《六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第14課 有趣的光影 丨贛美版 (1).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第14課 有趣的光影 丨贛美版 (1).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課題名 有趣的光影課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)物體的明暗關(guān)系中三大面、五大調(diào)子的知識(shí)點(diǎn)，用線條畫出深淺不同的光影變化和效果。能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力,發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解光和影構(gòu)成的明暗關(guān)系使物體有了立體感。教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生理解三大面、五大調(diào)子就是光和影構(gòu)成的明暗關(guān)系教學(xué)難點(diǎn) 讓學(xué)生對(duì)畫面的整體把握，避免“灰”“花”“臟”。教具 課件、石膏幾何體、畫板、畫架、鉛筆、橡皮等時(shí)間安排2課時(shí)課后小結(jié)備注第14課 有趣的光影教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，在前面我們學(xué)了結(jié)構(gòu)素構(gòu)，還記得嗎？我們來(lái)看一幅結(jié)構(gòu)素描作品，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)結(jié)構(gòu)素描有什么特

2、點(diǎn)？學(xué)生回答：以線條為主要表現(xiàn)手段，不施明暗，沒(méi)有光影變化，而強(qiáng)調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征。師：今天老師帶了另一幅素描作品，同學(xué)們來(lái)看看這幅作品與結(jié)構(gòu)素描作品有什么區(qū)別？學(xué)生回答：教師總結(jié)：確實(shí)如此，這幅素描作品不是以線條為主要表現(xiàn)手段，通過(guò)光與影在物體上的變化，體現(xiàn)對(duì)象豐富的明暗層次。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第14課 有趣的光影。（揭示課題）二、 新授(一) 欣賞名家名作（出示課件草垛作品圖片） 師：有了光，我們才能看見色彩斑斕的世界。隨光而產(chǎn)生的影，能表現(xiàn)物體各部分的微妙變化。光與影是西方傳統(tǒng)寫實(shí)繪畫表現(xiàn)的重要元素。法國(guó)畫家莫奈的作品草垛就是一幅這樣的作品，色彩上，主體與后面的遠(yuǎn)山，運(yùn)用了補(bǔ)色，遠(yuǎn)山沉寂，

3、而近處的草垛則偏暖，溫馨而顯現(xiàn)愜意。遠(yuǎn)山是一條橫線，將畫面分割成三部分，而草垛則是一個(gè)相對(duì)性的點(diǎn)，而受到光線的影響，草垛的影子拉長(zhǎng)，同時(shí)形成稍淺的線，同時(shí)與遠(yuǎn)山呼應(yīng)，可以說(shuō)是線線，色色的呼應(yīng)，合理而又生動(dòng)。(二) 介紹“三大面”“五大調(diào)子” 師：光和影構(gòu)成的明暗關(guān)系使物體有了立體感。物體由于受光的角度不同，會(huì)在表面形成不同的明暗變化，形成深淺不同的三大面、五大調(diào)子。（出示圖片立方體）師：如圖中這個(gè)立方體，光源從哪個(gè)方面投影下來(lái)？（生：左上角）受光的影響，立方體的表面形成了深淺不同的三個(gè)面，亮面、灰面、暗面。我們稱為明暗關(guān)系中的三大面。板書：三大面：亮面、灰面、暗面。（出示圖片球體）師：在三大面

4、中，根據(jù)受光的強(qiáng)弱不同，還有很多明顯的區(qū)別，形成了五個(gè)調(diào)子，其中亮部、灰部、明暗交界線、反光、陰影這五部分，我們稱為明暗關(guān)系中的五大調(diào)子。板書：五大調(diào)子：亮部、灰部、明暗交界線、反光、陰影。師：下面我們來(lái)看下面這組靜物，同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，找一找物體的三大面或五大調(diào)子在哪？找一找：教師出示圖片，學(xué)生找物體中的三大面、五大調(diào)子。(三) 教師范畫，揭示明暗素描的步驟和方法。教師范畫，PPT出示明暗素描的步驟和方法。1. 構(gòu)圖位置。（注意物體的位置和比例）2. 結(jié)構(gòu)造型。（注意物體的結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系）3. 大體明暗。（示范線條可以畫出深淺不同的光影變化）4. 深入刻畫。5. 調(diào)整畫面，完成作品。三、 布置

5、作業(yè) 教師：同學(xué)們，是不是很想躍躍欲試呢？下面就請(qǐng)各位同學(xué)用鉛筆素描的方法表現(xiàn)這一組簡(jiǎn)單的靜物。四、 學(xué)生繪畫，教師巡回指導(dǎo)五、 展示學(xué)生作品 請(qǐng)2位同學(xué)拿作品上臺(tái)來(lái)自評(píng)、學(xué)生互評(píng)，教師再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。 六、 小結(jié)師：同學(xué)們，由于光的照身角度不同，光源與物體的距離不同，物體的質(zhì)地不同，物體面的傾斜方向不同，光源的性質(zhì)不同，物體與畫者的距離不同等，都將產(chǎn)生明暗色調(diào)的不同感覺。在學(xué)習(xí)素描中，掌握物體的明暗調(diào)子的基本規(guī)律是非常重要的。今天我們就學(xué)到這里，下課。板書設(shè)計(jì)： 14.有趣的光影 步驟：1. 構(gòu)圖位置。2. 結(jié)構(gòu)造型。3. 大體明暗。4. 深入刻畫。5.調(diào)整畫面，完成作品。五大調(diào)子：亮部、灰部、明暗交界線、反光、陰影。三大面：亮面、灰面、暗面教學(xué)反思：教學(xué)反思：不足：1.聲音有點(diǎn)小，示范互動(dòng)少；2.知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)多，適當(dāng)減少些，投影儀的示范過(guò)快；3.點(diǎn)評(píng)時(shí)應(yīng)該多些鼓勵(lì)。 2017.03.09 下午改進(jìn)：1. 下次使用麥克風(fēng)，示范用畫板；2. 知識(shí)點(diǎn)講解適當(dāng)簡(jiǎn)單些，先盡量讓學(xué)生掌握三大面，五大色調(diào)略講，留下節(jié)課細(xì)講解；3. 學(xué)生作業(yè)只要求畫出三大面，理解三大面即可；4. 點(diǎn)評(píng)作品，先讓學(xué)生自評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己畫的好的是哪里，哪里不足？學(xué)生互評(píng)，最后教師點(diǎn)評(píng)。