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1、關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)方案4篇幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)方案 篇1 中班下學(xué)期是幼兒智力以及心情、情感等各個(gè)方面進(jìn)展的關(guān)鍵期，而且在整個(gè)幼兒進(jìn)展時(shí)期，中班下學(xué)期起著承上啟下的作用。從各個(gè)方面來(lái)看，中班下學(xué)期的幼兒在一日常規(guī)中的奇怪心、探求欲以及各個(gè)方面都面臨著巨大的進(jìn)展，老師就起著至關(guān)重要的作用。一日常規(guī)分為入園預(yù)備、晨檢、晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題活動(dòng)、盥洗活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午休、在園吃飯、午檢、離園活動(dòng)。下面我從這幾個(gè)方面做一下中班下學(xué)期一日常規(guī)工作方案。 一、入園預(yù)備。 （1）開(kāi)窗通風(fēng)。每天早上保持空氣流通、清爽半個(gè)小時(shí)以上。 （2）打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。在開(kāi)窗通風(fēng)后，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持潔凈。 （3

2、）提水。為幼兒提好水，并把水溫掌握好。 （4）預(yù)備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。為幼兒的晨檢做好預(yù)備。 二、晨檢。 （1）熱忱接待幼兒以及家長(zhǎng)。 （2）耐煩等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。 （3）進(jìn)行晨檢工作。一看，二摸，三觀看，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢的同時(shí)。不要遺忘檢查幼兒的口袋以及書(shū)包等。 （4）晨檢完后，給家長(zhǎng)接送卡并耐煩聽(tīng)取家長(zhǎng)離園時(shí)的囑咐。這為我們的一日常規(guī)供應(yīng)了依據(jù)。 （5）對(duì)于服藥的幼兒讓家長(zhǎng)做好服藥記錄。 （6）清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄。 三、晨間活動(dòng)。 晨檢活動(dòng)一般是在幼兒來(lái)到710個(gè)的時(shí)候進(jìn)行?？梢宰層變阂哉勗?、談天、看書(shū)等的形式綻開(kāi)。讓來(lái)園早的幼兒有一個(gè)精神緩沖期。 四、區(qū)域活動(dòng)

3、。 （1）觀看區(qū)域活動(dòng)的人數(shù)。不要太多或太少。 （2）掌握幼兒在區(qū)角的活動(dòng)量以及活動(dòng)質(zhì)量。 （3）提示幼兒遵守區(qū)域規(guī)章以及整體秩序。讓區(qū)域活動(dòng)在寧?kù)o、平安、有序中進(jìn)行。 （4）提示幼兒開(kāi)心的結(jié)束區(qū)角活動(dòng)。 （5）提示幼兒整理場(chǎng)地。 五、主題活動(dòng)。 （1）老師提前備課并預(yù)備好教具。 （2）主題活動(dòng)前留意幼兒的整體狀況，帶幼兒的心情穩(wěn)定后再開(kāi)頭進(jìn)行主題活動(dòng)。 （3）主題活動(dòng)中隨時(shí)依據(jù)幼兒的整體反映做調(diào)整。 （4）進(jìn)行主題活動(dòng)的時(shí)候依據(jù)需要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行平安訓(xùn)練。 （5）隨時(shí)觀看幼兒的表情，對(duì)于心情不佳、開(kāi)小差的幼兒準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。 （6）適時(shí)、開(kāi)心的結(jié)束主題活動(dòng)。 六、盥洗活動(dòng)。 （1）大小便。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行有

4、序、自由大小便。 （2）洗手。提示幼兒大、小便以后準(zhǔn)時(shí)洗手。 （3）喝水。讓幼兒隨時(shí)有喝水的自由。 （4）漱口。飯后用溫水漱口。 （5）提示幼兒不要玩水，洗手、漱口時(shí)不玩耍、打鬧等。 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)方案 篇2 幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析 小班現(xiàn)有幼兒34名，其中男29名，女5名。小伴侶們經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，幼兒整體水平進(jìn)展較好。 在健康方面，幼兒體質(zhì)明顯增加，較好地完成走、跑、鉆等基本動(dòng)作;生活自理力量有了進(jìn)一步的提高，把握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡(jiǎn)潔的生活技能; 在語(yǔ)言方面，幼兒口語(yǔ)表達(dá)力量有較大的進(jìn)展，在集體活動(dòng)中，主動(dòng)舉手回答老師的提問(wèn)，語(yǔ)言的連貫性增加，逐步養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)和嬉戲的愛(ài)

