《北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊《練習(xí)三》ppt課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊《練習(xí)三》ppt課件.pptx（18頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、,練 習(xí) 三,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.對有關(guān)圖形的運動進行回顧與整理，加強知識的對比分析，提高學(xué)生的作圖能力。 2.通過欣賞圖案，發(fā)展學(xué)生的審美意識和空間觀念。 3.經(jīng)歷創(chuàng)作實踐的整個過程，感受創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。,【知識回顧】,這單元主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？,1觀察方格紙上所畫的圖形的關(guān)系，并填空。,(1)圖形B可以看作是圖形A繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)_得到的。(2)圖形D可以看作是圖形C繞點D_方向旋轉(zhuǎn)_得到的，還可以看作是圖形A繞點D_方向旋轉(zhuǎn)_得到的。,2.笑笑能將下面的圖1通過圖形的運動變成圖2，你知道她是怎樣做的嗎？,圖1,圖2,？,A,C,D,B,3.圖形A如何運動得到圖形B

2、？圖形B如何運動得到圖形C?,M,N,O,O,A,B,C,3.圖形A如何運動得到圖形B？圖形B如何運動得到圖形C?,M,N,O,O,A,B,C,7格,7格,7格,圖形A向右平移7格得到圖形B。,3.圖形A如何運動得到圖形B？圖形B如何運動得到圖形C?,M,N,O,O,A,B,C,B,圖形A向右平移7格得到圖形B。,3.圖形A如何運動得到圖形B？圖形B如何運動得到圖形C?,M,N,O,O,A,B,C,B,圖形B作關(guān)于直線MN的軸對稱圖形得到圖形C。,圖形A向右平移7格得到圖形B。,4.在方格紙上畫出圖形B和圖形C。 （1）圖形A向下平移3格得到圖形B。 （2）圖形A繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)900得到

3、圖形C。,O,B,C,A,5.（1）以直線MN為對稱軸，畫出與圖形A軸對稱的圖形，得到圖形B。 （2）將圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)900，得到圖形C。 （3）將圖形C向左平移6格，得到圖形D。,M,N,O,A,B,5.（1）以直線MN為對稱軸，畫出與圖形A軸對稱的圖形，得到圖形B。 （2）將圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)900，得到圖形C。 （3）將圖形C向左平移6格，得到圖形D。,M,N,O,A,B,C,900,5.（1）以直線MN為對稱軸，畫出與圖形A軸對稱的圖形，得到圖形B。 （2）將圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)900，得到圖形C。 （3）將圖形C向左平移6格，得到圖形D。,M,N,O,A,B,C,M,C,D,6格,6.我們可以用一些簡單的圖形畫出一些美麗的圖案。請你按下面的方法做一做。 （1）如下圖，用硬紙剪一個六邊形，并在六邊形 上打一個小孔，然后沿著六邊形的邊將它描 在紙上。 （2）接著以小孔為中心，旋轉(zhuǎn)手中的六邊形，并 沿著六邊形的邊描下來。 （3）一直畫下去，你就能得到右圖。,6.我們可以用一些簡單的圖形畫出一些美麗的圖案。請你按下面的方法做一做。 （1）如下圖，用硬紙剪一個六邊形，并在六邊形 上打一個小孔，然后沿著六邊形的邊將它描 在紙上。 （2）接著以小孔為中心，旋轉(zhuǎn)手中的六邊形，并 沿著六邊形的邊描下來。 （3）一直畫下去，你就能得到右圖。,