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1、2022年教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.(共5題，共10分)1.我們觀察時發(fā)現(xiàn)，水開始結(jié)冰時的溫度最接近于 。A.0 B.10 C.102.以下不屬于節(jié)氣的是 。A.重陽 B.清明 C.霜降3.試管里的水結(jié)冰后，冰柱的高度比原來水的高度 。A.更低 B.一樣高 C.更高4.以下關(guān)于冰融化的說法中正確的選項是 。A.冰融化時要吸收熱量，溫度越高，冰融化得越快B.冰融化時要吸收熱量，溫度越高，冰融化得越慢C.冰融化時要釋放熱量，溫度越高，冰融化得越快5.水壺里的水“噗噗地冒泡，水沸騰了。水沸騰的溫度接近 。A.120 B.70 C.100二.(共5題，共20分)1.天氣是指一個地方在某一短時間

2、里大氣的 、 、雨雪以及 等情況。2.加快方糖在水里的溶解的方法有 、 、 等。3.零攝氏度寫作： 。4.同一時間、 的天氣可能不一樣，同一地點、 的天氣也可能不一樣。5.其他條件相同的情況下，食鹽的溶解能力要比小蘇打 。三.(共5題，共10分)1.使用溫度計測量氣溫時，要等溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。 2.積云可能會開展積雨云，并形成雷陣雨天氣。 3.氣溫計也可以用來測量水溫和體溫。 4.晴天是指天空中沒有一點云朵的天氣。 5.食鹽大顆粒在水中溶解得慢,小顆粒在水中溶解得快。 四.(共2題，共10分)1.連線題。把水相應(yīng)的狀態(tài)變化用線連起來。水蒸氣 冰 水 雪液體 固體 氣體2.哪些物質(zhì)能溶解在

3、水中？連一連。食鹽白砂糖 能溶解食用油小蘇打 不能溶解淀粉沙子五.(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和實驗中獲得的知識，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“，答案是否認的就畫“。六.(共5題，共28分)1.為什么說食鹽溶解于水的過程是一個可逆的過程？2.有半瓶水、一塊橡皮泥和兩根吸管。在不傾斜瓶子的情況下，如何利用空氣將水從瓶中擠出來。請設(shè)計一個實驗方法?？梢杂梦淖?、圖畫等方式說明。3.在日常生活中，怎樣讓濕衣服干得快些？4.思考怎樣將食鹽和沙分開？5.請你說一說怎么測一袋空氣的質(zhì)量。七.(共1題，共12分)1.閱讀科學(xué)小故事?龍卷風(fēng)中的五匹馬?，完成下面的問題。 1915年11月10

4、日，在美國一個叫大本德的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件事，人們對此議論紛紛。 那天，城市附近出現(xiàn)了一團奇怪的漏斗狀烏云，那是可怕的龍卷風(fēng)。幾分鐘內(nèi)，龍卷風(fēng)就摧毀了一百六十幾個農(nóng)場，奪走了十一個人的生命，龍卷風(fēng)卷走了無數(shù)的東西，其中包括一千只羊還有五匹馬。后來，人們在距離事發(fā)地四百米遠的地方發(fā)現(xiàn)它們的時候，它們?nèi)员凰┰谝黄?，居然安然無恙,就像龍卷風(fēng)沒有來過一樣。 人們都知道龍卷風(fēng)很可怕，也知道龍卷風(fēng)雖然只持續(xù)幾分鐘，卻可以摧毀房屋,吹走卡車，把大樹連根拔起人們親眼看到龍卷風(fēng)卷走一切，卻從未見過被吹走的動物還能活著回來。這是因為在龍卷風(fēng)的中心位置有個風(fēng)眼，里面氣壓很低，幾乎無風(fēng)，相對平安。而那五匹馬，大概正是由