5、好; 在.方面，幼兒把握了肯定的.學(xué)問(wèn)，能動(dòng)手動(dòng)腦參與.實(shí)踐活動(dòng)，逐步懂得遵守集體規(guī)章;在活動(dòng)中和小伴侶友好相處，并能合理的清理自己和班級(jí)物品。 在科學(xué)上：幼兒熟悉了四季的特征，知道利用水、沙、進(jìn)行嬉戲，能夠精準(zhǔn)的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成，喜愛(ài)在生活中查找不同的外形和顏色，特殊是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的活動(dòng)愛(ài)好。 在藝術(shù)方面，幼兒喜愛(ài)唱歌，動(dòng)手繪畫(huà)和制作簡(jiǎn)潔的玩具，并能參加主題墻飾的布置。能跟著音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的敲打活動(dòng)，知道用合適的理由來(lái)評(píng)價(jià)伴侶的作品。 領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容 健康 1、身高、體重、血色素等健康指標(biāo)達(dá)標(biāo)。 2、會(huì)用多種方式合理表達(dá)自己的心情。 3、樂(lè)于參與體育活動(dòng)。 4、會(huì)敏捷地用法筷

6、子，細(xì)嚼慢咽。 5、會(huì)系鞋帶，能獨(dú)立有序穿脫、折疊衣服。 6、能正確用法手紙，按性別入廁。 7、會(huì)助跑跨跳，能用不同方法用法運(yùn)動(dòng)器械。 8、做韻律操和輕器械操，精神飽滿，動(dòng)作協(xié)調(diào)自然。 9、能平安用法生活用品和體育器械，遇到危急時(shí)，知道躲避，會(huì)呼叫求救。 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)方案 篇3 閑適的寒假生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開(kāi)頭了。本學(xué)期依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，結(jié)合保教方案，制定了適合幼兒身心進(jìn)展，關(guān)注個(gè)性差異，促進(jìn)體育德美全面進(jìn)展的教學(xué)方案。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、訓(xùn)練教學(xué)連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我約束力量。 2、在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間

7、的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培育幼兒的閱讀愛(ài)好與力量，提高幼兒的講解并描述力量，關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的力量。 3、連續(xù)培育幼兒的動(dòng)手操作力量。將在折紙、繪畫(huà)的同時(shí)加一涂色、撕貼等技能訓(xùn)練。 4、培育幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力。 5、注意對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培育。 二、教學(xué)實(shí)行的措施 1、多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)，用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)幼兒。 2、在活動(dòng)中開(kāi)展形式多樣的表演、看圖講解并描述等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)同伴講解并描述，鼓舞他們大膽參加。 3、提高科學(xué)認(rèn)知力量，加強(qiáng)對(duì)數(shù)

8、的把握程度。 4、提高幼兒合作意識(shí)、交際力量及規(guī)章意識(shí)。 三、月教學(xué)方案 三月份： 1.組織幼兒開(kāi)展小小廚房主題活動(dòng)。 廚房一般是成人的天下，可孩子對(duì)廚房也有自己的奇怪。廚房里面有什么呢？好吃的飯菜是怎樣做出來(lái)的？我能幫爸爸媽媽做飯嗎？本主題活動(dòng)就是讓幼兒近距離接觸廚房，了解廚房里的用品和食物，通過(guò)學(xué)做小廚師活動(dòng)，了解一些飯菜的做法感受爸爸媽媽做飯的辛苦，體驗(yàn)勝利的喜悅。 2、能用語(yǔ)言向別人大膽表達(dá)自己的意愿。 3、將數(shù)學(xué)融入到幼兒生活和嬉戲中，嘗試運(yùn)用已有的學(xué)問(wèn)閱歷及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中的簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，如走樓梯進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的好玩的數(shù)學(xué)，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性，從數(shù)學(xué)的趣味入

9、手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，削減力量差異。 4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)對(duì)話。 四月份： 1.開(kāi)展春天來(lái)了、好玩的玩具主題活動(dòng)。 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處都是一派漂亮的新氣象。春雨下起來(lái)，春花開(kāi)起來(lái)，小動(dòng)物們也都動(dòng)起來(lái)了，處處都是笑臉，處處都是歡樂(lè)。本主題通過(guò)開(kāi)展多種和春天有關(guān)的活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒一起觀看春天的景色，查找春天的漂亮，了解春天的小動(dòng)物，一起唱歌春天，贊美春天，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)春天的理解，激發(fā)幼兒對(duì)春天的寵愛(ài)之情。 2、利用一周活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行平安訓(xùn)練，每次活動(dòng)前提出要求。 3、注意孩子的心理健康訓(xùn)練，如在正確的坐、行、走、看書(shū)姿態(tài)的培育。 五月份： 1.開(kāi)展生活小幫手主題活動(dòng)。 鈴兒能夠發(fā)出好聽(tīng)

