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1、專題-閱讀理解狀物篇,一、根底知識,狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點(diǎn)用生動形象的語言描述出來。一般分為：“狀靜物文如?趙州橋?、“狀動物文如?燕子?、“狀植物文如?荷花?。1、弄清描寫順序，把握整體印象,“狀物不但要言之有物，還要言之有序。描寫順序，可以從概括到具體，可以從整體到局部，可以按總分總的順序。,靜物的描寫順序：樣子、結(jié)構(gòu)、用途,動物的描寫順序：外形、動態(tài)、習(xí)性,植物的描寫順序：春夏秋冬的四季變化；根、莖、葉、花、果2、抓住實(shí)物特點(diǎn)，理解寫作目的,狀物的文章總是通過對個(gè)體形象的描述，突出事物的特點(diǎn)，表達(dá)思想感情，包括：托物寄情、托物言情、托物言志。在閱讀文章時(shí)，要通過外表的描

2、寫去分析作者的寫作意圖，體味作者寓什么理，寄什么情，言什么志。,1要了解所狀物的形狀構(gòu)造、用途 靜物,描寫工藝品、玩具、文具等屬于狀物的記敘文，讀后你要對它們的形狀、大小、顏色、構(gòu)造、用途等有較詳細(xì)的了解，有特色的地方不妨多讀幾遍。,?長城?一文介紹了長城的位置和構(gòu)造特點(diǎn)，屬狀靜物文。,2要了解所狀物的外形、動態(tài)、習(xí)性 動物,閱讀描寫動物的文章，對動物的特點(diǎn)要形成一個(gè)記憶，尤其是動物的生活習(xí)性，是閱讀時(shí)需要特殊注意的，因?yàn)樗钅鼙憩F(xiàn)動物的特點(diǎn)。,?燕子?一文講的就是燕子的外形特點(diǎn)、飛行特點(diǎn)和停歇特點(diǎn)，屬狀動物文。閱讀這類文章，我們要弄清它的結(jié)構(gòu)上有哪些突出的特點(diǎn)。,3要了解所狀物的樣子、顏色、

3、味道、特點(diǎn) 植物,閱讀描寫植物的文章，要了解植物的莖和葉子是什麼樣的。開了花，花的顏色、樣子，重點(diǎn)了解形、色、味有什麼特點(diǎn)，了解作者是按什麼順序“狀物的，借鑒寫作方法。如?落花生?一文中，作者描寫了花生的各種好處，并將花生的生長特點(diǎn)與蘋果、石榴進(jìn)行了比較，突出了花生的最大特點(diǎn)雖然不好看，可是很有用，進(jìn)而聯(lián)系到做人的道理：要做有用的人，不要做只講體面而沒有實(shí)用的人。這樣，作者對花生的喜愛贊美之情就自然而然地流露出來了。如?高大的皂莢樹?一文就描寫了皂莢樹一年四季中四個(gè)不同方面的特點(diǎn)，我們可按這些不同的特點(diǎn)給文章分段。這類文章還經(jīng)常采用總分、分總、總分總的結(jié)構(gòu)方式安排內(nèi)容。3、分析文章結(jié)構(gòu)，理清文

4、章層次,在文章結(jié)構(gòu)方面，此類文章通常采用按照事物不同方面的特點(diǎn)來安排材料的方法。經(jīng)常采用的是總分、分總、總分總的結(jié)構(gòu)方式。,總之，我們在閱讀的時(shí)候，要根據(jù)事物的特點(diǎn)張開合理的聯(lián)想，體會作者借描寫這個(gè)事物所要表達(dá)的思想感情。,二、熱點(diǎn)題型,1、把握狀物類文章中心，方法有：,通過分析文章中的有關(guān)畫面，結(jié)合作者的內(nèi)心感受，把握作者的思想感情。分析文章中關(guān)鍵性句段，特別是首尾段，從中理解作者的寫作意圖。2、分析狀物類文章的寫作思路，方法有：,弄清楚文章描寫了哪些畫面和對象，并了解它們的主要特點(diǎn)。特別注意那些過渡性的句子和一些標(biāo)志性的詞語，它們往往串聯(lián)文章描寫的畫面和對象。從景物描寫中感受作者的思想感情

5、，它的變化一般就是文章的線索。三、典例剖析,_,陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細(xì)雨淋醒了。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠，慢慢地長出逗人喜愛的柔嫩的綠葉。五月，正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑su的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！,中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形又扁又圓，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群、“五只一伙地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給

6、你品嘗時(shí)，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲p美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。,我愛家鄉(xiāng)的銀梨。,1、給短文加上一個(gè)適宜的題目填在文前的橫線上。,2、短文是按_順序來描寫銀梨的，說明這張順序的詞語有：_、_、_。3、讀短文，找出梨果的特點(diǎn)來填空。,1形狀：_2顏色：開始呈_，后來_3氣味：_有趣的小刺猬,刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和,耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長，刺猬的四肢枝很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長

7、滿像鋼針的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵，它把身體蜷qun jun成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有方法。刺猬不但能用硬刺保護(hù)保衛(wèi)自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢想的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背bi bi著瓜溜走了。,1、選擇括號里正確的讀音或字詞。用“表示。,2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“畫出來。,3、根據(jù)短文填空。,刺猬的頭_，眼睛和耳朵_，牙齒_，門牙_。它們四肢_，跑起來很快。爪子_、_。渾身長滿了_。4、用橫線畫出文中一個(gè)比喻句。,5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的

