一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第2課 新朋友丨浙美版(2012).docx
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1、新朋友教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生觀察班上的同學(xué),抓住其外貌特征,畫(huà)一幅肖像畫(huà)。掌握簡(jiǎn)單的人物外貌描繪的方法。培養(yǎng)善于觀察、大膽作畫(huà)的習(xí)慣。過(guò)程與方法:通過(guò)游戲體驗(yàn)的模式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察人物特征的方法,通過(guò)作品賞析了解如何表現(xiàn)人物的外貌特征和情感神態(tài),學(xué)生在選擇借鑒基礎(chǔ)上,以自主探究的形式解決自己在繪畫(huà)中遇到的困難,形成富有個(gè)性的作品。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)同學(xué)畫(huà)肖像,培養(yǎng)同學(xué)之間的情感,增進(jìn)友誼。體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解人物外貌特征,學(xué)會(huì)細(xì)致觀察、表現(xiàn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過(guò)觀察,大膽表現(xiàn)人物肖像?!窘叹邔W(xué)具準(zhǔn)備】課件、紙、彩鉛、彩紙、油畫(huà)棒等【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入
2、1 播放歌曲找朋友 2師生一起唱 3學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的好朋友或者剛交的新朋友二、新課講授 (一)教師引導(dǎo)1師:同學(xué)們,剛剛我們用語(yǔ)言描述了我們的好朋友或者新朋友,接下來(lái)我們用我們手中的畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)我們的好朋友或者新朋友,你們說(shuō),好不好?生:好。師:畫(huà)好朋友的話,我們第一步先畫(huà)什么呢?生:頭(臉)師:對(duì),我們先畫(huà)他/她的臉型。(教師出示PPT,展示學(xué)生畫(huà)的四種臉型)師:同學(xué)們,我們來(lái)看看第一個(gè)小朋友的臉型是什么類型的啊?生:長(zhǎng)臉。師:對(duì),長(zhǎng)臉。那我們班有沒(méi)有誰(shuí)的臉是屬于長(zhǎng)臉的啊?生:*(教師邀請(qǐng)這位同學(xué)站起來(lái),讓大家看看他的臉屬不屬于長(zhǎng)臉這種類型)同樣的步驟介紹五官,眉毛,眼睛,鼻子和嘴。(2)
3、拼圖游戲1教師邀請(qǐng)幾位同學(xué)上講臺(tái)做拼圖游戲。兩人一組,一人當(dāng)模特,另一位根據(jù)模特的五官用道具做拼圖。(道具為臉型與五官)2學(xué)生仔細(xì)觀察并選出最佳。(3) 學(xué)生實(shí)踐1教師注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己要畫(huà)的朋友的特征。2鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。(設(shè)計(jì)意圖:鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式進(jìn)行表達(dá),在觀察的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)想,并通過(guò)手里的畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。)三、課堂小結(jié)(1) 作業(yè)展評(píng)1能否通過(guò)觀察,用簡(jiǎn)單語(yǔ)言描述同學(xué)的外貌特征。2在欣賞、分析活動(dòng)中,能否大膽表現(xiàn)自己的感受。3在表現(xiàn)過(guò)程中,能否用自己喜歡的方式表現(xiàn)人物外貌特征。4 學(xué)生把自己畫(huà)的好朋友的頭像粘貼在海報(bào)上(設(shè)計(jì)意圖:展評(píng)學(xué)生作品,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),多多鼓勵(lì),提升學(xué)生信心。)
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