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1、五年級下冊數(shù)學單元測試-7。扇形統(tǒng)計圖 一、單選題 1.能清楚地反映出事物間比例關系的統(tǒng)計圖是（ ) A.條形統(tǒng)計圖B.扇形統(tǒng)計圖C.折線形統(tǒng)計圖D.以上均可2.如圖是三種蔬菜的產(chǎn)量情況統(tǒng)計圖，已知黃瓜的產(chǎn)量是700千克，則西紅柿的產(chǎn)量是（ ） A.2000千克B.900千克C.400千克3.如圖所示，女生人數(shù)占學校人數(shù)的百分比大的學校是 （ ）A.甲校B.乙校C.一樣多4.雞、鴨、鵝的只數(shù)比是3：2：1，畫成扇形統(tǒng)計圖后，表示雞的只數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)是( )。A.180B.90C.60D.30二、判斷題 5.扇形統(tǒng)計圖的特點是只能比較清楚地看出各部分量的多少。（ ） 6.可以很清楚地表示出

2、各部分同總體之間關系的統(tǒng)計圖是條形統(tǒng)計圖。 （ ）7.為了說明牛奶中各種營養(yǎng)成分的百分比，繪制扇形統(tǒng)計圖最合適。 （ ） 三、填空題 8.要表示數(shù)量的多少需要畫_統(tǒng)計圖，要表示數(shù)量的增減變化情況需要畫_統(tǒng)計圖，要表示各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關系需要畫_統(tǒng)計圖 9.看圖，下圖中房租占_%。10.張3月份工資的收入情況如下：稿費：2500元網(wǎng)站編輯費：1000元文章修改費：500元網(wǎng)站維護費：1000元。如果將上面的數(shù)據(jù)制成一個扇形統(tǒng)計圖，請你想想下面的A、B分別代表什么？A代表_，B代表_。四、解答題 11.下面是明明一天的活動情況統(tǒng)計圖算出明明各種活動占用的時間12.根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題。下圖

3、是根據(jù)六年級 1 班一次數(shù)學測試成績數(shù)據(jù)繪制成的統(tǒng)計圖，請結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖提供的信息,回答下面問題。（1）優(yōu)秀人數(shù)比及格人數(shù)多（ ）%。 （2）六年級 1 班有（ ）人參加本次數(shù)學測試。 （3）本次測試的優(yōu)秀率是（ ），不及格占本班測試人數(shù)的（ ）%。 （4）把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充或填寫完整。 五、應用題 13.如圖是朝陽蔬菜種植基地蔬菜種植面積的扇形統(tǒng)計圖已知西紅柿的種植面積是4公頃，那么蘿卜的種植面積是多少公頃？ 參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【解答】通過比較每個扇形的大小可以反映出各種事物間的比例關系，所以這是一個扇形統(tǒng)計圖.故答案為：B【分析】條形統(tǒng)計圖能形象地表示出

4、數(shù)量的多少，扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出數(shù)量與總數(shù)之間的關系；折線統(tǒng)計圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況.2.【答案】B 【解析】【解答】70035%45%200045%900（千克）；【分析】先讀圖，找出單位“1”，以及各個數(shù)量；黃瓜產(chǎn)量35%對應的數(shù)量是700千克，由此用除法求出總產(chǎn)量；然后用總產(chǎn)量乘45%就是西紅柿的產(chǎn)量。3.【答案】 A 【解析】【解答】50%40%，所以甲校女生人數(shù)占學校人數(shù)的百分比大.故答案為：A【分析】根據(jù)百分數(shù)大小的比較方法判斷兩個百分率的大小，這樣就能判斷出哪個學校女生人數(shù)占學校人數(shù)的百分比大.4.【答案】 A 【解析】【解答】360=1

5、80. 故答案為：A. 【分析】根據(jù)題意可知，圓周角=360，根據(jù)雞、鴨、鵝的只數(shù)比，可以求出雞占總只數(shù)的分率，然后用圓周角的度數(shù)雞占總數(shù)的分率=表示雞的只數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)，據(jù)此列式解答.二、判斷題5.【答案】 錯誤 【解析】【解答】扇形統(tǒng)計圖的特點是可以清楚地表示部分和整體之間的關系。 故答案為：錯誤。 【分析】只能比較清楚地看出各部分量的多少的統(tǒng)計圖是條形統(tǒng)計圖。6.【答案】錯誤 【解析】【解答】扇形統(tǒng)計圖表示各部分數(shù)量與總數(shù)量之間的關系；條形統(tǒng)計圖主要表示數(shù)量的多少?！痉治觥可刃谓y(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的區(qū)別。7.【答案】 正確 【解析】【解答】解：為了說明牛奶中各種營養(yǎng)成分的百分比，繪制

6、扇形統(tǒng)計圖最合適。 故答案為：正確。 【分析】扇形統(tǒng)計圖用整個圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)。通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系。三、填空題8.【答案】 條形；折線；扇形 【解析】【解答】解：要表示數(shù)量的多少需要畫條形統(tǒng)計圖，要表示數(shù)量的增減變化情況需要畫折線統(tǒng)計圖，要表示各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關系需要畫扇形統(tǒng)計圖。 故答案為：條形；折線；扇形。 【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系。據(jù)此作答即可。9.【答案】20 【解析】136%32%1

7、2%20%10.【答案】文章修改費；稿費 【解析】由圖可知，A所占百分比最小，B所占百分比最多。所以A表示文章修改費，B表示稿費。四、解答題11.【答案】 解：2441%=9.84(時)；2433%=7.92(時)；248%=1.92(時)；2414%=3.36(時)；244%=0.96(時)答：睡覺9.84時，在校學習7.92時，寫作業(yè)1.92時，玩3.36時，其他0.96時； 【解析】【分析】一天共有24小時，用一天的小時數(shù)分別乘各種活動占總時間的百分率即可求出各種時間所用的時間.12.【答案】 （1）解：（12-8）8=50%（2）820%=40（人）（3）1240=30%；100%-30%-45%-20%=5%.（4）如圖所示 【解析】【分析】對于第1題，用優(yōu)秀人數(shù)減去及格人數(shù)再除以及格人數(shù)即可解答；對于第2題用及格人數(shù)除以及格分率即可求出總?cè)藬?shù)；對于第3題，用優(yōu)秀的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可，用百分之百減去優(yōu)秀百分率、良好百分率、及格百分率即可求出不及格占的百分率；對于第4題，根據(jù)求得的結(jié)果作圖即可.五、應用題13.【答案】解：450%30% =830%=2.4（公頃）答：蘿卜的種植面積是2.4公頃 【解析】【分析】根據(jù)題意，把蔬菜種植總面積看作單位“1”，可用4除以50%計算出蔬菜種植的總面積，然后再用總面積乘30%即可