《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7.認(rèn)識(shí)鐘表教案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7.認(rèn)識(shí)鐘表教案.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第七單元 認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)課題：認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元認(rèn)識(shí)鐘表第一課時(shí)（教材84-85頁(yè))認(rèn)識(shí)整時(shí)。教材分析：一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一些認(rèn)識(shí)鐘表的生活經(jīng)驗(yàn),因此大多數(shù)孩子會(huì)看整時(shí),但這些只是粗淺的,感性的。教材安排了與學(xué)生生活息息相關(guān)的情景,有助于學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)時(shí)間。 學(xué)情分析: 鐘表在日常生活中經(jīng)常接觸,時(shí)間的知識(shí)在我們的日常生活中處處都離不開(kāi),學(xué)生每天起床、吃飯、上課、下課都要按照一定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行,這樣在生活中潛移默化的就感知了時(shí)間這一抽象概念的存在,而且一年級(jí)學(xué)生在學(xué)前教育時(shí)就初步認(rèn)識(shí)了鐘面,所以本節(jié)課的內(nèi)容對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不陌生.。教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生

2、初步認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)認(rèn)、讀、寫整時(shí)。2過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、操作、交流等活動(dòng)，提高學(xué)生觀察能力、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，自覺(jué)養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)看鐘表上的整時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)整時(shí)鐘面上時(shí)針、分針的規(guī)律。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：鐘表實(shí)物與模型、學(xué)生學(xué)具鐘面、課件。主講教師：馬媛備課時(shí)間：10月25日授課時(shí)間：10月27日教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，謎語(yǔ)導(dǎo)入1、師猜謎語(yǔ)導(dǎo)言：同學(xué)們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?(預(yù)設(shè)生齊說(shuō):喜歡)今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)你們來(lái)猜一猜。 滴答滴答，滴答

3、滴答會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，它會(huì)告訴我們，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。（鬧鐘）2、 這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)鐘表。3、 板書課題：認(rèn)識(shí)鐘表。二、探究新知（一）認(rèn)識(shí)鐘面的組成1、認(rèn)識(shí)古代計(jì)時(shí)工具：日晷和銅漏壺。簡(jiǎn)單介紹：日晷是利用太陽(yáng)照射的影子計(jì)時(shí)的；銅漏壺是利用滴水計(jì)時(shí)。2、 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代計(jì)時(shí)工具：形形色色的鐘表。你們看鐘表雖小，卻與我們的生活有密切聯(lián)系，它能告訴我們時(shí)間，提醒我們工作和學(xué)習(xí)。師：你們覺(jué)得鐘表王國(guó)有趣嗎？這節(jié)課我們就一起來(lái)尋找鐘表的奧秘吧！3、初步認(rèn)識(shí)鐘面: 小組說(shuō)說(shuō)：鐘面上有什么？（學(xué)生觀察帶來(lái)的鐘表）（1）小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。（2）課件演示：教師講解并小結(jié)：鐘面上有12個(gè)大數(shù)字,把鐘面分

4、成12個(gè)大格，又細(xì)又長(zhǎng)的針叫分針，又短又粗的叫時(shí)針。 師板書：時(shí)針、分針。（二）認(rèn)識(shí)整時(shí) 1、師：同學(xué)們,你們會(huì)看鐘面上的時(shí)間嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)看鐘表上的整時(shí)。 學(xué)生觀察教科書P84最上面的鐘表,所指示的時(shí)刻時(shí)多少?誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)你是怎么看出來(lái)的？7時(shí)的時(shí)針和分針?lè)謩e指向什么？時(shí)刻的表示方法有兩種：電子表表示法和文字表示法（7:00和7時(shí)）。 2、師小結(jié)：時(shí)間有2種表示法：第一種是普通計(jì)時(shí)法,即“數(shù)字”加上“時(shí)”字,幾時(shí)就寫幾；第二種是電子計(jì)時(shí)法.1個(gè)數(shù)字加上冒號(hào)再寫兩0（通常電子表和電視屏幕上會(huì)使這種表示方法） 3、學(xué)生再觀察認(rèn)識(shí)的幾個(gè)時(shí)刻：8時(shí)、3時(shí)、6時(shí)。（1）小組討論：觀察鐘面上的時(shí)針和分

5、針指著什么數(shù)字？說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）小組代表匯報(bào)討論結(jié)果，教師小結(jié):當(dāng)分針指向12,時(shí)針指向幾,就是幾時(shí)。三、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知過(guò)渡：你們通過(guò)多次觀察,發(fā)現(xiàn)了整時(shí)時(shí)針和分針的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了整時(shí)，相信你們一定都能準(zhǔn)確地讀出鐘面的時(shí)間. 下面我們就來(lái)進(jìn)行智力大闖關(guān)。對(duì)自己有信心嗎?老師相信你們是最棒的。 (一)進(jìn)入第一關(guān)：看誰(shuí)拔得又對(duì)又快？ 1、 師說(shuō)時(shí)間，生自己動(dòng)手拔一拔。師：請(qǐng)同學(xué)們按我說(shuō)的時(shí)間在鐘表上撥出來(lái) ，我們每天早上8時(shí)上課，請(qǐng)同學(xué)們撥8時(shí)。（同桌之間和小組之間可以互相看一看撥的對(duì)不對(duì)） 2、 生說(shuō)時(shí)間，師生一起撥 。師：誰(shuí)愿意到前面來(lái)，也當(dāng)一次小老師，你說(shuō)時(shí)間，我們一起來(lái)?yè)?？你也?/p>

6、以像我一樣下去巡視一下，體會(huì)一下當(dāng)老師是什么感覺(jué)？ 3、 同桌互說(shuō)互拔時(shí)間。師：現(xiàn)在就請(qǐng)你們同桌之間互相撥時(shí)間，也就是一個(gè)說(shuō)一個(gè)撥的。（生撥，師巡視、指導(dǎo)） 過(guò)渡：當(dāng)你們撥的時(shí)候，我在旁邊認(rèn)真觀察了，你們配合的可真不錯(cuò)，時(shí)間拔得也是又準(zhǔn)又快啊，祝賀你們順利闖過(guò)第一關(guān)。 (二)第二關(guān) 師：現(xiàn)在進(jìn)入第二關(guān)：動(dòng)手寫時(shí)間 1、（課件出示85頁(yè)情景圖）老師又給你們帶來(lái)一位好朋友小明,你們歡迎他嗎?讓我們走進(jìn)小明的生活,看一看他一天什么時(shí)間都在做什么?請(qǐng)同學(xué)們幫他完成他的作息時(shí)間表。 2、 生在書上寫,師巡視指導(dǎo)2種寫法。 3、 指名反饋，小明的一天。4、說(shuō)說(shuō)小明9時(shí)在做什么？（上午9時(shí)在看書，下午9時(shí)在睡覺(jué)） 5、師小結(jié)：小明一天的時(shí)間安排得真是井井有條啊！相信同學(xué)們也會(huì)把自己的一天安排好的，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。(三）、說(shuō)一說(shuō)：你的一天是怎樣安排的？四、拓展延伸 照樣子說(shuō)一說(shuō)：再過(guò)了1時(shí)是幾時(shí)。五、全課小結(jié) 1、 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的有什么收獲？ 2、師總結(jié)全課：這節(jié)課我們學(xué)會(huì)看時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間,做時(shí)間的小主人。希望同學(xué)們能合理利用時(shí)間，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，做一個(gè)遵守時(shí)間和珍惜時(shí)間的好孩子。六、板書設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)鐘表 7時(shí) 7：00