《2020年九年級化學(xué)上冊 第2單元 課題2 氧氣的性質(zhì)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年九年級化學(xué)上冊 第2單元 課題2 氧氣的性質(zhì)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、課題2：氧氣的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說出氧氣的物理性質(zhì)。2.通過觀察和描述木炭、硫、鐵，紅磷，蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。領(lǐng)會氧氣化學(xué)性質(zhì)的活潑性。3會檢驗(yàn)氧氣存在和氧氣收集驗(yàn)滿。4說出化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化的基本含義【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、學(xué)法指導(dǎo)：1. 認(rèn)真閱讀課文第33至第36頁，結(jié)合學(xué)習(xí)指導(dǎo)書進(jìn)行知識梳理。2根據(jù)課本三個實(shí)驗(yàn)，學(xué)會描述化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象。3練習(xí)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號表達(dá)式的書寫方法。4以化合反應(yīng)為例，初步學(xué)習(xí)認(rèn)識某種化學(xué)反應(yīng)類型的特點(diǎn)。二、內(nèi)容整理1在通常情況下，氧氣是一種_色_味的氣體，密度比空氣_，氧氣_溶于水，液態(tài)氧為_色，固態(tài)氧為_色。以上性質(zhì)是

2、氧氣的性質(zhì)。2請指出下列化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，并寫出化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式（1）鎂帶在空氣中燃燒：反應(yīng)物生成物反應(yīng)條件化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式 （2）紅磷在空氣中燃燒：反應(yīng)物生成物反應(yīng)條件化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式3現(xiàn)有一瓶氣體,如何檢驗(yàn)它是不是氧氣? 4什么是化合反應(yīng) 。什么是氧化反應(yīng)。 三效果檢測在下列變化中：A.木炭在氧氣中燃燒，B.紅磷在氧氣中燃燒，C.鐵絲在氧氣中燃燒，D.鎂帶在氧氣中燃燒，E蠟燭在氧氣中燃燒 F.加熱水。（1）有火焰產(chǎn)生的是_；（2）有水霧產(chǎn)生的是_；（3）有白煙產(chǎn)生的是_；（4）有白光產(chǎn)生的是_；（5）屬于氧化反應(yīng)的_；【學(xué)習(xí)研討】一、氧氣的物理性質(zhì)：從實(shí)驗(yàn)2-2得出什么結(jié)

3、論？以此得到什么實(shí)際應(yīng)用？二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1如何證明碳和蠟燭燃燒生成了二氧化碳？2分別描述碳、硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象。為什么不同？3描述鐵絲在空氣中加熱和在氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象。4在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，鐵絲為什么要繞成螺旋狀？下端系一火柴桿的目的是什么？火柴梗為什么不宜過長？5硫和鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)為什么都要放少量的水，其作用相同嗎？通過以上實(shí)驗(yàn)證明氧氣有什么樣的化學(xué)性質(zhì)？（1）燃燒在純氧中進(jìn)行比空氣中進(jìn)行得更旺，氧氣的 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響。（2）某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在 中卻能燃燒。（3）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生

4、反應(yīng)，同時放出 。三、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)1完成課本5頁表中空白。2上述幾個反應(yīng)有什么共同的特征？ 。3氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)嗎？化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)嗎？怎樣判斷？4在什么情況下氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也一定是氧化反應(yīng)呢？氫氣與氯氣光照反應(yīng)生成氯化氫，試寫出文字表達(dá)式。這一反應(yīng)是不是化合反應(yīng)？是不是氧化反應(yīng)？5生活中有哪些現(xiàn)象屬于緩慢氧化?【布置作業(yè)】1能使帶火星的木條重新燃燒的氣體是 （ ）A空氣 B氧氣 C氮?dú)?D二氧化碳2在下列變化中A. 氧化鈣 + 水 氫氧化鈣 B水 氫氣 + 氧氣C磷 + 氧氣 五氧化二磷 D石蠟 + 氧氣 水 + 二氧化碳屬于化合反應(yīng)的是，屬于氧化反應(yīng)的是，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是?！揪毩?xí)鞏固】完成課本第35至36頁內(nèi)容歸納與習(xí)題。