《北師大版 數(shù)學(xué)一年級下冊 數(shù)學(xué)好玩：分扣子（導(dǎo)學(xué)案）.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版 數(shù)學(xué)一年級下冊 數(shù)學(xué)好玩：分扣子（導(dǎo)學(xué)案）.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、數(shù)學(xué)好玩：分扣子導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標1.通過游戲活動,了解數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。2.豐富學(xué)生對幾何圖形的認識,感受幾何圖形在生活中的應(yīng)用。重點：感受數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。難點：培養(yǎng)喜愛數(shù)學(xué)的情感,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。一、自學(xué)釋疑按不同的標準進行分類，結(jié)果一樣嗎？二、合作探究探究點一、議一議今天老師就教大家做個小游戲,看看你從中知道了什么。活動任務(wù)：按不同標準將扣子進行分類。議一議?？吹侥銈冏雷由系目圩恿藛?請同桌兩個人按不同的標準將扣子進行分類。說說你準備怎樣分。1:可以按扣子的形狀進行分類。2:可以按扣眼數(shù)目的不同進行分類。探究點二、做一做做一做。既然確定了分類的標準,就請同桌兩人分別選定不同

2、的標準開始分吧!開始分扣子。大家再仔細看一看,你有什么新的想法?你分好的每一類還能繼續(xù)分嗎?標準是什么?1:我剛才按扣子的形狀分成了兩堆,一堆是圓形的,一堆是正方形的。現(xiàn)在我可以按扣眼的多少繼續(xù)分下去。2:我剛才按扣眼的多少分成了兩堆,一堆是兩個扣眼的,一堆是四個扣眼的?，F(xiàn)在我可以按扣子的形狀繼續(xù)分下去。按你們的想法繼續(xù)分吧。繼續(xù)分扣子。展示交流分類結(jié)果。下面是淘氣和笑笑分的結(jié)果，你是怎么分的？探究點三、想一想想一想。同學(xué)們仔細觀察你們分的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?我們的分法不同,但分的結(jié)果卻是一樣的。這是怎么回事呢?因為我們都是按扣眼多少和扣子的形狀這兩個標準進行分類的,只不過選擇標準的先后順序不同。,其實分的標準嚴格來說是一樣的。我們再來驗證一下剛才大家的說法。按不同的標準分下面的扣子,一直分下去,結(jié)果一樣嗎?討論可以按怎樣的標準和順序分類？課堂小結(jié)：分類是需要標準的。分類標準不同,分的結(jié)果也不同。多個分類標準出現(xiàn)的順序不同,其最終結(jié)果相同。我的收獲_