8、硬刺有哪些作用。,_雪花是美麗的。它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫太空徐徐降落?？此炱鹞瑁钊松袼硷h揚(yáng)。古人把它比成飄忽的“柳絮，盛開的“梨花，它是多么值得吟詠贊美?。?雪花是奇異的。每朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的像張開的六把小傘真是千姿百態(tài) ，美不勝言。世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生的精力，拍下了數(shù)千張雪花的照片，竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。,瑞雪是珍貴的。它能降低土溫，凍死害蟲。它又能濕潤土質(zhì)，使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物，是莊稼的好肥料。,瑞雪飄飄，

9、裝點(diǎn)大地，我愛雪花。,1、全文采用了_的結(jié)構(gòu)來寫，其中 2、3、4 自然段分別從_、_、_寫出了雪花的可愛。,2、文中畫橫線的句子，用的修辭手法是_、_。3、文中的省略號表示_4、為什么作者說雪花是珍貴的？畫上波浪線。,紅梅贊,我喜愛紅梅。我贊美它！,已是隆冬季節(jié)，冬姑娘給大地披上了一件白色的大衣。冬天的樹木抖去了綠葉，縮著褐色的身子,立著。當(dāng)你看到那開著似火一樣的紅的梅花的梅樹時(shí)，你有什么感想呢？我可是精神大振 震的。那是一種美麗給人以力量的樹。瞧，屈曲盤旋 族的枝干，片片鮮紅的花瓣 辨 辮，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無論從哪個(gè)角度看，都是一幅美麗的畫。它迎著凜冽的寒風(fēng)，傲然怒放

10、，它渾身充滿生機(jī)，使慘白的世界也有了生氣它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，一種給人以力量、給人以深思和勇敢的花，一種使人肅然而起敬意的花。,看到意志堅(jiān)強(qiáng)的梅花，你是否會想到生活中的“梅花，那些身殘志堅(jiān)的勇士們，他們在人生的道路上遇到了風(fēng)雪、冰霜，然而它們像冬梅一樣，戰(zhàn)勝了向自己襲來的無情的風(fēng)雪，昂首闊步于生活的道路上。他們是生活的強(qiáng)者，是生活的勇士！他們那美好的心靈、頑強(qiáng)不曲屈的性格和勇于開拓的精神，不正是那一朵朵充滿生機(jī)、芳香四溢的梅花嗎？,我贊美紅艷艷的梅，更贊美那些生活中的“梅花頑強(qiáng)不屈的勇士們。1、將文中括號里不適宜的字用“/劃掉。,2、將文中你喜歡的詞寫在下面的橫線里，至少四個(gè)，注意要把字

11、寫工整。_3、文中有兩處用了破折號，作用都是_。選序號,1表示解釋說明 2表示意思的轉(zhuǎn)折3表示意思的遞進(jìn)4表示聲音的延續(xù)4、寫出文中的一個(gè)擬人句：_5、作者贊美梅花，更贊美的是：_太陽的自述,嗨！大家好！我是地球的母親太陽。我有八個(gè)兒子：地球、木星、金星、水星、火星、土星、天王星、海王星。,我會發(fā)光、發(fā)熱，是個(gè)大火球。我的外表溫度有六千度，中心溫度是外表溫度的三千多倍。我已經(jīng)五十億歲了，我的火焰，再燒五十億年也沒問題。別看平時(shí)我像個(gè)盤子，其實(shí)，一百三十萬個(gè)地球才趕上我的個(gè)頭！我每時(shí)每刻都在向地球釋放著大量的能量。小朋友們，如果你們讓我生氣了，可要注意后果喲知道嗎？我也會感冒呢！科學(xué)家把太陽風(fēng)暴

12、叫做打“噴嚏，只要我一“感冒，我的,兒子地球往往會發(fā)“高燒。,說起地球的美景呀，那人類可要謝謝我啦，為什么呢？因?yàn)橛辛宋遥厍虻纳系闹参锖颓f稼才能發(fā)芽、開花、結(jié)果；鳥、獸、魚、蟲才能生存、繁殖。沒有了我，這些美景、這些生靈便不會存在。我的光有殺菌的能力，人類可以利用我的光線來預(yù)防和治療疾病。地球上的光明與溫暖都是我送來的。如果沒有我，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是黑暗，到處是寒冷。沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有花、草、樹、木，沒有鳥、獸、魚、蟲，自然也不會有人。一句話，沒有了我，就沒有了地球上的萬物！,朋友們，通過我一個(gè)太陽的自述，你們對我有所了解了吧，怎么樣？我的作用蠻大的吧！,1、在文中找出以下詞語的反義詞。黑暗 寒冷 外表,2、文中“打噴嚏“感冒“高燒三個(gè)詞語可有意思了，仔細(xì)讀讀短文，短文中這三個(gè)詞語分別指什么？,打噴嚏：_感冒：_高燒：_3、根據(jù)短文，請至少概括出太陽的三個(gè)特點(diǎn)。,1_2_3_,