10、的聲音；小鏡子照一照，讓我變得整齊又美麗；小小工具箱就像一個(gè)奇妙的魔術(shù)盒小刷子，小錘子，小榔頭真是無(wú)奇不有。它們都是我們生活的好幫手，給我們帶來(lái)很多的便利，讓我們的生活變得輕松又便利。本主題讓幼兒開(kāi)頭關(guān)注身邊各種各樣的工具，并對(duì)其中的科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生深厚的愛(ài)好和奇怪心，主動(dòng)探究科學(xué)神秘，同時(shí)豐富自己的生活閱歷。 2、開(kāi)展豐富多彩的.戶外體育活動(dòng)。 3、進(jìn)行慶祝六一節(jié)的文藝節(jié)目的編排工作 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)方案 篇4 一、班況狀況分析 我班幼兒經(jīng)過(guò)一年半幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,把握了一些簡(jiǎn)潔的技能和技巧，各方面的力量都有著不同程度的提高。依據(jù)對(duì)幼兒基本狀況的分析，我班幼兒具有以下特點(diǎn)：有著良好的生活習(xí)

11、慣 ,能獨(dú)立地進(jìn)餐和午睡, 漸漸學(xué)會(huì)自己整理床鋪;孩子們都喜愛(ài)上幼兒園，喜愛(ài)和老師、同伴做嬉戲;早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)和老師、同伴打招呼，能遵守班級(jí)中的常規(guī)秩序，根據(jù)活動(dòng)規(guī)章進(jìn)行活動(dòng);大部分幼兒會(huì)用一般話進(jìn)行溝通，有肯定的自理力量和交往力量;有些力量強(qiáng)的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時(shí)，還能關(guān)心其他與的幼兒，形成了一種相互關(guān)心的良好氣氛。看到他們進(jìn)步的同時(shí)，我們也清晰地看到他們存在的不足。 二、學(xué)期工作重點(diǎn)： (一) 幼兒力量培育的重點(diǎn)和措施： 1、注意幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培育： (1多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和嬉戲，老

12、師制造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。 ( 2供應(yīng)傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)寧?kù)o地聽(tīng)。 (3在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)同伴講，鼓舞他們大膽踴躍參與表演。 2、培育規(guī)章意識(shí)與執(zhí)行規(guī)章的力量。包括：熟悉、理解訓(xùn)練環(huán)境中的有關(guān)規(guī)章;養(yǎng)成按規(guī)章進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)章，形成規(guī)章意識(shí)。 3、培育任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的力量。包括：熟悉到對(duì)打算了的事是必需完成的。 養(yǎng)成仔細(xì)做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。 學(xué)會(huì)正確看待自己的力量，做事有信念、有毅力。 (二)

13、、教學(xué)工作詳細(xì)目標(biāo)、措施 健康領(lǐng)域 目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)主動(dòng)參與集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中，保持安定、開(kāi)心的心情。 2、學(xué)習(xí)一些基本的生活、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理力量。 3、引導(dǎo)幼兒了解必要的平安保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。 4、鼓舞幼兒大膽描述自身感受，體驗(yàn)開(kāi)心的心情。 5、喜愛(ài)吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 6、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，情愿并開(kāi)心參與戶外嬉戲活動(dòng)和體育熬煉，進(jìn)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素養(yǎng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。 措施： 1、通過(guò)好玩的體育嬉戲和戶外活動(dòng)，培育幼兒主動(dòng)參與集體活動(dòng)，多交新伴侶，保持開(kāi)心的心情。 2、各科滲透情感訓(xùn)練

14、，培育幼兒開(kāi)朗的性格。 3、開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)，讓幼兒知道在公路上、活動(dòng)室、家里等地方應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)，懂得一些簡(jiǎn)潔的自我表現(xiàn)愛(ài)護(hù)方法。 4、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說(shuō)說(shuō)自己興奮的事，享受集體生活的歡樂(lè)。 5、平常多利用故事、兒歌等形式，針對(duì)性的訓(xùn)練幼兒不挑食，愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習(xí)慣。 6、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶外嬉戲和體育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)拍球、鉆爬等精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)。 .領(lǐng)域 目標(biāo)： 1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信念。 2、樂(lè)于與人交往，與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助、合作和共享。 3、學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包，愛(ài)惜、保管自己的物品。 4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 5、愛(ài)惜玩具和其他物品，愛(ài)惜公物及環(huán)境。 6、了解容縣的一些人文景觀，喜愛(ài)參加民間活動(dòng)，初步萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想。 措施: 1、通