四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)題.doc
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1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)題一、把反問(wèn)句改成陳述句。1、不經(jīng)過(guò)努力,學(xué)習(xí)能取得好成績(jī)嗎? 2、沒(méi)有很好理解句子的意思,能讀出感情嗎? 3、巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎? 4、這朵花很好看,難道你可以摘嗎? 5、要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,怎能拉下爬山虎的一根莖呢?、 6、有些昆蟲(chóng)的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫,它們難道不是隨遇而安的嗎? 二、把陳述句改為反問(wèn)句。1.不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績(jī)。 2.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn) 。 3、我不會(huì)忘記葉老家那片綠綠的爬山虎。 4、雅魯藏布大峽谷是世界關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。 5、臺(tái)灣青年救助小錢(qián)的事跡感動(dòng)了我。 三、病句診所。(在原句上用修改符號(hào)改后再
2、把正確的句子寫(xiě)在橫線上)1、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。 2、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。 3、既然這件事難辦,我們也一定要辦好。 4、生物課對(duì)林巧稚有很大的愛(ài)好。 5、早晨起來(lái),我呼吸燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。 6、經(jīng)過(guò)半年的努力,終于趕上來(lái)了。 7、經(jīng)過(guò)大家的努力,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。 8、五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。 9、我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。 10、烏云和大雨從半空中傾瀉下來(lái)。 四、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。盡管還是 雖然但 只有才因?yàn)樗?雖然但是 如果就 不但而且1 ( )天氣寒冷,爺爺每天( )早起鍛煉身體。2 ( )天氣寒冷,( )爺爺仍然堅(jiān)
3、持鍛煉身體。3 ( )堅(jiān)持鍛煉,( )會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。4 ( )林老師退休了,()她仍然關(guān)心我們。5()你要奪取冠軍,()應(yīng)該刻苦鍛煉。6老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí),()關(guān)心我們的生活。7()他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí),()成績(jī)優(yōu)秀。8一棵棵樹(shù)身( )離得很遠(yuǎn),( )給人一種郁郁蔥蔥的感覺(jué)。9( )看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中( )涌起感情的波濤。五、擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處)。1、老師批改作業(yè)。 2、洪水淹沒(méi)了村莊。 3、海鷗飛過(guò)海面。 4、戰(zhàn)士臉紅。 5、春風(fēng)吹遍大地。 6、少先隊(duì)員揮舞著花束。 7、同學(xué)們議論著消息。 8、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。 9、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。 六縮句。1每當(dāng)夜幕降臨,八角樓上的燈光就亮了起來(lái)。 2
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