《平面鏡成像實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《平面鏡成像實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)ppt課件.ppt（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn),蘆淞區(qū)白關(guān)中學(xué) 楊杰,平面鏡成像實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)有助于學(xué)生理解平面鏡成像的特點(diǎn)。 學(xué)生經(jīng)歷探究過程的體驗(yàn)，有助于領(lǐng)悟物理思維方法。 該實(shí)驗(yàn)的成敗，對(duì)本課題突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)至關(guān)重要。,平面鏡成像實(shí)驗(yàn)裝置,平面鏡成像實(shí)驗(yàn)裝置,不足之處：,1、不能動(dòng)態(tài)顯示平面鏡成像的特點(diǎn)。,2、蠟燭在燃燒過程中會(huì)發(fā)生形變（另一只不變），不便于構(gòu)建“像與物大小相等”的特點(diǎn)。,3、不能直接看出像和物體到鏡面的距離相等關(guān)系（要用刻度尺測，較麻煩） 。,4、蠟燭燃燒有氣味，影響課堂環(huán)境，并且有明火，存在安全隱患。,制作材料：,棋盤,有機(jī)塑料片,玻璃板和支架,創(chuàng)新改進(jìn)儀器（一）,底座（帶方格刻度）,物

2、體（形狀、大小可變的三角板）,創(chuàng)新改進(jìn)儀器（二）,平面鏡成像實(shí)驗(yàn)裝置,物體,物體,玻璃板,底座,支架,創(chuàng)新與改進(jìn)之處,1、物體形狀是可變化的（可動(dòng)態(tài)顯示平面鏡成像的特點(diǎn)）。,2、運(yùn)用棋盤作底座，可直接判斷像與物體到平面鏡的距離是否相等。,使用方法：,1、組裝器材（玻璃板要垂直于底座放置）。,2、將物體擺放在玻璃板一側(cè)，讓物體在另一側(cè)移動(dòng)，直到與物體所成的虛像完全重合。,3、當(dāng)物體的形狀、大小改變時(shí)，在另一側(cè)的物體也要發(fā)生相應(yīng)的改變，才能與物體所成的虛像完全重合。,自我評(píng)價(jià),實(shí)驗(yàn)改進(jìn)是成功、有效的：,有益于課堂,有益于學(xué)生,有益于教師,自我評(píng)價(jià),()本實(shí)驗(yàn)改進(jìn)對(duì)教師開發(fā)新的實(shí)驗(yàn)資源方面是一種很好的啟發(fā)。,() 學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察能直接得出結(jié)論，增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的說服力，提高了課堂效益。,() 實(shí)驗(yàn)?zāi)軇?dòng)態(tài)顯示平面鏡成像的特點(diǎn),加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，能培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神。,實(shí)驗(yàn)改進(jìn)是成功、有效的：,謝謝,請(qǐng)多賜教,結(jié)論：像與物的大小相等,結(jié)論：像和物體到鏡面的距離相等,