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1、新朋友教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生觀察班上的同學(xué)，抓住其外貌特征，畫一幅肖像畫。掌握簡單的人物外貌描繪的方法。培養(yǎng)善于觀察、大膽作畫的習(xí)慣。過程與方法：通過游戲體驗的模式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察人物特征的方法，通過作品賞析了解如何表現(xiàn)人物的外貌特征和情感神態(tài)，學(xué)生在選擇借鑒基礎(chǔ)上，以自主探究的形式解決自己在繪畫中遇到的困難，形成富有個性的作品。情感、態(tài)度與價值觀：通過同學(xué)畫肖像，培養(yǎng)同學(xué)之間的情感，增進友誼。體驗造型活動的樂趣?！窘虒W(xué)重點】了解人物外貌特征，學(xué)會細致觀察、表現(xiàn)。【教學(xué)難點】通過觀察，大膽表現(xiàn)人物肖像。【教具學(xué)具準備】紙、彩鉛、彩紙、油畫棒等【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入 1 播

2、放歌曲找朋友 2師生一起唱 3學(xué)生說一說自己的好朋友或者剛交的新朋友二、新課講授 （一）教師引導(dǎo)1師：同學(xué)們，剛剛我們用語言描述了我們的好朋友或者新朋友，接下來我們用我們手中的畫筆來畫一畫我們的好朋友或者新朋友，你們說，好不好？生：好。師：畫好朋友的話，我們第一步先畫什么呢？生：頭（臉）師：對，我們先畫他/她的臉型。（教師出示PPT,展示學(xué)生畫的四種臉型）師:同學(xué)們，我們來看看第一個小朋友的臉型是什么類型的??？生：長臉。師：對，長臉。那我們班有沒有誰的臉是屬于長臉的啊?生：*（教師邀請這位同學(xué)站起來，讓大家看看他的臉屬不屬于長臉這種類型）同樣的步驟介紹五官，眉毛，眼睛，鼻子和嘴。（2） 拼圖游戲1教師邀請幾位同學(xué)上講臺做拼圖游戲。兩人一組，一人當模特，另一位根據(jù)模特的五官用道具做拼圖。（道具為臉型與五官）2學(xué)生仔細觀察并選出最佳。（3） 學(xué)生實踐1教師注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己要畫的朋友的特征。2鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作。（設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生用自己的方式進行表達，在觀察的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)想，并通過手里的畫筆表現(xiàn)出來。）三、課堂小結(jié)（1） 作業(yè)展評1能否通過觀察，用簡單語言描述同學(xué)的外貌特征。2在欣賞、分析活動中，能否大膽表現(xiàn)自己的感受。3在表現(xiàn)過程中，能否用自己喜歡的方式表現(xiàn)人物外貌特征。4 學(xué)生把自己畫的好朋友的頭像粘貼在海報上（設(shè)計意圖：展評學(xué)生作品，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，多多鼓勵，提升學(xué)生信心。）