游戲設(shè)施和玩具、圖書，正確使用教玩具，學(xué)會清理活動場所，保持環(huán)境整潔。1、了解本班幼兒生理、心理（認(rèn)識、活動、情感）的需要，設(shè)計好游戲，合理地安排各種游戲活動。2、根據(jù)本班實際，創(chuàng)設(shè)合理的游戲環(huán)境，因地制宜地為幼兒提

13、供時間、空間、材料、玩具等。3、激發(fā)幼兒參加各種游戲興趣，充分發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造力。4、加強安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強自我保護意識。與當(dāng)班教師相當(dāng)項目幼兒常規(guī)要求當(dāng)班教師職責(zé)及要求配班教師職責(zé)及要求保育員職責(zé)及要求游戲活動4、積極參加力所能及的勞動，游戲后，幫助清理場所，收拾好玩具。5、能與同伴友好相處，互相廉讓，密切合作。5、教導(dǎo)幼兒在游戲中能主動與同伙友好交往和合作，培養(yǎng)良好的游戲常規(guī)。6、鼓勵、引導(dǎo)幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的問題。7、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手動腦能力。8、教育幼兒要友好相處、互相謙讓，要愛護游戲設(shè)施和玩具，教會幼兒整齊地擺放和正確使用玩具，并保持環(huán)境的整潔。與當(dāng)

14、班教師相同離 園1、不隨陌生人離園。2、將自己的衣物帶回家。3、有禮貌地向老師和小朋友告別。1、學(xué)前班教師帶領(lǐng)幼兒有序安全地下樓到指定場地等待家長到來。2、讓幼兒安靜地開展活動，等待家長到來。3、提醒兒檢查自己的衣物，注意幼兒儀表衛(wèi)生，并給以適當(dāng)提示和幫助。4、教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。5、教育幼兒不跟隨陌生人離園。6、提醒幼兒回家前收拾好玩具，清理好場地。7、熱情主動地向家長介紹幼兒在園情況。8、教育幼兒有禮貌地向老師及小朋友告別。1、協(xié)助教師組織幼兒活動。2、指導(dǎo)幫助幼兒穿好衣服、鞋襪，注意儀表整潔。3、熱情的接待家長，積極向家長反映幼兒在園情況。4、讓幼兒將衣物帶回家。5、指導(dǎo)幼兒收拾玩具，清理活動場地。6、教育幼兒有禮貌地和老師及小朋友告別。7、下班前將教室樓道的環(huán)境衛(wèi)生搞好。專心-專注-專業(yè)