《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2.2 一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法7-人教版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2.2 一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法7-人教版.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)/冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)教材版本人教版課題名稱一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)目標(biāo)理解每求出一位商后，如果有余數(shù)，應(yīng)該與下一位上的數(shù)合在一起繼續(xù)除的道理。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析（一）書(shū)寫(xiě)格式和加法、減法、乘法不同。加法、減法和乘法是三行豎式，而除法采用的是分層豎式。（2） 除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法盡管教材沒(méi)有概括出計(jì)算法則，學(xué)生對(duì)筆算除法沒(méi)有很好的形成一個(gè)學(xué)習(xí)策略。難點(diǎn)分析（1） 豎式書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。學(xué)生受到表內(nèi)除法的影響，只需先確定商，再用除數(shù)和商相乘，最后相減即可。（2） 學(xué)生在例1學(xué)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)還不足對(duì)被除數(shù)的十位除后有余數(shù)的正確處理。教學(xué)方法1. 利用，主題圖激發(fā)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)收集信息、提

2、出問(wèn)題的能力。2借助直觀操作與文字表征，幫助學(xué)生理解一位數(shù)除兩位數(shù)的算理，掌握算法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入同學(xué)們好，今天讓我們一起學(xué)習(xí)一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法。你們知道每年的3月12日是什么日子嗎？對(duì)，是植樹(shù)節(jié)。為了保護(hù)環(huán)境，我們每年都要植樹(shù)造林?？?，今年的植樹(shù)節(jié)學(xué)校又組織了校園植樹(shù)活動(dòng)。從圖中，你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）1、三年級(jí)平均每班種多少棵？三年級(jí)一共要種42棵樹(shù)，有兩個(gè)班，就是把42平均分成兩份，求每份是多少？可以列式為422.口算：把42看成40和2。402=20，22=1，20+1=21。筆算：用小棒分一分。一捆小棒有10根，4捆小棒

3、來(lái)表示十位上的4，2根小棒來(lái)表示個(gè)位上的2。把42根小棒平均分給兩個(gè)班，先把4捆小棒平均分成2個(gè)班，每班分得2個(gè)十根，所以商的十位上寫(xiě)2.表示每份先分得2個(gè)十。再把商2和除數(shù)2相乘，二二得四，寫(xiě)在被除數(shù)的下面，表示已經(jīng)分完4個(gè)十，也就是40。那為什么不寫(xiě)40而十位上寫(xiě)4呢？對(duì)，為了書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便個(gè)位上的0可以省略不寫(xiě)。接下來(lái)把個(gè)位上的2移下來(lái)，表示這2個(gè)1根小棒沒(méi)有分完。再平均分成2份，每份得1，所以商的個(gè)位上寫(xiě)1.再把商1和除數(shù)2相乘，一二得二豎式下面對(duì)齊寫(xiě)二，表示分掉2個(gè)一。2減2得0，表示全部分完，沒(méi)有剩余。所以422的商是21 。 2、四年級(jí)每班平均種多少棵呢。你們知道這個(gè)問(wèn)題求的是什么嗎？

4、就是把52平均分成2份，求每份分得多少？可以列式為522.組織學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，透出疑問(wèn)。分小棒的過(guò)程來(lái)突破難點(diǎn)。一共5捆小棒和2根，平均分給2個(gè)班。每班最多分得兩捆。剩下的1捆不能平均分給2個(gè)班，那怎么辦呢？對(duì)，把這1捆小棒打開(kāi)就是10根，和這2根小棒合起來(lái)，一共是12根，表示還有12根小棒沒(méi)有分完。再平均分給2個(gè)班，每個(gè)班分得6根。這樣，52根小棒平均分給2個(gè)班，每班分得26根。結(jié)合分小棒的過(guò)程豎式寫(xiě)完整。5除以2商最多是2，寫(xiě)在十位上，2乘2個(gè)十是4個(gè)十，5個(gè)十減4個(gè)十，剩余1個(gè)十，再把個(gè)位上的2移下來(lái)，剩下的1個(gè)十和2合起來(lái)是12，12除以2，商6，6寫(xiě)在個(gè)位上。再把商6和除數(shù)2相乘，二六十二，豎式下寫(xiě)12，12減12等于0，沒(méi)有剩余的。所以522等于26.3、驗(yàn)算計(jì)算結(jié)果是正確嗎，怎樣檢驗(yàn)?zāi)兀繉?duì)，平均每班種26棵，計(jì)算2個(gè)班種的是不是52棵？262=52.說(shuō)明我們的計(jì)算結(jié)果是正確的。所以計(jì)算一位數(shù)除兩位數(shù)，如果沒(méi)有余數(shù)時(shí)，我們就用商除數(shù)是不是等于被除數(shù)來(lái)驗(yàn)算。小結(jié)仔細(xì)觀察這兩道題，它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？相同點(diǎn)：都是從最高位（十位）算起。不同點(diǎn)：422十位除后沒(méi)有余數(shù)，而522十位除后有余數(shù)，和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)再繼續(xù)除。