5、于位于風(fēng)眼才躲過了一劫!1龍卷風(fēng)也是風(fēng)的一種，它是由于 流動引起的。我還知道 填“臺風(fēng)或“微風(fēng)也會給我們生活帶來災(zāi)害。2在文中的龍卷風(fēng)天氣時，空氣流動速度就 ，相對在教室里，空氣流動的速度就 。3如果在教室里，老師在講臺上噴灑了一些花露水， 填“前排、“中間或“后排的同學(xué)最先聞到。4在炎熱的夏天，說說你有哪些制造風(fēng)的方法。至少寫2個八.(共4題，共39分)1.小明做50毫升水溶解食鹽和小蘇打的食鹽，他將20克食鹽和小蘇打各分成8份，下表是他的試驗記錄表，請答復(fù)以下問題。1你認為他的實驗數(shù)據(jù)有哪些錯誤：2可能是什么操作導(dǎo)致這個錯誤？3請你根據(jù)自己實驗的數(shù)據(jù)修改，正確的數(shù)據(jù)可能會是？畫出你的表格2

6、.牛牛非常喜歡在家里做實驗，探究科學(xué)奧秘。這天。他在家里做了兩個實驗。實驗一：把一團紙巾放在一個杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣在水中，如以下圖所示，請利用你已學(xué)的知識答復(fù)以下問題：1.杯中的紙巾有沒有濕？ 。2.這個實驗結(jié)果說明了什么？3.如果把杯子稍微傾斜一點，會看到什么現(xiàn)象？實驗二：一個針筒里裝了同樣多的水和空氣，封住出口處，按壓活塞。1從實驗現(xiàn)象中可以看到， 比擬容易壓縮， 不容易被壓縮。2如果撤去圖上面的壓力，活塞向 移動。這個現(xiàn)象說明 。3.為了探究食鹽和味精在水中溶解能力的大小。課堂上同學(xué)們做了如下實驗。在兩個燒杯中分別參加20毫升水。然后將兩種固體分別參加水中，每次參加2克，并充

7、分攪拌。如果固體全部溶解了就在記錄表中畫“，如果還有固體不能溶解就畫“。實驗記錄如下表。1實驗過程中發(fā)現(xiàn)，食鹽的溶解速度較慢，每次花的時間都比擬多，如果想加快食鹽的溶解速度，可以采用的方法是： 。2以實驗記錄可知，這兩種固體在水中溶解能力較強的是 。3實驗過程中發(fā)現(xiàn)，食鹽的溶解速度較慢，每次花的時間都比擬多，如果想加快食鹽的溶解速度，可以采用的方法是： 。4.一般情況下，降雨量、氣溫可以用柱狀圖整理。請分析某同學(xué)整理的兩個柱狀圖，答復(fù)以下問題。1分析氣溫柱狀圖我們發(fā)現(xiàn)，這段時間最高氣溫是 ，最低氣溫是 。2分析氣溫柱狀圖我們發(fā)現(xiàn)，這段時間氣溫呈 趨勢。填“上升或“下降3分析降水量柱狀圖我們發(fā)現(xiàn)

8、，這段時間有降水的日期是 日和 日；這段時間不下雨的天數(shù)有 天。參考答案一.1.A2.A3.C4.A5.C二.1.冷暖；陰晴；風(fēng)2.加熱；切碎；攪拌3.04.不同地點；不同時間5.強三.1.2.3.4.5.四.1.如下：2.如下：五.1.如下：六.1.食鹽溶解于水之后，用蒸發(fā)的方法可以別離出來。2.瓶中裝半瓶水，用橡皮泥把兩根吸管密封在瓶口處，一根吸管插入水中，另一根吸管不接觸水，然后對著沒接觸水的吸管吹氣，使瓶內(nèi)的氣壓大于外界的大氣壓，水就會沿著另一根吸管流出來。3.把衣服展開；放在陽光下；掛在通風(fēng)的地方4.用水別離食鹽和沙：1.將混合物放入杯中，往杯中加水，攪拌，直到食鹽完全溶解。2.用濾紙過濾，把沙別離出來。把鹽水進行加熱，食鹽會結(jié)晶，重新析出。5.用天平測量，一邊放上裝空氣的袋子，另一邊放綠豆或回形針等物品，使天平平衡，然后再測量這些物品的重量。七.1.空氣；臺風(fēng)；大；??；前排；翻開電扇；用扇子扇八.1.1溶解的食鹽與小蘇打的量不準(zhǔn)確。2水量錯誤。32.沒有；空氣占據(jù)一定空間；有局部水進入杯中；空氣；水；上；被壓縮的空氣具有彈性3.提高水溫并攪拌；味精；提高水溫并攪拌4.19；13；上升；13；14；8