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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)用7、8、9的乘法口訣求商教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)主題圖的觀察、抽象、概括，使學(xué)生體會(huì)，因?yàn)橐鉀Q問(wèn)題才有了計(jì)算，計(jì)算是伴隨解決問(wèn)題而產(chǎn)生的。2、在學(xué)生廣泛提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，引入用79的乘法口訣求商。3、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流、語(yǔ)言表達(dá)能力和分析判斷能力。 4、用7、8、9的乘法口訣求商和運(yùn)用除法計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題5、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力 ，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用7、8、9的乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握關(guān)于除法的基本應(yīng)用題的解答方法，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)教學(xué)工具課件教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí) 舊知師：上課之前，老師想考考你們，

2、有信心通過(guò)嗎?請(qǐng)看第一題(電腦出示) (以開(kāi)火車形式)1.將下列口訣補(bǔ)充完整。( )八五十六 三( )二十七 六( )五十四七( )六十三 二( )十八 ( )七二十八2.計(jì)算下面各題。246 153 244 93 84(挑選一兩個(gè)點(diǎn)名說(shuō)一說(shuō)，自己是怎樣求商的，對(duì)說(shuō)得好的學(xué)生給予小兔頭像作為獎(jiǎng)品)設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)乘法的相關(guān)口訣，為學(xué)習(xí)除法的求商做好鋪墊，復(fù)習(xí)用26的乘法口訣求商的運(yùn)算，喚起學(xué)生對(duì)已有知識(shí)的回憶。師：同學(xué)們，會(huì)用2 -6的乘法口訣求商，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)怎樣用7、8、9的乘法口訣求商比一比，看一看，誰(shuí)學(xué)得快。板書(shū)課題：用7、8、9的乘法口訣求商二、 情景導(dǎo)入 、 合作探究：師：同學(xué)

3、們表現(xiàn)的太好了，老師決定帶你們?nèi)?光明小學(xué)去看看，想去嗎?他們?yōu)榱藨c祝六一兒童節(jié)。把自己的教室裝扮的可漂亮了。你們看，他們?cè)谧鲂┦裁茨? (課件出示P48情境圖)1、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息生： 它 們有的在做彩旗，有的在做五角星，還有的在準(zhǔn)備 五彩 氣球。師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，你們能從圖中發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息呢? 生：做了56面彩旗，要掛成8行。 做了49顆五角星，分給7個(gè)小 朋友。帶來(lái)27個(gè)五彩氣球，每9個(gè)擺一行。根據(jù)學(xué)生的回答次序，依次出示三組信息。2、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題師：你能根據(jù)這些信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?請(qǐng)想一想，然后同桌交流你的問(wèn)題生：組做了56面彩旗，要掛成8行，平均每行掛多少面?生： 組做了49顆五

4、角星，分給7個(gè)小 朋友，每個(gè)小 朋友 得到多少顆五角星?生：組帶來(lái)27個(gè) 五彩氣 球，每9個(gè)擺一行，可以擺多少行?根據(jù)學(xué)生的回答次序，依次出示有針對(duì)性的三個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。3、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題你們能解決這些問(wèn)題嗎?請(qǐng)小組合作選擇一個(gè)問(wèn)題，用學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決。有能力的小組，可以把三個(gè)問(wèn)題都解決。4、 交流解決問(wèn)題的方法哪組小朋友愿意把你們解決問(wèn)題的方法和大家交流一下?解決“做了56面彩旗，要掛成8行，每行掛多少面?”師：怎么樣列式，等于幾?生： 568=7 ( 面 ) 你是怎么算的?生：因?yàn)槠甙宋迨?，所?68=7。為什么要用七八五十六這句口訣去求商，而不是用其他的口訣?(因?yàn)槌龜?shù)是幾，就想幾的乘法口訣)師：說(shuō)得真棒!其他組的同學(xué)也是這么算的嗎?有沒(méi)有不同的意見(jiàn)? 老師這里還有個(gè)疑問(wèn)，你們?cè)敢鈳椭医鉀Q這個(gè)疑問(wèn)嗎?好!如果掛成7行呢?指名回答，生再回答是怎樣求出商的?教師引導(dǎo)得出：要求每行掛多少面，可以用除法來(lái)計(jì)算，567=8(面)，理推薦： 專心-專注-專業(yè)