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1、Unit4 Hobbies Lesson2 教學設(shè)計小金縣美興小學 李雪梅一、教材分析本節(jié)課教學的內(nèi)容為人教版（一年級起點）四年級下冊教材第四單元第二課時。這部分內(nèi)容是關(guān)于愛好的，學生的學習興趣相對較濃。本節(jié)課主要教授關(guān)于愛好的詢問和回答方式。二、學生情況本班共44名學生。學生整體比較乖巧，但他們的英語基礎(chǔ)相對較差。尤其是口頭表達能力比較薄弱。所以，學生在部分單詞或句子的表達上有時不夠流利。三、教學目標1.掌握愛好的詢問和回答方式。2.能用“What are your hobbies?”“I like ” “What about you?”等句型談?wù)撟约汉退说膼酆谩Ｋ?、教學重難點1.能用常見

2、的愛好的短語進行句子的表達。2.能正確地掌握第一人稱和第三人稱單數(shù)，以及“l(fā)ike”后跟動名詞的表達方式。五、教學過程1.Warm up熱身與學生問好。2.Lead in 導入（1）播放一段動畫歌曲，讓學生傾聽。（2）學生聽后，回答問題“What is the song about?”。老師以答語“It is about hobbies.”引出課題。（3）讓學生以“I like doing sth .”的句型描述自己的愛好。3.Presentation 新授（1）Look and say出示關(guān)于愛好的圖片，以“He/She likes .”的句型復(fù)習關(guān)于愛好的短語表達方式。（2） Look a

3、nd Listen 1 出示本節(jié)課的主題情境圖。2 呈現(xiàn)女孩的問題，并讓學生帶著思考去看動畫視頻。3 學生看后，回答女孩問題的具體內(nèi)容是：“What are your hobbies?”（3） Lets read1 學生跟著視頻讀對話。2 師生分角色讀對話。3 學生分角色讀對話。4 學生再次齊讀對話。4.Practice 練習（1）Lets talk1 出示例句，引導學生進行小組練習。A：What are your hobbies ?B: I like . What about you ?A: I like . 2 請學生以兩人小組為單位在全班展示對話內(nèi)容，其他學生傾聽并復(fù)述說話人的愛好。（2） Lets play1 出示游戲例句，告訴學生游戲規(guī)則：以搶答的方式先復(fù)述說話人的愛好，再描述自己的愛好。2 老師以例句起頭，引導學生開始游戲。5.Summary 總結(jié)課件呈現(xiàn)功能句，小結(jié)如何談?wù)撟约旱膼酆煤驮儐杽e人的愛好及回答方式。6. Homework 家庭作業(yè)用所學句型與自己的朋友談?wù)撟约旱膼酆谩?. 板書設(shè)計Unit4 HobbiesLesson2A：What are your hobbies ?B: I like .What about you ?A: I like .