人教版四年級上冊數(shù)學課時練第三單元《角》03附答案.pptx
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1、課時練,第 3 單元,角的度量,角,一、單選題,1比一比哪個角大?(,),A,B,2角的大小與(,)有關。,A兩邊的長短B兩邊張開的程度3下面圖形是直角(),A,B,C,D,4比較下面三個角的大小,最大的是(,),A,B,C二、判斷題,角的兩邊畫得越短,這個角就越?。ㄈ魏我粋€鈍角都比銳角大()正方形和長方形的四個角都是直角(,),),8請你當裁判,所有正方形都有 4 個角()所有直角大小都相等()直角也有一個頂點和兩條邊()角的大小與邊的長短有關()長方形和正方形的四個角都是直角(,),(6)從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成一個角(,),三、填空題9下面的圖形中,有 個角,黑板的
2、表面有個直角一條紅領巾有個角。數(shù)學書的封面有個直角。角是由 個頂點和 條邊組成 兩塊手帕有個直角四、解答題角也是有大小的,為了準確測量出角的大小,就要使用統(tǒng)一的計量單位和度量工具 那么角的度量工具是什么?計量單位又是如何規(guī)定的呢?兩條直線相交得到多少個角,分別用 1、2、3標出,它們是 五、綜合題15數(shù)一數(shù),填一填。,(1),有 個角,(2),有 個角,(3),有 個角,六、應用題16把下面的三角形切一刀,還剩幾個角呢?,參考答案,一、單選題1B2B3C4C二、判斷題錯誤正確正確8(1)1(2)1(3)1(4)0(5)1(6)1三、填空題91104113;4121;2;8四、解答題量角器:把圓分成 360 等份,每一份所對的角的大小是 1 度。“度”是度量角的單位,用 符號“”表示。解:兩條直線相交得到多少個角,1、2、3、4如圖:,五、綜合題15(1)1(2)8(3)10六、應用題16解:把三角形切一刀,可以剩 3 個角,也可以剩 4 個角。,
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