三年級下冊數(shù)學教案-2.1 《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》 ︳西師大版 .doc
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1、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法教學設計教學內(nèi)容三位數(shù)除以一位數(shù)。教學目標1、學生經(jīng)歷三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的探索過程,在理解算理的基礎上感悟三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟,并能比較熟練地進行計算并驗算。2、培養(yǎng)學生的計算能力、思維的自主性、初步的歸納推理能力和解決簡單實際問題的能力。3、體驗探究的樂趣,養(yǎng)成認真書寫、仔細計算的良好習慣。教學重點理解三位數(shù)除以一位數(shù)的算理并掌握計算方法。教學難點理解算理,感悟多位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟,準確確定商的位置。教具、學具準備多媒體和練習本教學過程第一部分:復習舊知,建立聯(lián)系(一)采用做游戲的方式整理學生的坐姿和課堂氛圍。(大拇指豎起來,十指搖一搖,中指
2、和無名指夾一夾,小拇指點一點,胳膊放在桌面上,挺胸抬頭我坐端。)(二)復習舊知1、搶答(口算題)2、筆算下列各題,看誰算的對又準。644= 728=請兩名同學板演,并匯報計算過程。第二部分:探索交流,感悟算法(一)第一層,創(chuàng)設情境,解決問題。1、(出示情境圖)(孩子們知道這是哪里嗎?對,我們美麗的長勝小學,有許多花草樹木、建筑設施和可愛的孩子們,歡迎老師和同學們來長勝小學做客。(出示課件)知道我們學校的學生在干什么嗎?(大課間活動。)今天我們以大課間活動為主題,進入我們的課堂。(出示課件)學生通過看視頻,找出題上的數(shù)學信息。誰能根據(jù)你所獲得的信息提出數(shù)學問題?數(shù)學信息:我們學校有135人,大課
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