《八年級物理上冊 6.4 密度與社會生活學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 6.4 密度與社會生活學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、密度與社會生活 【學(xué)習(xí)目標】1、通過看出了解密度在社會生活中的重要價值；2、通過看書和討論知道物質(zhì)的密度隨溫度的變化而變化的現(xiàn)象；3、通過看書和討論理解和掌握用測定密度來鑒別物質(zhì)的方法，每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度有可能相同；4、通過討論能靈活運用=m/V及其兩個變形式?！緦W(xué)習(xí)過程】一、獨立自主學(xué)習(xí)：請快速閱讀課本P120相關(guān)內(nèi)容，然后獨立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。1、自然界的風(fēng)是怎樣形成的？2、物質(zhì)的密度會因為受到什么因素的影響而發(fā)生改變？是直接改變了哪個量而使密度變化的？3、絕大多數(shù)物質(zhì)的體積隨溫度怎樣變化？水的體積隨溫度怎樣變化？4、用密度怎樣鑒別物體是由哪種物質(zhì)構(gòu)成的方法。小組小展示

2、：請結(jié)對相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑。全班大展示：小組全部完成的小組全班展示，打分。二、合作互助學(xué)習(xí)：活動一 觀察風(fēng)車實驗學(xué)生思考：是什么推動了風(fēng)車轉(zhuǎn)動的？學(xué)生先獨立思考下列問題1、 風(fēng)的形成：2、 能改變物質(zhì)的密度，原因是物質(zhì)的 一定時， 使物質(zhì)的體積發(fā)生了變化，即一般物質(zhì)有 的性質(zhì)，即在 一定時， 升高時，體積，密度 ； 降低時，體積 ，密度 。3、氣體的 最顯著，它的 受溫度的影響最大，一般固體、液體的不明顯，故 受溫度的影響比較小。先小組展示班級大展示活動二 讀課文p120第3、4自然段4水的反常膨脹：溫度低于4時，隨著溫度的降低，水的體積 ，密度 ；溫度高于4時，隨著溫度的升高，水的

3、體積 ，密度 。由此你能正確解釋自來水管被凍裂的原因嗎？5、由水的反常膨脹知道，水的密度在 時是最大的。我們通常說的水的密度為1103 kg/m3 ,一般是就是該溫度下的密度。6、根據(jù)氣體的密度隨溫度變化而變化的現(xiàn)象，試分析房間里的暖氣一般都安裝在窗戶下面的道理：先小組展示班級大展示活動三 讀課文p121的內(nèi)容學(xué)生獨立思考完成1、可以通過間接測量密度的方法來鑒別物質(zhì)，因為密度是物質(zhì)的 ，不同的物質(zhì)密度一般 ，其基本思路：先求出該物質(zhì)的密度數(shù)值，再查密度表確定屬于那種物質(zhì)。此法可以來判斷物質(zhì)的真?zhèn)?，如阿基米德判斷皇冠的真?zhèn)巍?、用密度鑒別物質(zhì)時注意：有些物質(zhì)的密度是相同的，計算出密度后，有時我們

4、還要結(jié)合物質(zhì)的物理性質(zhì)加以判斷，如物質(zhì)的顏色，硬度，氣味等等。先小組展示班級大展示三 、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)：我國設(shè)計的北京奧運會獎牌，獎牌的正面為國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案，獎牌背面鑲嵌著取自中國的玉石，形像詮釋了中華民族自古以來以“玉”比“德”的價值觀，是中華文明與奧林匹克精神的一次“中西合璧”，獎牌分為金牌、銀牌、銅牌。其中金牌由純銀、玉石、純金組成，金牌的總體積約為23cm3，鑲嵌玉石的體積約為5.4 cm3，純金的質(zhì)量為6g，(已知：玉 =3.0g/ cm3 金 =19.3 g/ cm3 )，則：1、一枚金牌約需玉石多少克？2、一枚金牌除了玉石和純金外，還需純銀約多少克？(計算結(jié)果保留一位小數(shù)

5、)四、評價提升學(xué)習(xí)（請快速獨立完成以下各題，然后更正打分質(zhì)量m/g體積V/cm3102030405001020304050甲乙圖115551、雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的，經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明，這是由于不同顏色的酒具有不同的( )A.質(zhì)量 B.體積 C.溫度 D.密度2、圖1是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的圖像。以下分析正確的是( )A.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的B.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小C.若V甲 = V乙 則m甲V乙。3、“五一”黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖12所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g.（1）請你幫征征算出這種材料的密度是多少？（2）若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g則該茶壺所用材料的體積為多大？教師出示課堂檢測答案，組長批改并反饋學(xué)生做題情況，教師引導(dǎo)糾錯，評價學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。五、課堂小結(jié)1、本節(jié)課學(xué)到了什么？還有什么沒有解決？你認為哪個組和個人表現(xiàn)優(yōu)秀？2、老師對本節(jié)課進行評價六、布置作業(yè) P123七、學(xué)習(xí)（教學(xué)）反思